ምርጥ ተማሪዎች መካከል 23 ሚስጥር

ጥናት ተቋም ወይም ዩኒቨርሲቲ አስቸጋሪ ይመስላል. ይሁን እንጂ, ይህ አዝናኝ እና ትርጉም ያለው መንገድ ለማሳለፍ የሚፈልግ የእኔን ሕይወት ውስጥ በጣም በስሜትና ጊዜ ነው. እንዴት የተማሪዎች አካል አስደሳች ገጽታዎች እና ኧረ ምን ያህል ጠቃሚ በኋላ የምረቃ እውቀት ስኬታማ ማግኛ ማዋሃድ? ተግባር በርሱ የሚጋጭ ይመስላል; ነገር ግን በተግባር ይህ ሙሉ በሙሉ solvable ነው. እና አንዳንድ አዝናኝ አላቸው, የመዝገቡ መጽሐፍ ውስጥ ጥሩ ምልክቶችን ማግኘት - ምርጥ ተማሪዎች ሁልጊዜ wonks እና አንዳንዴም ለሁሉም ጊዜ የለኝም. ያልተደረገ ብዙውን ጊዜ እነሱ እውቀት እንዲያገኙ ይህም ጋር በግልጽ በቀላሉ አስገረመው. አንድ የተሳካላቸው ነገር ሁሉ ያውቃል እንዲሁም ፈጽሞ, ነገር የሚያስተምረው ነገር ሁሉ በራሱ በማድረግ ላይ የሚሄድ ይመስላል. ምናልባት እሱ በጣም አዋቂ ነው? አይ, የራሱን ምሥጢር አለው ብቻ ነው. እነሆ ከእነርሱ አንዳንዶቹ የሚከተሉት ናቸው:

1. እነሱም ዘወትር በሙሉ የቤት ማድረግ አይደለም

የተማሪ የቤት ላይ ጊዜያቸውን አንድ-አምስተኛ, እና አንዳንድ ጊዜ ተጨማሪ ስለ ታወጣለች. ከባድ ሥራ ወቅት እሱ ምርመራ ትኬቶች ውስጥ አልተካተቱም ሲሆን አብዛኞቹ ጥያቄዎች, ብዙ ያጠናል. በተጨማሪም, በእነዚህ ተግባራት መካከል ያለውን ተግባራዊ ጠቀሜታ አብዛኛውን ጊዜ ትንሽ ናቸው. እኛ በቀላሉ ስርዓተ ትምህርት እና ለማምጣት አይደለም ልዩ አዋጅ ጋር የተቆራኙ ናቸው መሆኑን ሰዎች ከ በእርግጥ ጠቃሚ ችሎታዎች ለመለየት መማር አለብን. ይህ ብዙ ጊዜ ማስቀመጥ ይሆናል.

2. እነሱ shtudiruet ፈጽሞ መጽሐፍት

ንባብ የመማሪያ እና ማጣቀሻ መጻሕፍት - አዲስ ቁሳዊ መማር ሳይሆን በጣም ውጤታማ ዘዴ. ምርጥ ተማሪዎች ጉዳይ ጥናቶች, ማኑዋሎችና አጫጭር ዜናዎች በመጠቀም የበለጠ ሲያደርጋት እውቀት ለማግኘት እየሞከሩ ነው. ስለዚህ በፍጥነት ይችላሉ እና ሲያጠኑ ጉዳይ የተሻለ ግንዛቤ.

3. እነዚህ ብዙውን ጊዜ ኢንተርኔት መጠቀም

በጣም ብዙ ጊዜ በድር ላይ የተለጠፈ ባህሪ ታሪኮች quintessence አስፈላጊ የእውቀት ምንጭ ሊሆን ይችላል. አንተ ፕሮፌሰር የሚያበረታታ ጽሑፎችን ዝርዝር ብቻ ራስህን መወሰን የለበትም ግዙፍ ነጻ የፍለጋ ፕሮግራም ነው ምክንያቱም: እነርሱም እንደ "በመዳፍዎ ላይ" ነው (እርሱ ከእነዚህ መጻሕፍት መካከል አብዛኞቹ ደራሲ ነው, እናም እሱ ብቻ ግን እነሱን ማንበብ እንደሚፈልግ ይሆናል) . ለመጠቀም አይደለም ኃጢአት.

4. እነዚህ ራስን-ሙከራ ለማድረግ ችሎታ አላቸው

ራሱን ለመመርመር ችሎታ ትምህርቱን የተካነ እንዴት በተሳካ ሁኔታ ለመገምገም አፋጣኝ እና ግልጽ ግብረመልስ ይሰጣል. ተደጋጋሚ በራስ ፈተና ትውስታ ውስጥ አዲስ ቁሳዊ የረጅም በማስቀመጥ ያሻሽላል. በመጨረሻም, ይህ አንጎል የሚሆን ታላቅ የስፖርት አንቅስቃሴ ነው.

