የዕድሜ ልክ ትምህርት ምንድን ነው? ቀጣይ ትምህርት ተቋም

ያለማቋረጥ በታዳጊ ዓለም ሁሉ ይበልጥ ትኩረት የሚሻና ለሰው ያቀርባል. ምን በመቀጠል ትምህርት ማብራሪያ ለማግኘት አስፈላጊ ነው; ለዚህ ምክንያት, ለመማር relearn እና በተግባር ላይ ይህን እውቀት ተግባራዊ የሚችል ሰው የማሸነፍ ምክንያት የማያቋርጥ ውድድር ሁኔታዎች ውስጥ ነው.

እኛ ትርጉም ለማወቅ

ስለዚህ, አንድ ቀጣይነት ምንድን ነው ትምህርት? ይህ ጽንሰ-ሐሳብ ብቻ መገባደጃ XX ክፍለ ዘመን ውስጥ, በአንጻራዊ በቅርቡ በዓለም ላይ ታየ, ነገር ግን በፍጥነት አገሮች ትልቅ ቁጥር የትምህርት እና የማህበራዊ ችግሮችን ዝርዝር ውስጥ ቁልፍ ቦታዎች አንዱ ወሰደ. ወደ ክስተት ሕይወት በመላው የሰው የትምህርት ዕምቅ አቅም ቀጣይነት እድገት ሂደት ተብሎ ሊገለጽ ይችላል. ይህ ዘመናዊ ስፔሻሊስት እንደ አጠቃላይ erudition እና ሙያዊ እድገት, ያላቸውን መስክ ውስጥ አንድ ኤክስፐርት ያካትታል. አንድ ማኅበራዊ ክስተት እንዲሁም ለሚመለከተው መንግስት እና መደበኛ እና መደበኛ ያልሆነ, የግል ወይም, መሰረታዊ እና የላቀ, መሰረታዊ እና በትይዩ የባለቤትነት, ሀገር ጋር በተያያዘ የትምህርት ተቋማት የተረጋጋ ክወና (ጠብቆ ለመርዳት ኃይሎች ተቀላቅለዋል ይህም ማህበረሰብ, ድጋፍ ምስጋና የቀረበ ነው እንደ ቀጣይ ትምህርት ተቋም ውስጥ ሥራውን እይታ አንድ ድርጅታዊ ነጥብ ጀምሮ ) ሌሎች በርካታ.

በመቀጠል ትምህርት መመሪያ ማናቸውም ተግባራት ለማከናወን?

የትምህርት እና ስልጠና ዓላማዎች እና ግቦች መካከል ውሳኔ 2 ማሟላት አለባቸው እንቅስቃሴ ዋና ዋና አካባቢዎች. እነሱም የሚከተሉት ናቸው:

• የሂሳብ አመለካከት እና አሳሳቢ ማህበራዊ ፍላጎቶች, ሙያዊ ሰራተኞች ጋር እውቀት ያላቸውን አካባቢዎች ዘመናዊ የመረጃ ማህበረሰብ ሊለዋጡና አቅርቦት, የባህል እና የተለያዩ ሰዎች ማኅበራዊ አካባቢ መጠናቀቅ;
• በሕይወት ዘመናቸው የማያቋርጥ ትምህርትና እድገት ተጨባጭ ሰው ኪዳናችሁ እርካታ.

ስለዚህ, አጠቃላይ ውል ውስጥ ምን የዕድሜ ልክ የመማር, እኛ ውጭ አገኘ. ይሁን እንጂ ምን በእርግጥ ረቂቅ ሳይሆን በደንብ መረዳት እንደሚጠሩ በስተጀርባ ይጠብቃቸዋል? የአምላክ መመርመር እንመልከት.

Qualitatively አዲስ ክስተት ወይስ አይደለም?

አዋቂዎች እና ወጣት ሁለቱም: ወደ ክስተት ስም የትምህርት ተቋም እራሱን ከመቀጠልዎ ለሁሉም በደንብ ነው, በቅርቡ ፈጥሯል ነበር እውነታ ቢሆንም. በዚያም ቀጣይነት አገናኞች ወደ ትምህርት ሰንሰለት የቀረበ ሲሆን ለእነርሱ ትርጉም ያለው አንድነት የሚሸጠውን ቦታ ያለው እውነታ. በመሆኑም ትምህርት ቤት ህፃናት ጀምሮ የሰው ሽግግር, ከዚያም - በትምህርት ቤት, በኮሌጅ, በዩኒቨርሲቲ ወይም Academy ውስጥ, እና በኋላ - ወጥተው ሥራ እና ቀጣይነት ትምህርት አንድ ምሳሌ በጣም አጠር ለመንግስት, አለ. እዚህ ላይ አንድ ገለልተኛ ሕይወት ወደ ሰው ግቤት እንኳ እውቀት በዋነኝነት ልምምድ ጋር አቀናጅቶ ቦታ አዋቂ ሕይወት, ወቅት የትምህርት እንቅስቃሴ እውን የሚመጣ በኋላ ልጆች እና ወጣቶች ምስረታ, ይቀድማል. በመቀጠል የትምህርት አይነቶች መካከል ምደባ ደግሞ ተጨማሪ, ድህረ-ምረቃ, እና ሌሎች ተገቢ ባለሙያ መምረጥ ይችላሉ. በዚህ መልኩ, የዕድሜ ልክ ትምህርት እና ትምህርት qualitatively አዲስ ነገር አይደለም እንደሆነ ይስማማሉ. ዛሬ ግን ይህ ክስተት የራሱ ልዩ ባህሪያት የሚያንጸባርቁ ይህም ሳቢ እና ልዩ ባህሪያት, ይታያሉ.

