መግለጫ, ዘዴዎችን እና ግምገማዎች: ስለ ልጆች ሞቅ-እስከ ንግግር. የእንግሊዝኛ ትምህርት ላይ የንግግር ስፖርት

የመገናኛ ላይ የተመሠረተ ዘመናዊ የትምህርት ስርዓት, ይህም ማለት በተፈጥሮ ውስጥ ሐሳቡን ናቸው. መምህሩ አንድ አስፈላጊ ተግባር አለው በፊት - በአግባቡ በየጊዜው ለማሻሻል እና ለማበልጸግ, በትክክል እና ሙሉ በሙሉ ውጤታማ የቃል የመገናኛ እና የመረጃ ልውውጥ ለመዘጋጀት, ሐሳባቸውን እንዲገልጹ ለማድረግ ፍላጎት እንዲያድርባቸው ለመርዳት, የራሳቸውን ቋንቋ ለመጠቀም ልጆችን ለማስተማር. ለዚህ ዓላማ አጠራር, ገላጭ የንባብ ክህሎት እንዲያዳብሩ ይረዳል, እና የፈጠራ እንቅስቃሴ ሲዘጋጅ ይህም የተሻለ የሚስማማ ድምጽ ሞቅ-ከፍ, ለ. እንዲህ ያሉት ክፍሎች ሙያዊ መምህራን መካከል, እና ተማሪዎች ወላጆች መካከል ሁለቱም, አዎንታዊ ግምገማዎች ብዙ ተቀብለዋል.

ግቦች እና ዓላማዎች

የንግግር ሞቅ (ድምጽ-ክፍያ) አጭር ተለዋዋጭ እንቅስቃሴዎች ስብስብ ነው. ይህ ቅድመ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆችን ማስተማር አስፈላጊ ገጽታ ነው, የቃል መገናኛ እና አቀላጥፎ የንባብ ችሎታ ከፍተኛ ደረጃ ላይ አልደረሰም. በተጨማሪም ለድምጽ ልጆች ሞቅ-እስከ ድምፅ እና ግልጽ የንግግር ሥልጠና ሳይድበሰበሱ ለማሻሻል ትምህርት ማንበብ መጀመሪያ ላይ ይካሄዳል. እንዲህ ያሉ እንቅስቃሴዎች መደበኛ ይዞታ ዶክተሮች እና የንግግር ቴራፒስት ግምገማዎች ተረጋግጧል ይህም ልጆች, ውስጥ ችግሮች መንስኤ, ድምጾችን አጠራር ውስጥ ጉድለት ያለውን ፈጣን ለማስወገድ አስተዋጽኦ. የድምጽ ስፖርታዊ እንቅስቃሴ ጽንሰ-ሐሳብ አንድ የተወሰነ እንቅስቃሴ ፕሮግራም በማከናወን ጊዜ አስተማሪ የመራቸው ምን ዓላማ ላይ ሊለያይ ይችላል. ይህ ሳይድበሰበሱ ችሎታ ልማት ድምፅ ሞቅ-እስከ ለመለየት, እና የግንኙነት ችሎታቸውን ለማሻሻል ማውራቱስ ነው.

መምሪያ

በ ስፖርታዊ እንቅስቃሴ በማዘጋጀት ውስጥ የሚከተሉት መመሪያዎች መከተል አለባቸው:

• ይህ በጥንቃቄ በመማሪያ ክፍል ውስጥ ያለውን ልቦናዊ እና ብሔረሰሶች አካባቢ አንድ ግምገማ ላይ ተመስርቶ ክፍሎች ያለውን ቁሳዊ, መምረጥ አስፈላጊ ነው.
• እንቅስቃሴዎችን የልጆች በአጽናፎቹ ለማስተዋወቅ እና ንቁ የቃላት መጨመር ይገባል.
• ይህም ክፍሎች መጀመሪያ ላይ ጥቂት ደቂቃዎች በየጊዜው እንቅስቃሴዎች ለመፈጸም አስፈላጊ ነው.
• ቀስ በቀስ ቀላል ከ ውስብስብ ይሄዳሉ.
• ልጆች ፈጠራ ለመግለጽ ዕድል መስጠት, የማወቅ ጉጉት ይሁን.