5. እነርሱ ትናንሽ ክፍሎች ውስጥ እንዲማሩ

ይህ ዘዴ ደግሞ የትንተና ይባላል. አንዳንድ ቀለል ቁርጥራጮች ላይ ፈታኝ አካሄድ ስንጠቃ, ይህም ግሩም ውጤት ለማሳካት ይቻላል. ቀስ በቀስ የመማር ይበልጥ ውጤታማ ጥረቶች ሁሉንም ነገር በአንድ ጊዜ መረዳት. ከዚህም በላይ ይህ ዘዴ ደግሞ ምርታማነትን የሚጨምር ሲሆን, እረፍት መውሰድ የሚቻል ያደርገዋል.

6. አብዛኛውን ጀርባና ከ ሂድ

እንደ ደንብ ሆኖ, ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ ስልጠና ቀጥተኛ ቅደም ተከተል ውስጥ ነው. በመማሪያ ወይም ንግግር የተወሰነ ውጤት የሚወስደው ይህም አንዳንድ ስልተቀመር, ይዘረዝራል. ብዙውን ጊዜ ጀርባና ውስጥ ይሰራሉ ምርጥ ተማሪዎች, እነዚህ ተግባራት ዓላማ በመመልከት እና ለማሳካት መንገዶች ላይ ይንጸባረቃል. በነገራችን, በተግባር, በትክክል የተለያዩ ችግሮች ተፈተው.

7. እነርሱ አስፈላጊ አጽንዖት ይችላሉ

ቁልፍ ጊዜያት ማግለል ያለ ማንበብ በጣም ረጅም ጊዜ ይወስዳል እና ደንብ, የተፈለገውን ውጤት እንደ አያደርግም. አንድ እርሳስ ለማንሳት እና አእምሮ ውስጥ በጣም ጠቃሚ መጽሐፍ የሚያጎላ, እና በተለየ ደብተር ውስጥ መጻፍ የተሻለ ነው ይችላሉ.

8. እነርሱ እንቅልፍ ብዙ አለኝ

የሰው እንቅስቃሴ በማንኛውም መስክ ውስጥ በጣም ታዋቂ ምስሎች ሁልጊዜ በአግባቡ ማረፍ ችለዋል. ምርጥ ለመዝናኛ - አንድ ሕልም. አንተ በጣም ምርታማ ሰዓት (በቀን 4-6) ያስፈልገናል ሥራ ላይ የዋለ. አካል እና የነርቭ ሥርዓት, አንድ ከባድ ሥራ በኋላ ዘና ውስጥ የሚያስፈልገውን ጊዜ. በዚህ ጊዜ ሕልም ስለ ለውህደት ነው እንኳ, በከንቱ ማለፍ እና እውቀት እንዲያደራጁ አይደለም.

9. እነርሱ ራሳቸው ወደ ጥያቄዎችን መጠየቅ

ይህ አስቸጋሪ አይደለም. የሚመስሉ ጥያቄ ጥናት ተደርጓል በኋላ ራስህን በጣም ያልተጠበቀ ወቅታዊ ጉዳይ መጠየቅ ለማድረግ መሞከር አስፈላጊ ነው. አብዛኞቹ አይቀርም, ወዲያውኑ ምላሽ መስጠት አይችሉም. እነሱን ለመሙላት - ስለዚህ እውቀት ላይ ክፍተት ለይቶ, አንድ ትንሽ ነገር ነው.

10. እነዚህ ንግግሮች መካከል ምርጥ መውሰድ

አንድ ታዋቂ ሳይንቲስት መሆን ፕሮፌሰሩ, ቁሳዊ የተሻለ መንገድ አይደለም የሚያቀርብ ይሆናል. እሱም በጣም ቀስ ብሎ የሚያነብ, እና አድማጮች ቸኩሎ, በተቃራኒ ላይ, ቁሳዊ ማንነት ሲያጣ, ወይም, እና ተማሪዎች ሐሳቡን እድገት ለመከተል ጊዜ የለኝም. እርስዎ, ጥያቄዎችን መጠየቅ ይህ እንደ በሌላ በኩል, ተሰጥኦ መምህራን ብዙ ነገር ወደኋላ ማለት የለበትም. ይህም ለራሳቸው ሌክቸረር ያለው አጽንዖት ሁሉ ተመሳሳይ ፈተና ላይ መሆን አይቀርም የሆነውን ላይ በጣም አስፈላጊ ገጽታዎች ልብ ደግሞ ይቻላል. ከዚህም በላይ ቁሳዊ በጥንቃቄ ያዳምጡ ተገዝታችሁ: ክፍለ-ጊዜ ስልጠና የሚያስፈልጉ ጊዜ ማስቀመጥ ይችላሉ.