ሽግሽግ የዕድሜ ገደቦች

የዓለም የማያባራ ልማት ፓስፖርት ሊኖራቸው ይገባል ምንም ይሁን ምን የትውልድ ይህም ቀን: ከእርሱ ምስጋና, እኛ ትምህርት እየቀጠለ ነው ማወቅ አጋጣሚ ብቻ ሳይሆን እውነታ ለማግኘት ቢያንስ "አመሰግናለሁ", ነገር ግን ደግሞ ለመሳተፍ ማለት እንችላለን. ቀደም ብሎ መጀመር ወይም ለአካለ ውስጥ ያላቸውን ትምህርት ለመቀጠል ከሆነ, አሳፋሪ ወይም ተገቢ ያልሆነ አዋቂ የሆነ ይመስል ሰው ተካሄደ, ነገር ግን ዛሬ ስታትስቲክስ አንዳንድ አስገራሚ እውነታዎችን ይገልጻል: ቀስ በቀስ ባለፉት ወደ እየራቀ 25 ዓመት በታች ተማሪዎች ባህላዊ አይነት. ለምሳሌ ያህል, በአሜሪካ ውስጥ ሁሉም ተማሪዎች መካከል ከ 43% ከዚህ ቁጥር በላይ የቆዩ ናቸው. 45% ነው, በራሱ አንድ መጨረሻ አድርጎ ማየት, ነገር ግን እውቀት እና ልምምድ ያለውን ማግኛ ያዋህዳል አይደለም, በከፊል ብቻ በማጥናት ላይ ናቸው. በተጨማሪ, ሩሲያ በቀጥታ የተያያዘ ውሂብ, በአንዳንድ አካባቢዎች, የዩኒቨርሲቲ ምሩቃን መካከል 50% እና ሙያ ተቋማት ምሩቃን መካከል 64% የእርሱ አልማ ማዘር ከተመረቁ በኋላ ወዲያውኑ ያላቸውን ሞያ መለወጥ መሆኑን ያሳያሉ. እንዲሁም በዓለም ምንጮች የሙያው ውስጥ በዓለም ሥራ ውስጥ በውኑ ሰዎች ብቻ 4% እነርሱ መጀመሪያ ያገኘው መሆኑን ሪፖርት. እነዚህ መልካም ወይም ክፉ ቢሆን ሊሆን አይችልም እንደሆነ እውነታዎች ናቸው, ነገር ግን ግልጽ የሆነ ጥቅም ፍርሃት, የስንብት ገንዘብ እና ጊዜ ማጣት በላይ ሰዎች ቀስ በቀስ ድል ነው. ዛሬ ከአሁን በኋላ በጣም ውድ ሰብዓዊ ንብረት ነው. የሚለው ሐረግ "አንተ በሕይወት - እና መማር" ይበልጥ ሰፊ እየሆነ ነው.

የዕድሜ ልክ ትምህርት

መንገድ በማድረግ, የሙያ ትምህርት ቀጣይነት ቀጣይነት ትምህርት ጋር ግራ ሊሆን አይችልም. ትምህርት በመቀጠል ሰፋ አካባቢ የሚያመለክት ሳለ ሁለተኛውን, ትምህርትና ሥልጠና አንድ ቅርንጫፍ ነው - socialization. ወደ ስልጠና ግንኙነት እና እውቀት ላይ የሚያተኩር ከሆነ ለርነር የተለያዩ ዓይነቶች, ስለ ቀጣይነት ትምህርት የትምህርት ተቋማት ቅጥር ውስጥ በሰው ፊት ዘላቂ መለያ ነው - ይህ qualitatively የተለየ ምድብ ነው. ይህ ምርት ችሎታዎች በብቃት ሁልጊዜ ሁኔታ በመቀየር ወደ መላመድ, ችግሮችን ለመፍታት, ጊዜያቸውን ለማደራጀት ብቻ አይደለም እውቀት ሳይሆን ሙያዎች, ችሎታዎችና, ማህበራዊ እና የሥራ ሕይወት ሂደት ውስጥ አንድ የተወሰነ ማህበራዊ ሚና አፈጻጸም ያካትታል.