የንግግር የመተንፈስ

ሞቅ-እስከ ንግግር ለማከናወን አስፈላጊ ዝግጅት ደረጃ በአግባቡ ክህሎት እንዲያዳብሩ እንዲተነፍሱ እና አወጣዋለሁ, የእርስዎ ትንፋሽ መያዝ ነው. በብዙዎች ዘንድ የሚታወቅ አንድ አስተማሪ, የሩሲያ ቋንቋ ኤም አር Lvov መካከል አሠልጣኝ, መጀመሪያውኑ መተንፈስ ዘዴ ማስቀመጥ. የመተንፈስ መለማመድ ቴክኒክ:

• አፍንጫ በኩል መተንፈስ;
• ወደ ትከሻ ማሳደግ አይደለም;
• በአጭሩ በተቀላጠፈ ማናፋትና, ማጨስንም;
• እስከ ቀለል አይደለም;
• ድብታ ለማስቀረት, እንቅስቃሴዎች መካከል እረፍት ውሰድ.

የመተንፈስ እንቅስቃሴዎችን ድምጽ ወይም ድምጽ ያለ አፈጻጸም ነው. እንቅስቃሴዎች በእጁ ላይ ቁሳቁስ ጋር አንድ ጨዋታ መልክ ድምፅ ያለ ሊደረግ ይችላል. አንድ ክር ወረቀት ቢራቢሮ Flutter በ ሰቅለው ለማድረግ - ለምሳሌ, መልመጃ "ኳስ" ውስጥ ተማሪዎች ስፖርት "ቢራቢሮ" ውስጥ ግብ ወደ ወረቀት ኳሱን ወደ ውጭ እንዲነፍስ ያስፈልገናል. በቀስታ ምናባዊ Dandelion ላይ እንዳይነፍስ ወይም ጉንጮቹ የተወጠረ አይደለም, የማይታይ የልደት ኬክ ላይ ሻማዎች ውጭ ንፉ - አንዳንድ ጊዜ በቀላሉ የፈጠራ ለማገናኘት በቂ ነው.

ሳይድበሰበሱ ችሎታ ልማት ድምጽ ሞቅ-ምትኬ

በተለምዶ በተለያዩ ደረጃዎች ውስጥ ሲያከናውኑ ንግግር በዚህ አይነት እስከ ለማሞቅ:

1. እንቅስቃሴዎችን ለማዳበር ንግግር ይጠጓቸው ወይም ሳይድበሰበሱ እንቅስቃሴዎችን. ስልጠና ሳይድበሰበሱ አካላት (ምላስ, ከንፈር, ለስላሳ የላንቃ) ያለመ ነው.
2. ፍጹም diction ወደ እንቅስቃሴዎች የሚቻል ቃላት ግልጽ አጠራር ችሎታ አገላለጽ ራስን መግዛት በመገንባት ረገድ ትክክለኛ አስተምሯል ተማሪዎች ውስጥ ለመቅረጽ ማድረግ.
3. በ ኢንቶኔሽን ላይ እንቅስቃሴዎች የተለያዩ ስሜታዊ ማጋበሻ መካከል የመግለጽ ልማድ, እንዲሁም በድምጽ የሌሎችን ስሜት እውቅና ለማግኘት ተማሪዎች ያንቁ.

የንግግር ሳይድበሰበሱ ክህሎት ልማት የሚሆን ናሙና ስፖርት

ሳይድበሰበሱ እንቅስቃሴዎችን - እንቅስቃሴዎች "እንቁራሪት", "ዝሆን", "አንድ ሰዓት." እነዚህ እንቅስቃሴዎች ወቅት, ልጆች የመለስኩ ከንፈር እና ምላስ ማሠልጠን. የ ሳይድበሰበሱ ላይ ሞቅ-እስከ ንግግር ወደ ቢል በታች ተሸክመው ነው, የ ምት ደግሞ ቀላል በአስደሳች ግጥም መጠየቅ ይችላሉ.

እንቅስቃሴዎች diction ፍጹም ነው. ተማሪዎች በግልጽ (AP-op-ኡር-ለሚደረገው, pn-PO-ዳግም OC) ከዚያም ቃላትን አናባቢዎች ተከታታይ (እና-በጊብዓ-በጊብዓ-ኧረ-oo-ዎች) የሚያነቡ, እና. Chistogovorki. በተጨማሪም በትክክል የተለመደ እና ውጤታማ ሞቅ-እስከ ንግግር ነው. Chistogovorok (አራት ዔሊዎች አራት cherepashonka አላቸው) አንድ ውስብስብ ሳይድበሰበሱ ጋር ቃላት ያካተተ አንድ ዓረፍተ ነገር መደጋገም የታለመ ንባብ.

