ሁለተኛ በዕድሜ ቡድን ግንባታ: ምክሮች እና ምሳሌዎች

እያንዳንዱ ልጅ እጃቸውን ጋር የእጅ መፍጠር አይወድም. ቀጥ, obliquely, crookedly, ነገር ግን እሱ እንዳደረገው ምንም የለም. ልጆች እነዚህ ዕድሜ ተጨማሪ ዓመታት ጋር መስራት ይችላሉ ሊጥ (plasticine) የተለያዩ አኃዝ ሙጫ appliqué, ቀለም ቀለም, እርሳሶች, ጠመኔ, እና የመሳሰሉት. መ ደንበኞቼ ይወዳሉ. ሕፃኑ ግን በየቀኑ ላይ ማዳበር አስፈላጊ ነው, ይህ ስራ አንድ ሰው መስህብ ሊያጣ አይችልም. ወደ ወረቀት ግንባታ - 3 ዓመት ጀምሮ የድሮ ልጆችን ለማስተማር እና አዲስ አቅጣጫ እነሱን ለመርዳት ቀላል ቅርጾችን ቆርጠህ ወደ በመቀስ ጥንድ ጋር የሚታመን ሊሆን ይችላል. ታናሹ ቡድን እንቅስቃሴ ብቻ የሆነ አዲስ አይነት በማጥናት, ስለዚህ በትዕግሥት ጋር kiddies ሊኖረን ነው.

የፈጠራ አዲስ ዓይነት ማስተዋወቅ

እዚህ ልጅዎ መቀስ በአደራ ጊዜ ቅጽበት ይመጣል. አሁን, በተግባር ተግባራዊ መማር. አብዛኛውን ጊዜ ሁለተኛ ወጣት ቡድን ግንባታ ይጀምራል. እነዚህ ቀላል ይጠርብ አሻንጉሊቶችን መማር ያስፈልጋቸዋል. ይህን ማድረግ የሚስብ ነበር ልጆች, ርዕሰ ጉዳይ ላይ የተለያዩ ጨዋታዎች ወይም ተረት ጋር ይመጣሉ. (ክበብ, ካሬ, ሞላላ, ትሪያንግል ዋና ዋና) በዚህ ሁኔታ ውስጥ, መምህራን ልጆች ላይ, ማዳመጥ ወረቀት የተለያዩ ዘዴዎችን ማስተማር ችሎታ መቀረፃቸውን, የጂኦሜትሪክ ቅርፆችን ወደ ልጆች ያስተዋውቃል. ልጆች ውስጥ ጥናት ወቅት ቦታ ላይ ትውስታ, ትኩረት, የፈጠራ, ጥሩ እና አጠቃላይ ሞተር, ዝንባሌ እንዲያዳብሩ. አስተማሪው ያለው ተግባር, ከላይ በተጨማሪ, - ትምህርቱን ለማስተናገድ እና ንጹህ ያላቸውን የሥራ ቦታ ኋላ ትቶ ወደ ኢኮኖሚያዊ ትክክለኛ ወደ ልጆች, ለማስተማር. የመጀመሪያው ትምህርት ውስጥ አስተማሪ ትምህርቱን ራሱ ያዘጋጃል, እና ከዛ ብቻ ነው ለመሳተፍ አስፈላጊው ሁሉ ቁርጥራጮች ቆርጠህ መማር ዘንድ ሕፃኑን ያቀርባሉ.

በመዋለ ኮንስትራክሽን: ታናሹ ቡድን

ልጆች ከ2-3 ዓመት አስተማሪ ቦታዎቹን ከ የእጅ ለማድረግ ያቀርባል. እንደ ደንብ ሆኖ, ሁለተኛው መለስተኛ ቡድን ግንባታ ቀላል ግርፋት ጋር መንፈቀ ዓመት መጀመሪያ ላይ ይጀምራል. ሞግዚት በርካታ ቁርጥራጮች ርዝመት እና ስፋት ውስጥ እኩል ይሰጣል. እስቲ "ጥንቸል" ለማድረግ ጥረት እናድርግ. አንድ ከአሮንም ውሰድ እና ያበቃል መጣበቅ. እርሱ ራስ ዘወር. ጆሮ የተለየ ቁራጮች ያያይዙ. በተናጠል, ራስ ጋር የተያያዘው አንድ ድልድይ, ማድረግ. ወደ ስዕሎች ተመልከቱ, አንድ ጥንቸል ይመስላል.

