የትምህርት ስለ ምርጥ ጥቅሶች

ብዙ ጥናት ብቻ ዓመታት የተወሰነ ቁጥር እንደሚያስፈልገን ያምናሉ; ከዚያም እውቀት ለማግኘት ግዴታ ከ ሙሉ ነጻነት አለ. በተጨማሪም ሰዎች እውቀት ብቻ ባለሙያ አስተማሪ ነው ሰዎች ማግኘት ይኖርብናል እርግጠኞች ነን. ነገር ግን ይህ ነው?

በሕይወት ዘመኑ ሁሉ ይቀጥላል ይህ ሂደት እንደ ትምህርት

በጥንቱ የግሪክ ፈላስፋ ሴኔካ እንዲህ አለ: "እኛ ትምህርት ቤት, ወዮልሽ: ለመማር, ነገር ግን ሕይወት ነው." መሠረተ ትምህርት ስለ በዚህ ምንባብ ጀምሮ, እያንዳንዱ ሰው ጠቃሚ ውጽዓት ለራሱ ማድረግ ይችላሉ. ሁልጊዜ መሆን አለበት መማር - ይህ የመጀመሪያው መለኮታዊነት ነው. እና ሁለተኛው - ሁሉም ሰዎች የሚቻል ለማድረግ. ለምን?

በመጀመሪያ, አንድ ሰው መጀመሪያ ትምህርት ቤት ይሄዳል ጊዜ ወቅት አይደለም ለማወቅ ይጀምራል. እሱም ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ መማር ይጀምራል. አንድ ልጅ እንደመሆኑ መጠን, ንግግር መራመድ አንድ ማሰሮ መጠቀም መማር አለበት - ይህም ሃርቫርድ የተመረቁ ሰዎች ብቃት ያላቸው መምህራን, እና ተራ ሟች የሉትም - ወላጆቹ. ይሁን እንጂ የቁርአንን, ይህ ሁሉ በተሳካ ሁሉ ይማራል.

ራስህ ይወቁ

Petronius ፈላስፋ ትምህርት ስለ ጥቅስ ይታወቃል: ". እርስዎ ወይም ተማሪ, አንተ ራስህ ምን እንማራለን ነበር" ሰው አስፈላጊ እውቀት እንዲያገኙ - ይህ ትምህርት ቤት እና ዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች ውስጥ ተማሪዎች መረዳት አለባቸው. ሁሉም በኋላ ማንም ግን ራሳቸውን, ወደፊት ሕይወታቸውን ተጠያቂ አይሆንም.

የእኛ ሌሎች እንቅስቃሴዎች, እኛ ደግሞ አዋቂዎች ምሳሌ በመውሰድ, የልጅነት ያረፈ ነው. በዚህ መንገድ እያንዳንዱ ልጅ ማኅበረሰብ ውስጥ ምግባር ደንቦችን ያዳብራል. የእሱን ምሳሌ ስለዚህ እነሱ ማድረግ እንደሚችል ያሳያሉ, እና ምን - - ወላጆች እንኳን ጮክ አንድ ሕፃን መናገር አያስፈልገውም ነበር አይደለም. ይህ ተራ ሰዎች መማር የሚቻለው እንዴት እንደሆነ ያብራራል. ሌሎች ሰዎች ምሳሌ በመከተል, "aping" አንድ ዓይነት ሰብዓዊ በባዮሎጂ የሰደደ ነው ቀላሉ መንገድ ነው. ከሌሎች መማር - ቀላሉ መንገድ ነው. ይህንን ለማድረግ, ልክ እርምጃዎች መመልከት እና እነሱን መድገም ይኖርብናል. ሌሎች ሰዎች ምን እያደረጉ እንደሆነ ይመልከቱ እና እንዴት ራስህ ማድረግ በጣም ቀላል ነው.

ለአካለ መጠን ላይ ጥናት: አዎን ወይም የለም

በማያሻማ መልኩ ይህንን ጥያቄ ለመመለስ, እናንተ ደግሞ የጥንት ግሪኮች ጥበብ ወደ ማብራት ይችላሉ. ፈላስፋው Aesop የጎልማሶች ትምህርት ስለ ጥቅስ የአላህ ነው: "ያፍራሉ አትሁን አዋቂ ዘግይቶ ፈጽሞ ይልቅ ለመማር የተሻለ ነው እንደ ለማወቅ." አዋቂ የመማር - ብዙ ሰዎች በተለይ አሳማሚ ጉዳይ ነው. ሁሉም በኋላ አዋቂዎች እንደ ብዙ እጥፍ የበለጠ አስቸጋሪ ለመረዳት: መጀመሪያ, ምክንያት የማስተዋል ተፈጥሮ እና የአዕምሮ ስልጠና ያለውን ፊዚዮሎጂ ሁልጊዜ አንድ ወጣት ዕድሜ ላይ ቀላል ተሰጥቷል. በሁለተኛ ደረጃ, አንድ ለማግኘት በየቀኑ በግዳጅ የዕለት እንጀራችንን ሁልጊዜ የትምህርት ሂደት ላይ ጊዜ ማሳለፍ ያለውን የቅንጦት አቅም አይችልም አዋቂ.

በማጥናት ማንኛውም ልጅ ወይም አዋቂ አያፍርም አይደለም - ስለ ንግግር, ታዋቂ ስብዕና ንብረት ትምህርትን በተመለከተ ብዙ ጥቅሶች,. አንድ አዋቂ በፊት, ይህ ችግር ብቻ ትንሽ ለየት ቁምፊ ይሆናል - ማለትም, ይህም ተግባራዊ ይሆናል.