በ ኢንቶኔሽን ላይ እንቅስቃሴዎች. "የክረምቱ ቅዝቃዜ ውስጥ ብቻ ወጣት." በመጀመሪያ የደስታ ስሜት, ከዚያም በሐዘን እና ድንገተኛ ጋር - አንድ የተለየ ኢንቶኔሽን እንዲህ ጋር ማንበብ አለበት.

የመገናኛ ክህሎቶችን ልማት ድምጽ ሞቅ-ምትኬ

ጥያቄ-መልስ. ይህም, እናንተ ጉጉት ሁኑ, መልካም ይመስለኛል ያደርጋል አስፈላጊውን መረጃ ሰርስሮ መሳሪያ ያቀርባል. በአንድ ውይይት ውስጥ ቅድሚያውን መውሰድ እና የተለያዩ ጥያቄዎች መጠየቅ አለብኝ ጊዜ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ይዘው የሚመጡትን ችግሮች አላቸው. ስለዚህ የመጀመሪያ ደረጃዎች ውስጥ በጣም ጠቅለል, የተወሰኑ ተግባራትን ለመስጠት ይመከራል.

የውይይት ጨዋታ. , ተማሪዎች አንድ አዲስ ሐሳቡን ሁኔታ ውስጥ ራሳቸውን እንዲያገኙ ያግዛቸዋል እልከኝነት እና ብልሃት ያደርጋል, ያላቸውን ስሜታዊ ይፋ አስተዋጽኦ ያደርጋል.

ሁኔታ. በተገቢው ነገር ማውራት በአንጻራዊ ረጅም እና የተገናኙ የ monologue, ለመገንባት ያስተምራል. ልማት አውትሉክ የሩስያ አርቲስቶች ታዋቂ ሥራ reproductions በመጠቀም ሊከናወን ይችላል.

የፈጠራ ልማት የሚሆን ናሙና የድምጽ ስፖርት

መልሱ ጥያቄ ነው. ይህ ጥያቄ-መልስ ድምፅ ሞቅ-እስከ አንድ ዓይነት ነው, ነገር ግን ዙሪያ በሌላ መንገድ ይሰራል. እናንተ ልጆች, ለምሳሌ, "ከውስጥ Out" ጨዋታ ወይም የሚወዱትን አንድ አስቂኝ ስም ጋር ሊመጣ ይችላል "topsy-turvy." መልመጃ መጀመሪያ ላይ መምህሩ አንድ አጭር ታሪክ ያነባል ወይም ልጆች ራሳቸው ታሪክ ለማድረግ የትኛው ላይ ስዕል ያሳያል. ከዚያም እያንዳንዱ ተማሪ መልስ (ዱር ውስጥ "አራት" "") ጋር አንድ ካርድ ይሰጠዋል, ጥያቄዎች የትኛው ወደ እሱ የራሳቸውን ጋር መምጣት አለበት. ( "አንድ ቀበሮ? ስንት ታደጋት", "የት እሷ መኖር ነው?).

የውይይት ጨዋታ. ልጆች ጥያቄዎችን መጠየቅ በማሠልጠን አንዳንድ በኋላ እርስ በርስ እነሱን መጠየቅ ሊጀምሩ ይችላሉ. አንድ ተማሪ ( "እንግዳ") የሆነ ሚና ተብሎ የተጻፈው ላይ ካርድ, ነገር ግን ሌሎች ትዕይንቶችን ይቀበላል. የ የሌሎችን ተግባር - የተለያዩ ጥያቄዎችን በመጠየቅ, በእነርሱ ፊት ማን ለመገመት. ገጽታዎች ሊለያዩ ይችላሉ: ሞያ, ምትሃታዊ ፍጡራን, ፍራፍሬና አትክልት.