ከእርሱ ሌላ ልጅዎ በጣም ላይ ሣር, አበቦች, ድልድይ እና እንዲሆን ማገዝ. መ ጠቦት አንተ ሕልም ይረዳል እንመልከት. አይኖች አዝራሮች የተሠሩ ወይም በቀላሉ ቀለም ወረቀት ክበቦች ውጭ ይቆረጣል ይቻላል. በተመሳሳይ አፍንጫ እና አፍ ይካኑበት. ልጆች ንድፍ ፍቅር ይሆናል. 2 ወጣት ቡድን - ልጆች በጣም የማወቅ ጉጉት እና በቀላሉ አናውጠነጥንም ይችላሉ ጊዜ ዕድሜ. በዚህ አቅጣጫ እንዲያዳብሩ ይረዳቸዋል.

ኮንስትራክሽን. Kutsakova: ሁለተኛ ትንሹ ቡድን

ልጆች በጣም አስገራሚ ንድፍ ቴክኒክ አሉ. እሷ የወረቀት ይባላል. ከሉድሚላ Kutsakova (የሚታወቅ መምህር) ከለጋ ዕድሜያቸው ጀምሮ ይህን ዘዴ ተግባራዊ ለማድረግ ሀሳብ. ይህም ቀደም ሲል አንድ ሕፃን ምክንያቱም ንድፍ ትሰጣለች ያለውን ፈጣን እና ቀላል ለመቋቋም ይጀምራሉ ብለው ይከራከራሉ. ወጣት ልጆች መካከል ሁለተኛ ቡድን ውስጥ ሂደት ውስጥ እነሱን ለመርዳት መሠረታዊ ነገሮችን, እና አስተማሪዎች ወይም ወላጆች ብቻ የተማሩ ናቸው. ይህ Kutsakova ያቀርባል እንመልከት.

ወረቀት አንድ ሬክታንግል ተቆርጦ ግማሽ ውስጥ አጥፈህ. በመሆኑም ፎቶ ውስጥ ሆነው.

እዚህ tinkering ጀምሮ ማንኛውንም እንስሳ ሊሆን ይችላል. ልጆች ውሾች በጣም ይወደው ናቸው, ስለዚህ እርስዎ አራት እግር ጓደኛ ማድረግ ይችላሉ. ይህን ለማድረግ, ይበልጥ በጥብቅ አንድ ቦርድ ወይም በማንኛውም ሌላ ወረቀት, ነገር ግን ያስፈልገናል. መቀስ, እርሳስ እና ቀለም ወይም ማርከሮች. አንድ የታጠፈ ካርቶን ላይ ያለውን አካል, ጅራት, በመዳፋቸው ለመሳብ አስፈላጊ ነው. በሌላ ካርቶን ላይ (ለብቻው) ራስ እና አንገት ለመሳብ. ገና ቆርጠህ አይደለም, የተወዳጅ ቀለሞች, ቦታዎች እና በጣም ላይ ለመቀባት. መ ሁሉ ቁርጥራጮች ቁረጥ. ከዚያም አካል ራስ መጣበቅ. በመሆኑም ይህ ውሻ, ግን ደግሞ ማንኛውም እንስሳ ብቻ ማድረግ ይቻላል. ብዙ ልጆች እንዲህ ያለ ንድፍ ጋር ቀለማት, ቅርፆች, ቁጥሮችን እና ሌሎች በቃላችን.

ልጆች 3-4 ዓመት ከኦሪጋሚ የብርሃንብልጭታ

በ Preschool ዕድሜ ውስጥ ማንኛውም ልጅ ነበርና በእጃቸው ጋር የእጅ ለመፍጠር በጣም አስቸጋሪ ነው. በተለይ ይህ ንድፍ ይገደዋል. የማይቻል አይደለም ከሆነ, እሱን ተሳደበ አይደለም. እሱ ብቻ ችሎታ አሁንም በጣም ትንሽ, ይሞክራል. አንድ ባትሪ ማድረግ አስቸጋሪ አይደለም. ይህ volumetric ኡሁ, እና በአንጻራዊነት አጭር ጊዜ ነው. ለመጀመር, ግማሽ ውስጥ አጣጥፎ አንድ ሬክታንግል, ውሰድ. አንድ ሴንቲ ያለ አንድ ጫፍ ወደ ሌላው ቁራጮች መተልተል. ወረቀት ገሃድ እና ቁጥር ላይ እንደሚታየው, መላውን ወረቀት ላይ የተቆረጠ እንዳላቸው ማየት.

ከእነሱ አንድ ባትሪ ማጠፍ እና ሁለት ጎኖች መጣበቅ. ያ ነው ሁሉም ነገር. አንድ ብዕር ለማድረግ ይኖራል, እና ከቦታ ወደ ቦታ ባትሪ ማጌጫ ይቻላል. ሁለተኛ በዕድሜ ቡድን ግንባታ አዝናኝ እና ተረጋግቶና ነበር.

