ህጻናት ጥምር ዓይነት - ይህ ተቋም ምንድን ነው?

አብዛኞቹ ልጆች 3 ዓመት ዕድሜ በታች, ህፃናት ለመሄድ ዝግጁ ነው. ይህ ለልጆች እና ለወላጆቻቸው ሁለቱም በጣም አስደሳች ጊዜ ነው. ሰነዶች በመሙላት, ከእነርሱ አንዳንዶቹ ተቋም ሙሉ ስም ትኩረት - መዋለ ጥምር አይነት. የቃላት ምን ዓይነት, ሁሉም ሰው ያውቃል, ይህ ብቻ ጭንቀት ይጨምራል. በዚህ መዋለ ባህርያት ምን እንደሆኑ ለመረዳት ሞክር.

መዋእለ ሕጻናት መካከል ቅጾች

ሕጻናት እና እንቅስቃሴዎች ቅጾች የመዋለ ሕጻናት ላይ ሞዴል ደንብ ማጽደቅ, ቅደም ተከተል የሚወሰነው ናቸው. ይህ ሰነድ ግዛት እና ማዘጋጃ አፀደ አስተዳደር ላይ የጸና ነው. ብዙ የግል የአትክልት የሚሆን አንድ ምሳሌ ሆኖ ይቆማል. የ ትዕዛዝ ቅድመ-ትምህርት ተቋማት የሚከተሉትን ዓይነቶች ያስቀምጣል:

- ጠቅላላ ዝርያዎች በማዳበር;

- ካሣ;

- ልማት ማዕከል;

- ጥምር አይነት.

እነዚህ የአትክልት የአካል ጉዳት ያለባቸውን ሰዎች ጨምሮ ልጆች የተለያዩ, እነሱን ውስጥ ምቹ ቆይታ ለማድረግ የሚያስችል ሥራ አንድ specificity እያንዳንዱ, ይህም አካል ጉዳተኛ ልጆች አትዘግይ.

ህጻናት ጥምር ዓይነት - ይህ ምንድን ነው?

የመዋለ በዚህ አይነት የተለያዩ አቅጣጫዎች በርካታ ቡድኖች ያካትታል. ጋር በማያያዝ አብዛኞቹ የአትክልት መደበኛው ነው ካሣ ወይም መልክ በማሻሻል ቡድን ያቀርባል obshcherazvivajushchih. ይህ ለማየት እና አንዳቸው ሌሎች ባህርያት ለመለየት, በአንድነት በሙሉ ልጆች ማጥናት ያስችልዎታል. እርስዎ በየጊዜው ያላቸውን ሙሉ በሙሉ ጤናማ እኩዮቻቸው ለመመልከት የሚያስችል አጋጣሚ ከሆነ አካል ጉዳተኛ ልጆች በተሻለ ሁኔታ, ያላቸውን አካባቢ ላለሁበት እንደሆነ ይታመናል.

የቡድን አቀማመጥ

MRLs "መዋለ ጥምር አይነት" በጣም የተለያዩ አቅጣጫዎች ቡድን ያካትታል. ይህ ሁሉ ሦስት majors ጥምረት ሊሆን ይችላል: ካሣ እና ማሻሻል, እና obshcherazvivajushchih ብቻ ከእነርሱ መካከል ሁለቱ, ለምሳሌ, አጠቃላይ በማደግ እና ካሣ. የአትክልት ጥምር አይነት የራሱ መዋቅር ውስጥ ጋር ታዳጊዎች ይሆናል የትኛው ቡድን logopedicheskoy directivity, ሊኖራቸው ይችላል ንግግር ጉድለት. ብዙውን ጊዜ አእምሯዊና አካላዊ ሁለቱም የእድገት መዘግየት ጋር ልጆች እንዲህ ተቋማት ቡድን ውስጥ አልተገኘም. አንዳንድ የአትክልት ወደ musculoskeletal ሥርዓት እክሎችን ጋር ልጆች ለትምህርት የሚሆን ሎጂስቲክስ መሠረት አለን.

የትምህርት ፕሮግራም

መዋለ ጥምር አይነት ጨምሮ, ለእያንዳንዱ ቅድመ-ትምህርት ቤት የሚመራ ነው ይህም አንድ ሰነድ አለ. ይህ ምንድን ነው? ይህም የተገነቡ እና መዋለ ፀድቋል የሆነ የትምህርት ፕሮግራም ነው. በዚህ ሁኔታ, አንዳንድ የፌደራል መስፈርቶች ማሟላት አለበት. በዚህ ፕሮግራም ውስጥ የሚወሰኑ ናቸው:

- የማስተማሪያ ዘዴዎች;

- የ ስልጠና እና ቅድመ ልጆች ልማት የሚያስፈልገውን ገንዘብ;

- በቀጥታ ጥናት ፕሮግራም ነው.

MRLs "መዋለ ጥምር አይነት" እንዲህ ያለ ፕሮግራም ገንዘብ ለማስፈጸም አስፈላጊው ሁሉ ሊኖረው ይገባል. ለምሳሌ ያህል, አንድ ተቋም ውስጥ የት ንግግር መታወክ በሽታ ጋር ልጆች የንግግር ቴራፒስት, ባለሙያ, መምህራን መካከል ያለውን ሁኔታ ላይ መገኘት አለበት ቡድኖች አሉ. ጋር ልጆች የአዕምሮ ዘገምተኛ ፍላጎት ባለሙያ ልቦና ይረዳሉ. የተለያዩ specialties መካከል ሐኪሞች አብዛኛውን ጊዜ ደግሞ መዋለ ጥምር አይነት አይሰራም የማይችሉትን ያለ ሰራተኞች, ተፈጻሚ. ይህ ባለሙያዎች ይሆናል, ይህም እርማት ቡድን አቅጣጫ ላይ የተመካ ነው.