የውጭ አገር ቋንቋ መማር ጠቃሚ ልምምድ

የንግግር ስፖርታዊ እንቅስቃሴ (ኢንጂነር. ሙቀት መጨመር-up) የውጪ ቋንቋ በክፍል ውስጥ በተለይ በጣም አስፈላጊ ነው. የእንግሊዝኛ ትምህርት ላይ የንግግር ስፖርታዊ እንቅስቃሴ ክፍል ውስጥ መቃኘት ልጆችን ይረዳል እንዲሁም የውጭ አገር ቋንቋ ወደ መፍቻ ቋንቋ ለመቀየር, አስተማሪው ትምህርት ብሩህ መጀመሪያ ማድረግ እና ተማሪዎችን ትኩረት ለመሳብ ያስችላል. በእንግሊዝኛ ቋንቋ ውስጥ በአንድ በኩል ያሉ እንቅስቃሴዎች ላለፉት ትምህርት ውስጥ የተካተቱትን ነገሮች መደጋገም እና ማጠናከር ሊተላለፉ ይችላሉ. በሌላ በኩል, ሞቅ ያለ ድምፅ ወደ አዲሱ ጭብጥ እንደ መንደርደሪያ ሆኖ ማገልገል ይችላል. እንቅስቃሴዎች በርካታ የተለዩ አይነቶች:

• ፎነቲክ ሞቅ ያለ ንግግር. ይህም በአፍ መፍቻ ቋንቋቸው ያልሆኑ interdental ድምፅ "ሐ" እና "Z" አጠራር ጋር በተያያዘ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎች ፈታኝ ነው. ፎነቲክ ስፖርታዊ እንቅስቃሴ አስቸጋሪ ድምፆች አጠራር ወደ ሐብለ ዕቃ ይጠቀማሉ ለማዘጋጀት ይረዳል. (- Win - ነፋስ - በዚህ አይነት ምላስ twisters, ሪትሞችና phonetic »መሰላል» አባል ክረምት - መስኮት).
• ቃላዊ. እያንዳንዱ ተማሪ የመጀመሪያው ፕሮፖዛል አንድ ቃል ጨምሮበታል ጊዜ በቃላታዊ ንግግር ስፖርታዊ እንቅስቃሴ እንደ አንተ ጨዋታ "የሚጉራሩባቸውና" መጠቀም ይችላሉ. መምህሩ አንድ ሞዴል ያቀርባል እና ምሳሌ ይሰጣል: «ሀ ወይዘሮ ወጣ ወደ የ ገበያ ና ገዛሁ ... አንድ ዱባ ". ተማሪዎች ሁሉ ቀዳሚ ስሪቶች ጋር በመደጋገም ሃሳብ ወደ አንድ ቃል ለማከል ይቀጥላሉ. ቅንብር በርካታ ድግግሞሽ ያበረታታል. በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ቃላት ቅደም ተከተል ለማከማቸት, ባለፈው ቅጽ ሕገወጥ ግሶች (ሄደ ገዙ), በአንድ ርዕስ ላይ የቃላት ተፈጸመ.
• ሰዋስዋዊ. አንዳንድ ሰዋሰዋዊ ጉዳይ ለማስተካከል ይረዳል. ወደ ሥራ ጥያቄ-መልስ ቅጽ ላይ ሊገነባ ይችላል. ለምሳሌ ያህል, ተማሪዎች እርስ በእርሳቸው ወደ ኳስ መወርወር በተራቸው ጥያቄ ጠይቅ, አንድ ክበብ ውስጥ ቁሙ «ከመቼውም ይዘዋል ...?»;
• በእንግሊዝኛ ቋንቋ ውስጥ በይነተገናኝ ድምፅ ሞቅ-ባይ ጥያቄዎች የተለያዩ አይነት, እንዲሁም አጭር እና እጥር ምጥን መልስ ምስረታ ክህሎት እንዲያዳብሩ ይረዳቸዋል. መምህሩ ሁኔታ እና ሚናዎች ስርጭት የሚገልፅ ተማሪዎች ካርዶች ያቀርባል. ለምሳሌ, በጣም ላይ አንድ የማውቀው እና መገናኛ መጽሐፍት ውስጥ, ወደ ክሊኒክ ውስጥ መገናኛ, እና ለ. መ

የሰው ንግግር ሕይወት ላይ እንዲሻሻል እና ባለ ጠጎች ነው. አንድ የልጅነት በውስጡ ምስረታ እና ልማት ውስጥ በጣም ወሳኝ ወቅት. በዚህ ጊዜ የቋንቋ መገልገያዎች, የዘመነ እና የቃላት ንባብ እና የመጻፍ ችሎታ የመነጨው ገባሪ የሆነ ንቁ ልማት አለ. የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የንግግር ስፖርት መገናኘት እና የስሜት ግርዶሽ ማሸነፍ እና ያላቸውን እምቅ ውስጥ ለማመን መማር, አጠራር ለማሻሻል, ልጆች የንግግር እንቅስቃሴ ወደ ቀጣዩ ደረጃ ለመሄድ ይረዳናል.