ወደ ተሲስ እና መሠረታዊ መስፈርቶች አወቃቀር. (ልቦናዊ ተማሪዎች እና ብሔረሰሶች specialties ለ) አንድ ቃል ወረቀት በመጻፍ ደንቦች

የጽሑፍ ሥራዎች የስነ-ብሔረሰሶች ባለሙያዎችን ዝግጅት ውስጥ በዩኒቨርሲቲው ውስጥ ማንኛውም የትምህርት ሂደት ዋነኛ ክፍል ነው. ስለዚህ ተማሪው መጻፍ ኮርስ ግዴታ መስፈርቶችን ማወቅ አለባቸው, ከዚያም ወደ ሃልዮ መዋቅር ነው. እኛ ዋና ለይቶ ለማወቅ ጥረት ያደርጋል.

በመጀመሪያ, በግልጽ የሚለው ወረቀት ለመጻፍ ደንቦች በግልጽ.

በመጀመሪያ, በውስጡ መጠን የታተመ ፈተና ምንም ከ 50 ገጾች መሆን አለበት.

ሁለተኛ, መሠረታዊ «የጀርባ አጥንት" ልውውጥ ወደ ሃልዮ አወቃቀር አንድ አይነት መሆን አለበት. ይህ መካተት አለበት: ርዕስ ገጽ, አመልክተዋል ገጾች ላይ ያለውን ይዘት, ግኝቶች, መደምደሚያ, ማጣቀሻዎችን እና appendices ዋና ምዕራፎች.

በንድፈ እና ተግባራዊ - ሦስተኛ, አካሄድ ሥራ ላይ የግድ ሁለት ምዕራፎች መሆን አለበት.

አራተኛ, የስነ-ብሔረሰሶች ስነ ላይ ኮርስ ሥራ ፊት አንድምታ ያለው ሙከራ (ካረጋገጠ ወይም መፈጠራቸውን).

አምስተኛ, ምላሽ ሰጪዎች ቁጥር ቢያንስ 25 ሰዎች መሆን አለባቸው. ብቻ በዚህ ጉዳይ ላይ የሙከራ ውሂብ አስተማማኝ ተደርጎ ሊሆን ይችላል.

ስድስተኛ, ውሂብ ያለውን ሂደት ውስጥ የስነ-ብሔረሰሶች ስነ ላይ ያለውን አካሄድ ሥራ ላይ ሁልጊዜ ዘዴዎች ማመልከት አለበት የሒሳብ ስታቲስቲክስ. ብቻ በዚህ ሁኔታ ውስጥ, ወደ ሙከራ በሚገባ-የተመሰረተ እና መላ ምት የሚያረጋግጥ, ሙሉ ይቆጠራል.

በአንድ በተወሰነ የትምህርት ተቋም መስፈርቶች መሰረት አድርጎ ሰባተኛ, መተግበሪያ እና ማጣቀሻዎች.

አሁን ተሲስ መዋቅር ምን መሆን እንዳለበት ላይ ይኖራሉ.

በመጀመርያ, ማዕረግ ገጽ ይህም ሞዴል እና የትምህርት ተቋማት ውስጥ መኖር ያለውን መስፈርቶች መሰረት የተሰጠ ነው.

በሁለተኛው ቦታ ላይ, የሥራ መጠን - የ የንድፈ ክፍል ውስጥ ስድሳ በመቶ የተሰጠ ነው ይህም ውስጥ ኮምፒውተር ጽሑፍ አንድ መቶ ወረቀቶች, ከ ከእንግዲህ ወዲህ, እና አርባ - ተግባራዊ.

መግቢያ, በንድፈ እና ተግባራዊ ምዕራፎች, መመሪያዎችን ወይም የስነ-የትምህርት ጣልቃ ፕሮግራሞች, መደምደሚያ, ማጣቀሻዎች እና መተግበሪያዎች የሚገልጽ ምዕራፍ (እነርሱ ሃልዮ ያለውን በጅምላ አልተካተቱም): ሦስተኛ, ይዘት ዲፕሎማ የግድ የሚከተሉትን ክፍሎች ማካተት ይኖርበታል.

አራተኛ, ወደ መዋቅር ወደ ሃልዮ ሊቀየር አይገባም.

አምስተኛ, መግቢያ ሥራ ላይ ሳይንሳዊ መረጃዎችን መያዝ አለበት. ይህም ተገቢነት, ችግሮች እና ጥናት, ርዕሰ, ርዕሰ-ጉዳይ, ግቦች, ዓላማዎች, መላምቶች ውስጥ methodological መሠረት አንድ ጥያቄ ነው. በተጨማሪም, ዘዴዎች, ቴክኒኮች, ምርምር መሠረት መግለጽ አለበት. በተጨማሪም መደረግ አለበት: ሳይንሳዊ አዲስነት, ተግባራዊ ትርጉም እና የመከላከያ ለ ድንጋጌዎች. መግቢያ - ይህ ሃልዮ ያለውን አቀራረብ ነው ዋና ዋና ክፍሎች አንዱ ነው.

ስድስተኛ, በመጀመሪያው ክፍል ውስጥ ምረቃ ጥናት የሚሆን methodological መሠረት ያስቀምጣል. ስለ ስነ ትንተና systemically መካሄድ አለበት, እና ውሂብ ጠቅለል መልክ አቅርቧል. ይህ የግዴታ ምርጫ ክፍሎች ነው. Verbatim መቅዳት ስሙን እና የገጽ ቁጥር መስጠት ያለ ምንጭ ጥቅሶች የተከለከለ. ይህ መረጃ የግርጌ መልክ, በቅንፍ ውስጥ ተመልክቷል.

በሁለተኛው ክፍል ውስጥ, ሰባተኛውም ልቀት ሙከራ, ተግባሮች, ምርምር መሰረት ዓላማዎች, እንዲሁም ዘዴዎችን ለማግኘት በዝርዝር የተገለጸው አለበት. ውጤት በተጠቀሱት እርግጠኛ ይሁኑ. ሆኖም ጽሑፉ ስለ ሃልዮ ብቻ ራሳቸውን ቅጾች እና ስሌቶች ማመልከቻው ይላካሉ ውሂብ ወደ ትንተና ይገልጻል.

ስምንተኛው ሦስተኛ ምዕራፍ ላይ ሐሳብ ይገባል መመሪያዎችን ወይም የስነ-ብሔረሰሶች እርማት ያለውን ፕሮግራም. ይህ ማግኘት ሊሆን ውሂብ ላይ የተመሠረተ መሆን አለበት.

ጥበቃ ለማድረግ, እነዚህ ህጎች ጥሰት ጋር የተሠራ ሥራ አይፈቀድለትም.