እጃቸውን ጋር የአበባን አክሊሎች

ምናልባትም ለልጆች በጣም ቀላል ተግባር. 3-5 ሴ.ሜ የተለያዩ ቁራጮች ቁረጥ. ዋናው ነገር እነዚህ የብዝሃ-ቀለም መሆናቸው ነው. እንዴት አንድ ቀለበት ወደ ድርድር መጣበቅ ልጆች አሳይ. ከእነርሱ ከአንተ ጋር እናድርግ. የመጀመሪያው ቀለበት ላይ ሁለተኛው ድርድር ስላይድ እና ክበብ ተጨማሪ መጣበቅ. ከዚያም በጣም ላይ በሦስተኛው ሁለተኛ ሸጎጥ, እና. መ

ተመሳሳይ ቀለሞች ቀጥሎ ያልሆኑ ዋናው ነገር. በዚህ ትምህርት ወቅት, እናንተ ቀለም ማስተካከል እና አዳዲሶችን መማር. ልጅዎ ማሰብ አስተምሯቸው. ሁለተኛው ትንሹ ቡድን እንዲህ ያለ የግንባታ ሥራዎችን በሳንባ መካከል አንዱ እንደሆነ ይታመናል. በአንድ ቡድን ውስጥ ይህ ሥራ የተሻለ ለማድረግ. ልጆች አንዱ ቡድን ከግራ ወደ ቀኝ ጎን እስከ ሌላው መጣበቅ. ረጅም እና yarku ጉንጉን አድርግ.

ለወላጆች ጠቃሚ ምክሮች እና ተንከባካቢዎች

ያመለጡ መሆን እንደሌለባቸው አንድ በጣም አስፈላጊ ነጥብ - መቀስ ጥንድ. እነዚህ የተጠጋጋ አለበት. ሁልጊዜ እየሰራ አዋቂዎች አንድ ደረጃ ላይ ልጆችዎ ራቅ መንቀሳቀስ አይችሉም ሳለ. ሁሉም በኋላ አደገኛ ንጥሎች አላቸው. ልጆች ግንባታ ወቅት ብቻ ሳይሆን አንድ ዘዴ ይማራሉ. ቀለማት ትኩረት, የጂኦሜትሪክ ቅርፆችን, ላይ ያለውን ወረቀት ጥግግት እና ተጨማሪ. እንኳን የሚነግድበትን ውጪ የእጅ ማድረግ ይችላሉ. ልጆች ንድፍ እንደ እንዲህ ያለ ነገር ይወዳሉ. 2 ወጣት ቡድን ብቻ ብዙ ሙቀት ትዕግሥት በጣም አንጸባራቂ, እየተማሩት.

ጠቦት ነገር መስራት አይደለም, ነገር ግን እሱ እየሞከረ መሆኑን ማየት እንችላለን እንኳ እሱን ለማወደስ እርግጠኛ መሆን. ልጆች ከ2-3 ዓመት እነርሱም ተግባር ለመቋቋም ምን መስማት በጣም አስፈላጊ ነው. ምንም ፍላጎት ወዲያውኑ ውስብስብ የሆኑ ተግባራትን ማድረግ. ለመጀመር, ጠቦት ጭምድድድ ወረቀት ይሁን ወይም የሚቆርጡ. ይህ ልጅ መውደድ መቻል ያለበት የመጀመሪያው ነገር ነው. ወደ ቁሳዊ ጋር የተሟላ ግንዛቤ በዚያ ይሆናሉ ጊዜ: በዚያን ጊዜ ብቻ ዋና መመሪያ ላይ መንቀሳቀስ. ሁለተኛው ትንሹ ቡድን ግንባታ አስፈላጊው ችሎታ እና ልምድ ያላቸው እንደ ገና በዕድሜ ልጆች ይልቅ አስቸጋሪ ይሄዳል. ብቻ አዋቂ ሕፃን አማካኝነት ቦታ የመንቀሳቀስ እና ዝንባሌ አንድ ትክክለኛነት ያዳብራል. የእጅ የወረቀት ዓይነት ከማድረጉ በፊት, ሕፃን በቀላሉ በግማሽ ወይም ካርቶን ውስጥ ወረቀት አጥፈህ ያስተምራሉ. ልጁ, ለመረዳት መማር ብቻ ነው ጊዜ የት ማዕከሉ, ይህም ቅርሶች ማግኘት ይጀምራሉ. እነርሱ ስኬት ጋር ደስ እንኳ, በየቀኑ ልጆች አዳብር.