11. እነርሱ የትርፍ መማር

ይህ በርካታ ተማሪዎች ዘንድ ተቀባይነት ሊመስል ይችላል. እና የሚያስገርም ነው, ከእነርሱ የተሻለ ያነሰ ጊዜ ማሳለፍ እስከ ያበቃል. የቤት እንዴት ከተገነዘበች በኋላ, በጣም በፍጥነት ማድረግ ይችላሉ. ተጨማሪ ስልጠና እና ያነሰ ሙዝዝ!

12. እነርሱም ወዲያውኑ ስህተቶች ትንታኔ

ክፍለ ተማሪዎች ብቻ ሁለት ዓመት ይሆናል. በዚህ ጊዜ, በቀላሉ የት መርሳት እና የተሳሳቱ አምነዋል ጊዜ ይችላሉ. ይህ ክፍለ ጊዜ በፊት የሚታይ ይሆናል; በአንጻሩ ግን, በጥቅሉ በእነርሱ ልብ የተሻለ ነው. ስህተቶች እንዲያውም, እነሱ በጣም ጠቃሚ ናቸው; ብቻ አስከፊ አይደለም አይደሉም; እነሱ ለመማር ብዙ ማስተካከል.

13. እነርሱ ክፍል ውስጥ የሚሠሩት ተጠምደዋል

ፈጣኑ መንገድ በጣም ሥራ የሚበዛበት ሰው ሁኔታ ለመቋቋም. ይህ ሐሳብ ፓራዶክስ ይመስላል, ነገር ግን አንድ መቶ በመቶ እውነት ነው. የ ያነሰ ጊዜ የከፈለው, ስለዚህ በፍጥነት ወደ ሥራ ለመጨረስ ያስፈልገናል. Niru ሥራ ላይ የተሰማሩ ተማሪ, እኔ አሁንም የእምነት ተማሪዎች ክበብ ውስጥ አንድ ምሽት ለማሳለፍ ጥሩ ነገር ማድረግ እንፈልጋለን, ነገር ግን. እንዲሁም ያስከብረዋል ይበልጥ ብዙውን ጊዜ የሚቻል ነው!

"ቃላት መካከል" እነዚህ ፕሮፌሰሩ ማዳመጥ እንዴት አውቃለሁ 14.;

አብዛኞቹ ተማሪዎች ወደ ፈተና ወቅት ወሳኝ እንደሚሆን አካባቢዎች ትኩረት መስጠት. እያንዳንዱ ፕሮፌሰር ጉልህ ፈተናዎች እና ፈተናዎች ማግኘት ስኬት ተጽዕኖ የ "ፈረስ" (የእርሱ ሃልዮ ርዕስ, ይህ አሁን እየሰራ ነው ላይ ያለውን ችግር, እና በጣም ላይ. መ) እነዚህን ጉዳዮች መያዝ አለው.

15. እነርሱ ሰበብ bleeders እየፈለጉ አይደለም

ግምገማ ግምገማ እና ልዩ ስልጠና ጽናትና እና ተከታታይነቱን ይጠይቃል. የኦሎምፒክ አትሌቶች የሳምንት ላይ ለማሠልጠን, እና በዓላት ላይ, እና አይፈልግም እንዲህ ሲያደርግ ጊዜ እንኳ ምርጥ ተማሪዎች, የሚለው ወረቀቶች ጻፍ. የንግድ አደረገ - በጥንቃቄ መራመድ!

16. እነርሱ ማተኮር እንዴት ማወቅ

የድሮ አባባል "መደጋገም - የመማር እናት" ዛሬ ቃላት በተጨማሪ ይጠይቃል "የሚያውቁ" በሚገባ የታወቀ አባባል ፊት ለፊት የታቀደ. ይልቅ ሁሉም የኮንትራት ማስታወሻዎችን ማንበብ, እና የመማሪያ በጣም አስቸጋሪ ፈተና ጥያቄዎች ላይ ማተኮር ይገባል.

