በሁሉም የዕድሜ ክልል ውስጥ የትምህርት ቤት ልጆች አንድ ድርሰት - "እንዴት አካባቢን ለመጠበቅ"

ትምህርት ቤቱ አብዛኛውን ጊዜ እንዴት አውራሪነቱን በአካባቢ ጥበቃ. የ መጻፍ በሚገባ በተለያየ ዕድሜ ላይ የሚገኙ ልጆች የተጻፈ ሊሆን ይችላል. እናቶች እና አባቶች በ ተወዳጅ ልጅ ወደ ተግባር ጋር እንዲቋቋሙ መርዳት ይገባል. እንዲያውም, ተፈጥሮን መጠበቅ እንደሚቻል መረጃ, ከተለያዩ ምንጮች ውስጥ ሞልቷል. ዋናው ነገር - "ተፈጥሮ ጠብቅ እና አድርገኝ" ድርሰት-ክርክር ወደ ልጁ ሐሳብ ለመምራት መብት በጽሑፍ እና በትክክል ተሰማርተው ነበር.

ድርሰቶች መጻፍ ጊዜ ምን መፈለግ

በመጀመሪያ ደረጃ, ሥራ በመጻፍ ሂደት ላይ አንድ ልጁን ወይም ሴት ልጅ አሳዛኝ ሁኔታ ለመቅረፍ, እርስዎ ሐሳብ መግለጽ ይህም ላይ የተመሠረተ, ለልጁ የሚሆን እቅድ ማድረግ አለበት. እንደሚከተለው በቅደም ተከተል መጻፍ ይሆናል;

1. የመጀመሪያው አንቀጽ. በተለምዶ, ችግሩ ይዘረዝራል አካባቢውን መጠበቅ እንደሚችሉ ይገልጻል. የ በጽሑፍ በተመሳሳይ ትንፋሽ, ማንበብ ነበር ብርሃን ለመጀመር ጥሩ መሆን አለበት.
2. ሁለተኛው አንቀጽ. የጽሁፉን ይሄኛውን ክፍል ውስጥ የተወሰኑ እርምጃዎችን ለመጠበቅ እና ተፈጥሮን ጠብቆ ሰዎች ሊወስድ ይችላል ነገር ማውራት ይኖርብናል. እርስዎ, የተወሰኑ ምሳሌዎችን ላይ መሳል ይህ ተፈጥሮን መንከባከብ እና እሷን ብልጽግና የተቻላቸውን ሁሉ እንዲያደርጉ በምድር ላይ እያንዳንዱ ሰው ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ መናገር ይቻላል.
3. ሦስተኛ አንቀጽ ውጤት አይሳኩም. ይህ ፕላኔት ሁሉም ነዋሪዎች በሁለተኛው አንቀጽ ውስጥ የተጠቀሰው እርምጃዎች ለማከናወን እንዳላቸው እውነታ መነጋገር አስፈላጊ ነው.

በዚህ ቅርጸት የተጻፈው መዋቅር ታሪክ ይሆናል, እንዲሁም ልጅዎ ጥረት ከፍተኛ ምስጋና ይገባቸዋል ነበር.

አጭር ድርሰት "ስለ ተወላጅ የተፈጥሮ እንክብካቤ ውሰድ"

እያንዳንዱ ሕፃን ሙሉ በሙሉ አንድ የፈጠራ ስራ ለመተግበር የሚችል ነው. ነገር ግን ርዕሰ sverhumeny እና ልዩ ችሎታ አስፈላጊ አይደለም. በቀላሉ ትረካ ቅጥ ወረቀት ላይ ሐሳባቸውን ለማንቀሳቀስ. ርዕሰ ጉዳይ ላይ "ተፈጥሮ እንዴት መከላከል," አንድ ድርሰት በሚከተለው መልክ የተጻፈ ሊሆን ይችላል:

መኪናዎች መካከል አደከመ ጋዞች, ፋብሪካ ልቀት ብክለት, በጥቅሉ በተፈጥሮ ችላ: "በዛሬው ዓለም ውስጥ አካባቢው አደጋ በርካታ ችግሮች አሉ.

ተፈጥሮ ያለውን ጥፋት ለማስቀረት, እያንዳንዱ ሰው ቢያንስ አንዳንድ ጊዜ አደጋ ማሰብ ይኖርባቸዋል. ይህ በቂ ነው ማንኛውም ሰው, ተፈጥሮን መርዳት እንችላለን:

• አንዳንድ የግል መኪኖች አሳልፎ መስጠት, የሕዝብ ትራንስፖርት በ መጓዝ.
• ቅዳሜ ላይ መራመድ እና የእርሱ ቤት ክልል ውስጥ የቆሻሻ ስብስብ ማድረግ.
• የሚቻል ከሆነ, ከተፈጥሮ ጋር ተክል ዛፎች "መተንፈስ" እና እንዳይበከል አካባቢውን ማጽዳት ቀላል ነበር.