ተማሪዎች መካከል ማግኛ

እንዴት የእርሱ ለህጻናት ይወስድ ዘንድ ወደ ተዳምረው ዓይነት የአትክልት እና ምንድን ነው? ተቋሙ ተማሪዎች መካከል ማግኛ ደግሞ የፌደራል ትዕዛዝ መሠረት ላይ ይከሰታል. ልጆች መዋለ ጥምር አይነት መሄድ ይችላሉ ይህም በ እድሜ አንድ የተወሰነ ተቋም ቁሳዊ እና የቴክኒክ አቅም ላይ የተመረኮዘ ነው. በጣም ብዙ ጊዜ, ልጆች ዕድሜያቸው ከ 3 ዓመት ለመድረስ ጊዜ ለመሥጠት ይሂዱ. ልጆች በአጠቃላይ የልማት ቡድን ውስጥ ክፍት የስራ አግባብ የሆነውን ዕድሜ እና ቅደም ቁጥሮች ውጤት መሠረት ተቀባይነት ነው. በሥነ ልቦና ባለሙያ, የነርቭ ወይም የቀዶ - የመፍትሔ ቡድን ውስጥ መመዝገብ ደግሞ የተወሰኑ ባለሙያዎች መደምደሚያ ይጠይቃል. ዝርዝሩ የትኩረት ቡድኖች ላይ በመመርኮዝ ስፔሻሊስት, እንዲሁም ሕፃን በተለይም የጤና የሚወሰን ነው. መዋለ ጥምር አይነት ይዘው የሚመጡትን መልቀም ሌላ ገፅታ አለው. ልጆች ብዙውን ጊዜ ቤት አጠገብ በሚገኘው ያለውን Preschool ላይ ለመስጠት ይሞክሩ. ነገር ግን kindergarten ጥምር አይነት እንደ አጠቃላይ ልማታዊ እንደ እንዲሁ የተለመደ አይደለም. ስለዚህ አብዛኛውን ጊዜ በዚህ ተቋም ውስጥ ከተማ ወደ ሌላ ክፍል ውስጥ የሚኖሩ ልጆች ናቸው.

ወደ ድርጅት የመኖሪያ ሰዓት

kindergarten ጥምር አይነት ውስጥ ጊዜያቸውን ማሳለፍ ይሆናል ልጆቹ መንገድ, ይህ ተቋም, እንዲሁም ካሣ ቡድኖች ዝርዝር ዘንድ ተቀባይነት ያለውን የትምህርት ፕሮግራም ላይ ይወሰናል. ተቋማት አጠቃላይ የልማት እንቅስቃሴዎች ደረጃውን በተጨማሪ እንዲህ ያለ ነጻ ጨዋታ እንደ ባለሙያዎች ጋር የመልሶ ስልጠና ልጆች ላይ በማተኮር አንድ ህፃናት ውስጥ, እንቅልፍ መራመድ. በተግባር የንግግር ሕክምና ጨዋታዎች, የአካል ቴራፒ, ጥሩ የሞተር ክህሎቶች መጎልበት, እና የሕፃኑ ጤንነት ለማግኘት ጥቅም ጋር ጊዜ ለማሳለፍ ሌሎች በርካታ መንገዶች.

ሠራተኞች

አብዛኞቹ ወላጆች የአትክልት ጥምር አይነት, ለምን በዚህ ተቋም ውስጥ ትልቅ ሠራተኞች መረዳት ምን እናገኛለን. አጠቃላይ ልማታዊ የመዋዕለ ይመሠርታሉ ማን መምህራን እና ረዳቶቻቸው, በተጨማሪ, ይህም መምህራን እና ጠባብ specialization ዶክተሮችን ያካትታል. ይህ በእንዲህ እንዳለ, እነርሱም መስኮት ዝጋ ሌሎች ሰራተኞች እንደ ተመሳሳይ መስፈርቶች ተገዢ ናቸው:

- ከፍ ወይም ልዩ ሁለተኛ ልዩ ትምህርት ግዛት ሰነድ ያለው መገኘት.

- አጋጣሚ ምንም መነፈግ በፍርድ ቤት ትዕዛዝ መሠረት የትምህርት እንቅስቃሴ ውስጥ እንዲሳተፉ.

- አንዳንድ አንድ ጽኑ እምነት ያለው አለመኖር ወንጀል አይነቶች.

- ሙሉ አቅም በሕግ መሰረት እርምጃ ነው.

- ስልጣን በተሰጠው የጤና ሥልጣን የጸደቀ በሽታዎች ዝርዝር በሌለበት ከታዳጊው ሰነድ ድንጋጌ.

አንድ ሰው እና የግል ባሕርያት በመቅጠር ጊዜ እርግጥ ነው, በእነዚህ መሠረታዊ መስፈርቶች በተጨማሪ, የ መዋለ አስተዳደር ከግምት ይወስዳል. በማንኛውም የአትክልት ስፍራ ውስጥ የስራ ልጆች ሰራተኛው, ሙያዊ እና ፍቅር ትዕግሥት ይጠይቃል. ወደ ጥምር አይነት ቅድመ-ትምህርት ቤት ያሉ ባሕርያት, በተለይ አስፈላጊ ናቸው ልዩ እንክብካቤ ለሚያስፈልጋቸው ማረሚያ ቡድኖች ውስጥ ለህጻናት ምክንያት.