ተግባራዊ እውቀት

እውቀት አዋቂዎች አላስፈላጊ የሻንጣ መረጃ መሆን አይደለም, አንድ ጥቅም ማግኘት አለበት አግኝቷል. አንድ አዋቂ ሰው ማጥናት ሄደ ከሆነ ስለዚህ: - ይህ አያፍርም መሆን የለበትም. አስፈላጊ, ተግባራዊ ምን ችግሮች እንደሚወገዱ ነው ለምን እርሱ ወደ አንዲት እውቀት ያገኛል ከሆነ ግን, ራሳችንን መጠየቅ አለብን. Aeschylus ፈላስፋ ትምህርት ስለ አዋቂዎች ጥቅስ ጠቃሚ ንብረት: "ጠቢባን እውቀትን እና የማን እውቀት ጠቃሚ ነው አንድ ሰው ብዙ ያለው ሰው አይደለም."

በእርሷ ማሳያ ላይ እውቀት ማድረግ ዋጋ ነውን?

ጸሐፊ ኧርነስት Hemingway እንዲህ አለ: "የእሱን erudition እና ምሁራዊ ፈጥሪያሁ ማን ያለው ሰው ያለው ቢሆን አንዱ ወይም ሌላኛው." እርግጥ ነው, ማንም ለሰነፍ እንደ መመልከት ይፈልጋል. ብዙውን ጊዜ ተቃራኒ ውጤት አለው ይልቅ ይሁንና ፍላጎት ይበልጥ ዘመናዊ መመልከት. ደግሞስ አንድ አስተዋይ ሰው እንደ ዝና ለማግኘት, አንተ ብቻ ጥቂት የላቸውም ይገባል ለማሳው ሐረጎች ይጠነክርና ሆነው.

ብቻ ይህን ለማረጋገጥ ማን ታላላቅ ሰዎች ትምህርት ስለ ሌሎች ጥቅሶች አሉ. ; ጥበብ ራሳቸውን ተመልከቱ - ለምሳሌ ያህል, ቤንጃሚን ፍራንክሊን እብደት የመጀመሪያ ደረጃ "አለ ሁለተኛው - ስለእሱ ማውራት; ሦስተኛ - ምክሮችን እምቢ ". አንድ ብልጥ ሰው ምንጊዜም ይናገራል የበለጠ ያዳምጣል. ሁሉም በኋላ ከሌሎች ለመማር ፈቃደኛ ነው. በተጨማሪም አስተዋይ ሰው የራሱን ዋጋ ያውቃል - ይህ ተራ ዘዴዎችን እርዳታ ጋር አእምሮህን ማሳየት ይኖርብናል አይደለም. በተቃራኒው, ወደ ዘመናዊ ሁልጊዜ አዲስ እውቀት ለማግኘት, አንድ እየፈተለች ለመሆን ባልንጀራችንን ይረዳል.

የቅድመ-ትምህርት ትምህርት እና ስልጠና ስለ ጥቅሶች

ታላቅ የሩሲያ ጸሐፊ ሀ ፒ Chehov አለ: "ደግነት መውሰድ, እና ሳይሆን ጭከና መውሰድ አይችሉም ማን ነው." እነዚህ ወላጆች, የትምህርት ቤት መምህራን, ቅድመ አስተማሪዎች ናቸው አለመሆኑን - ልጆች አስተዳደግ ላይ የተሰማሩ ነው ማንኛውም ሰው ሙሉ በሙሉ እውነት ይህ መግለጫ.

በጥብቅ ሁልጊዜ የተፈለገውን ውጤት ለማምጣት አይደለም. የልጁን ፈቃድ በቁጥጥሯ የሚፈልጉ አዋቂዎች, ልጅዎን ውስጥ ራስህን ማስቀመጥ አትርሳ. ለትምህርት ቤቱ ዝግጅት ወቅት ብዙ ጊዜ ወላጆች በጣም ብዙ ልጆች ይጠይቃሉ. ነገር ግን አንድ ሕፃን ውጥረት, እንዲሁም weasel ጀምሮ እረፍት ያስፈልገዋል, ስለዚህ እሱ በስሜት ክፍሎች ከ ደክሞት ማግኘት ይችላሉ. በዚህ ሁኔታ ውስጥ ማንኛውም አዋቂ እንደ ሕፃን reconstitution "የአእምሮ ክምችት" ያስፈልጋቸዋል. በተለይ, ከሆነ ጭንቀት ወይም ዱብ ያጠቃዋል. kiddies ትምህርት ወይም ስልጠና ዝግጅት ሂደት ልዩ ትኩረት ያስፈልጋቸዋል በመሆኑም ያላቸውን የአእምሮ ክምችትና ተሞክረዋል አይደለም. ከዚያም ስልጠና ቀላል ይሰጠዋል.

ትምህርትና ሥልጠና ስለ መልካም ጥቅስ ፕላቶ የአላህ ነው. ፈላስፋ እንዲህ ብሏል: "ትምህርት ጥሩ ልማዶች አንድ አቀላጥፈው ነው." ስለዚህ, ልብ ውስጥ ለማቆየት የብላቴናው አስተዳደግ ውስጥ: እሱ መማር አለበት ጥሩ ልማድ ነው. እናንተ ሁልጊዜ ሌጅዎ መተቸት ከሆነ - ይህ ፍርሃት ማደግ ይችላሉ. ተከሳሹን ከሆነ - እነዚህ በራስ ላይ የመመስከር ተከትለው አንድ አዋቂ ሰው እንደ እሱ እምነት አጥተው እየተሰቃዩ ይህም ምክንያት, ለ "የውስጥ ሐያሲ", ወደ ተመልሷል. አንድ ልጅ ብቻ ነው ጥሩ ልማድ ያስፈልገዋል ለማስተማር.