17. ሁሉም ባለፈው ዓመት ፈተናዎች ስለ ማወቅ

ፕሮፌሰር - አይደለም በጣም inventive ሰዎች. እነዚህ አብዛኛውን ጊዜ ከብዙ ዓመታት በፊት, አብዛኛውን ጊዜ ስለ እነርሱ ሳይንስ አጥፉ ተመሳሳይ ንግግር ማንበብ. ምርመራዎች ደግሞ የበለጠ ወይም ያነሰ አሰልቺ ናቸው. የ ተማሪዎች አብዛኛውን ጊዜ በአንድ የተወሰነ ጉዳይ ላይ ተጨማሪ ጥያቄዎች ተሰጥተዋል ይህም ቀደም ፍሰቶች, መጠየቅ ይችላሉ.

18. እነርሱ የራሳቸውን አጋዥ ፍጠር

አብዛኞቹ ተማሪዎች በቀላሉ እነሱ የራሳቸውን ለመፍጠር, የ የማጠናከሪያ አይጠቀሙም. እነዚህ ማስታወሻዎች ጥያቄዎች እና አጭር, ነገር ግን ምጥን መልስ በጣም አስፈላጊ ጉዳይ ይገኙበታል. መምህራን ብዙውን ጊዜ እንኳ ፈተና ውስጥ ያሉ ቁሳቁሶች እንዲጠቀሙ የተፈቀደላቸው.

19. እነርሱም ወረቀት ላይ ጻፍ

ምቹ የሆነ ደብተር ውስጥ ማስታወሻዎችን መጻፍ. በጣም አመቺ. መረጃ ገብቶ ነው ነጣ, በረዘመ ማስታወስ ነው. ስለዚህ ተራ ደብተር ለማስተናገድ, በእጅ ቀላል ንግግሮች እንዲቀዱ ሰነፍ መሆን አይደለም. ይህም ይበልጥ አስቸጋሪ እንደሆነ ይመስላል, ነገር ግን ትውስታ አሁንም የበለጠ ነው.

20. እነርሱም "80/20" አገዛዝ ይጠቀሙ

አንተ ጥሩ ግምት ለማግኘት, በትዕግሥትና በጥንቃቄ ለማንበብ እና ቁሳዊ መላው መጠን ማስታወስ ግን መልካም ትንሽ ይሆናል ይችላል. "የተጠኑ-ሰጡት-እና-መርሳት" መርህ ላይ በድራማ, ብቻ "ያፈከፍክ" ማለትም ዲፕሎማ ያለውን ማግኛ ላይ መተማመን ይቻላል. ተቀብላለች እውቀት አጠቃላይ አምስተኛ ወጣት ባለሙያዎች የሚሆን እውነተኛ እሴት ይወክላሉ, ቀሪው 80% ችላ ይቻላል. ይህ ቀመር ከፍተኛ አፈጻጸም ይሰጣል እና ከንቱ ድካም ረጅም ሰዓታት አያስቀርም.

21. እነርሱ ማማረር አይደለም

አቤቱታዎች አንድ ተማሪ ሕይወት ውስጥ ቦታ የላቸውም. ፕሮፌሰር የማይመስል ንግግሮችን? አሰቃቂ አጋዥ? አዎን, ይህ ሁሉ እርባና! ይህ አማራጭ የመረጃ ምንጮች ማግኘት ሁልጊዜ ይቻላል. አንድ ሰው በኢንተርኔት ሁሉ ስለ ምን እንደሆነ አያውቅም ከሆነ.

22. እነርሱም በማድረግ ይማራሉ

ማንኛውም ነገር በእውነት ብቻ በውስጡ ማመልከቻ አካሄድ ውስጥ መማር ይቻላል. ይህ አዲስ ቋንቋ መማር, ወይም መኪና እንደ መንዳት ነው. እርስዎ ከመሪ ኋላ መቀመጥ ማነጋገር ወይም ሲጀምሩ ድረስ, መላው ጽንሰ ሐሳብ ከንቱ ነው. , ምንም እንኳን ስለ እርግጥ ነው, እና ያለ ሊሆን አይችልም. አብዛኞቹ ተማሪዎች እውቀት እና ክህሎት መካከል ትልቅ ልዩነት መኖሩን እናውቃለን.

23. እነርሱ ጥናት ቁሳዊ ለ በግል ተጠያቂ ናቸው

አብዛኞቹ ተማሪዎች እነሱ ብቻ እነርሱ ትምህርት በእውነት ሃላፊነት መሆኑን መረዳት. ሁሉም "ማንኪያ ጋር" አገልግሏል ሲሆን ብቻ ፕሮፌሰር አዘዘ እንደሆነ የቤት ምን ይደረጋል ጊዜ መጠበቅ የለብህም. ይህ በቂ ሊሆን ፈጽሞ ይሆናል. ሁሉም ሰው እሱ የሚፈልገውን ነገር ማወቅ, እና መውሰድ ይገባል. የሚቀርቡት በተለይ ጊዜ.