አልፎ አልፎ ከላይ በማድረግ ቢያንስ, ሰዎች ተፈጥሮን እና አካባቢን ጠብቆ ይችላሉ. "

ይህ ድርሰት-ክርክር መለስተኛ እና ከፍተኛ ክፍሎች መካከል ተማሪዎች በጣም ተስማሚ ነው. በጣም አስፈላጊው ነገር - በትክክል መጻፍ እና የፈጠራ ተግባር ማንበብ ሰዎች መብት ሐሳብ ለማስተላለፍ.

ዝርዝር ድርሰት-ክርክር "Protect እና ተፈጥሮ ጠብቆ"

በተጨማሪም መነጋገር ይፈልጋሉ ሰዎች ልጆች አላቸው. እነሱም የሚከተሉት አማራጮች ዙሪያ ሥራ ለማስማማት:

"እያንዳንዳችን በመደበኛነት የተፈጥሮ ሀብቶች መጠቀም. ነገር ግን ሁሉም በአንድ ጊዜ ለወደፊቱ ትውልድ እነዚህን ስጦታዎች እንዴት መጠበቅ እንደሚችሉ በማሰብ. ነገር ግን ይህን ስለ እናንተ እያንዳንዱ ሰው መገንዘብ የሚችሉ ብዙ መንገዶች አሉ.

እየበከሉት ነው ነገር መረዳት መጀመር. በተፈጥሮ ላይ ጎጂ ውጤቶች ዋና ምንጮች ናቸው:

• አደከመ ጋዞች ጋር በአየር ይበክላሉ መሆኑን መኪናዎች.
• የተሳሳተ ቦታ ላይ ተጥሏል የቆሻሻ. እንኳ ከረሜላ ላይ ትንሽ መጠቅለያ ሙሉ ዓመታት በደርዘን በኩል ግን በስብሶ. የተሳሳተ ቦታ ላይ ተጥሏል ቆሻሻ ተራሮች ምን ማለት!
• ውሃ ችላ. አንዳንድ ሰዎች ችግሩን እነርሱ ፍሰቶች መታ ነው ማየት አይደለም. እንዲያውም, የውሃ ጠብታዎች የሚፈሰው አስፈላጊነት ላይ አሉታዊ አጠቃላይ የአካባቢ ስዕል ተጽዕኖ እንኳ ያለ.
• የደን ሳንቃዎችን እንዲሁም አደጋ ሊያስከትል ይችላል.

የተፈጥሮ ሀብቶችን ሰዎች ፍላጎት አለመኖር ላይ አሉታዊ መላው ዓለም ምህዳር ላይ ተጽዕኖ ሊኖረው ይችላል.

ይሁን እንጂ በዓለም ላይ የሚኖር እያንዳንዱ ሰው, ሁኔታውን ለማሻሻል የሚችል ነው. ይህ በቂ ነው:

• አንዳንድ ጊዜ መኪናውን እርግፍ.
• በጎዳና ላይ ያለውን ትእዛዝ ቸል አትበል. እናንተ በጫካ ውስጥ ነበሩ ከሆነ, ለዚህ ዓላማ ግዛት ውስጥ ቆሻሻ መጣል አለበት.
• ተፈጥሮ እንዲያንሰራራ ለማድረግ ሞክር. እንኳን መግቢያ አጠገብ አንድ ትንሽ አበባ ሲተክል - ይህ ተፈጥሮ ጥበቃና ጉልህ አስተዋጽኦ ነው.

ሁሉም ሰዎች በተፈጥሯቸው የሚሆን ችላ ነገር ማሰብ ይኖርብናል. ምናልባት ከዚያ ስነምህዳር አደጋ ወደ መንገድ ይደመሰሳል. "

ይህ ድርሰት መምህራን እና ልጆች የሚያደርጉትን ጥረት ከፍተኛ ምስጋና ይገባቸዋል ፍቅር ይሆናል.

ጥሩ ግምገማ ቁልፍ

በሚል ጭብጥ ላይ ድርሰት በመጀመሪያ ከልብ በእውነት መጻፍ እና ሐሳባቸውን እንዲገልጹ በመሰማራት አለበት "ተፈጥሮ ጠብቅ". አንድ ወንድ ወይም ሴት ልጅ የተፈጥሮ ስጦታዎች ተጠብቆ ጉዳይ ስለ ከምናስበው ሁሉ መጻፍ አለባቸው. ተማሪው ሥራዎችን ለማከናወን ሃላፊነት እና ሃሳብዎን ለማስተላለፍ የሚያስችል የተሻለ መንገድ ለመሆን ይሞክራል ከሆነ, የሩሲያ ቋንቋ አስተማሪ ጀምሮ እውቅና እና ምስጋና በትክክል ማግኘት ይሆናል.