ታዳሽ ትውልድ

ምስረታ ታዳሽ ቃል ቀጣይነት ትምህርት ጋር የተያያዙ በተወሰነ ደረጃ ነው. እሱም በሕይወት ዘመኑ ሁሉ "ክፍሎች ውስጥ" ትምህርት ማግኘት ተመሳሳይ ነው. ሰው በዚያው ትምህርት ቤት ውስጥ ረጅም ቆይታ ወጥተህ እንኳ ቢሆን, ቢያጋጥመው አማራጭ ዘዴዎች እና ዘዴዎች በመጠንሰስ, ሌሎች እንቅስቃሴዎች እርዳታ ጋር ይማራል. ተከታታይ ሙያዊ ትምህርት ሥርዓት, በዚህም ሰዎች ሁልጊዜ ተማሪዎች አይደሉም እውነታ ቢሆንም, ከመወለዱ ጀምሮ ሞት በሰው ልጆች ሕይወት, በሙሉ ይሸፍናል.

የሩሲያ ትምህርት መቀየር ጽንሰ-ሐሳብ

ዛሬ በሩሲያ ውስጥ, በዓለም ዙሪያ የሚገኙ በርካታ በሌሎች የበለጸጉ እና በማደግ ላይ ባሉ አገሮች ውስጥ እንደ በንቃት በዚህ ትምህርት ተቋም ለማሻሻል የሚያስችል ፕሮግራም በማዳበር ነው. ይህ እንቅስቃሴ 4 የሚያዛምቱባቸው ያካትታል:

• ማሻሻል የትምህርት ጥራትን ባለሙያዎች;
• የንግድ በ መካከል ቀጣይነት ምስረታ ለመሸጋገር;
• የትምህርት ውስጥ ኢንቨስትመንት አቅርቦት;
• አጠቃላይ (ሁለተኛ ደረጃ) ትምህርት ማሻሻያ.

እርግጥ ነው, በአፍ መፍቻ አገራቸው ውስጥ ዛሬ ችግሮች እና ችግሮች በርካታ አሉ. ለምሳሌ ያህል, ሩሲያ ውስጥ እውቅና ሳይሆን በግለሰብ የትምህርት እቅዶች እና ፕሮግራሞች, እና የትምህርት ተቋማት ራሳቸውን, እና የተወሰነ ተቋም አሁንም እንደ አስፈላጊ ክህሎቶች ዋጋ ላይ አሸናፊ ዲፕሎማ ለማግኘት እንግዲህ አስፈላጊነት እነርሱ የሰው ምቾት ሲሆኑ ዛሬ አብዛኛውን ጊዜ እንደ አስተማረ ነው: ናቸው አጭር ነገር ግን መረጃ የታጨቀ ኮርሶች ወይም ስልጠና. ይህ ነው, ለምሳሌ, ስለ በመቀጠል የሕክምና ትምህርት ሲመጣ ተማሪዎች ተስማሚ አይደለም ነው መጨረሻው እና በርቀት ትምህርት, ድረስ ተግባራዊ ሊሆን አይችልም. ሁሉም በኋላ ወደፊት ሐኪሞች በዋነኝነት በግል አስተማሪ ጋር መገኘት. በተጨማሪ, በሁለቱ አገሮች 'የሙያ እና የግል ልማት መካከል ያለውን ልዩነት ምክንያት ሙሉ መጠን እውን ሊሆን አይችልም. አሁን በጣም ተስፋ ነው; ይህም ቀጣይነት ያለው የሂሳብ ትምህርት እንውሰድ. የእውቀት ረሃብ, አሁንም የመኖሪያ የራሳቸው ቦታ የተወሰነ ይሆናል ማን ሰው - ተወካዮች እንኳን በቀላሉ ላይሆን ይችላል ያላቸውን ተሰጥዖ ጋር glubinok ያላቸው ገንዘብ, ያስፈልግዎታል አገር ትምህርታቸውን ለመቀጠል.

እኛ እራሳችንን ማስተማር

የዒላማ ሰው ጠባብ መገለጫ ጋር የተገናኙ ከእርሱ ጋር ተመሳሳይ የሕክምና ትምህርት ወይም ሌላ, ከመቀጠልዎ አይደለም ይሁን; ከዚያም በዚያ ሁኔታ ውስጥ እንኳ በቤት, ራስን ትምህርት መውሰድ ይችላሉ, እና የራሳቸውን ችሎታ አንዳንድ ማሳደግ. ወደ ዘመናዊ እና የተማሩ ሰዎች ዛሬ ላይ ያለው ቅድሚያ:

• ቢያንስ አንድ የውጭ ቋንቋ ዕውቀት;
• የግል ኮምፒውተር እና መደበኛ ፕሮግራሞች መሠረታዊ ስብስብ ተሰጥኦ;
• ዜና ባለሙያ አካባቢዎች እየተከታተሉ: የኢንተርኔት ክትትል, ልዩ የሥነ ጽሑፍ ማንበብ, ፈቃደኝነት "በሚቀጥለው ጣቢያ ላይ" አንድ ጊዜ እንደገና መለማመድ;
• አንድ የማያቋርጠው ፍለጋ የሚያስፈልጉ መረጃዎች ማለትም, "መማር መማር 'የምንችለው የት እውቀት ሀብቶች;
• ኃላፊነት, ተግሣጽ, የፈጠራ አቀራረብ ልማት, ተነሳሽነት እና በራስ የመተማመን ሥራ.

ዋናው ነገር - ያስታውሱ: መቼም በጣም ዘግይቶ ለመጀመር!