ለ 5-6 ዓመታት ህጻናት ስልተ ቀመር-የአካል ብቃት እንቅስቃሴ. ከ4-5,5-6, ከ6-7 ዓመት ለሚሆኑ ህፃናት ሎራሪዝም ስራዎች እና ክፍሎች

የአዋቂዎች ተግባር ልጆችን ንግግር እንዲማሩ መርዳት ነው. ስለዚህ ለንግግር ህክምና እና ለሎሪቲዝም እንቅስቃሴዎች ትኩረት መስጠት አስፈላጊ ነው. ልጆቹ ቃላትን ማጠናከሩ, ድምጾችን በትክክል እንዲናገሩ, ድምጻቸውን ከፍ ለማድረግ እና ቅርጾችን በመምረጥ ምስጋና ይግባው.

ከጽሑፉ ላይ ሎራሪዝም ምን እንደሆነ, ምን ያካትታል, ከእድሜ ጋር ለተያያዘው ዓላማ ምን እንደሆነ ትማራላችሁ. ይህ ዘዴ በብዙዎች ዘንድ ተወዳጅ እየሆነ መጥቷል, ልክ ለበርካታ ልጆች ንግግሩን በፍጥነት ለመቆጣጠር ይረዳል.

ሎጋሪቲክስ ምንድን ነው?

ልጁ ከንግግር ጋር ምንም ችግር እንደሌለው አስተማሪዎች የተለያዩ ዘዴዎችን ይጠቀማሉ. ከእነዚህ አንዱ ሎጋሪዝም ነው. ልጆቿ የቃላት ዝርዝር እንዲጨመሩ, ጥሩ የሆኑ የሰውነት እንቅስቃሴዎችን እንዲሰሩ እና ትልልቅ እንዲሆኑ, ትክክለኛ የአጻጻፍ ስልትን በትክክል እንዲማሩ እና የበለጠም እንዲያደርጉ ምስጋና ይግባው.

Logorhymmics - በልጁ ሙዚቃ እና ግጥም እገዛ የሚሰጠውን ስብስብ. ይህ ማረሚያ ስነስርዓት ነው, በዚህም ምክንያት እንቅስቃሴው በድምፅ የተሞላ ነው.

በእርግጥ ይህ ዘዴ "የንግግር ቴራፒ ዘይቤ" ይባላል. መምህራን ከልጆች ጋር ይነጋገራሉ, እንቅስቃሴን በመቆጣጠር እና በድምፅ ተጓዳኝ ድምጽ ለማስተካከል. እነዚህ እንቅስቃሴዎች ለልጆች በጣም ጠቃሚ ናቸው. የመተንፈስ, ንግግር, የመስማት ችሎታ, የሞተር ክህሎት, የፈጠራ ችሎታ ያዳብራል.

ከ5-6 አመት ለሆኑ ህፃናት በጣም ወሳኝ የሆነ አመላካችነት በጣም አስፈላጊ ነው. መልመጃዎች ልጁ የንግግር ችግሮችን ቶሎ መቋቋሙን ለማረጋገጥ የተነደፉ ናቸው. በዚህ ዕድሜ ልጆች ለትምህርት ቤት ተዘጋጅተዋል ስለዚህ በቋንቋ ችሎታቸው ላይ የተመሰረቱት, አካዴሚያዊ ክንዋኔን ጨምሮ, በትክክል እና በትክክል በትክክል መናገር አለባቸው.

የመዋዕለ ሕፃናት ልጆች ሎጋሪዝም እንቅስቃሴዎች ዓላማ

የንግግር ዕድገትን ለማሸነፍ የትንታኔ ጥናቶችን ማካሄድ አስፈላጊ ነው. መምህራን ለያንዳንዱ ተግባር የተወሰነ ግብ ያስቀምጣሉ. ህጻናት መነጋገርን, ንግግርን ማሻሻል, ጡንቻማ መሳሪያዎችን ማጠናከር, ትክክለኛ አኳኋን መገንባት, መተንፈስና ብዙ ነገሮችን ማድረግ ይችላሉ.

ልጁ በተደጋጋሚ በሚሰነዘረው ትርኢት ምክንያት የሙዚቃ ግፊት ይለዋውጥ, ወደ ዘፈን, ዘፈን ወዘተ ይሰማዋል. ለልጆች ከ5-6 ዓመታት ለሎኤሪቲዝም ጠቃሚ ይሆናል. ከ 3 እስከ 4 ዓመት እድሜው የበለጠ ከትምህርት ቤት ከመድረሱ በፊት ለእነሱ ተጨማሪ ስራዎች በጣም ውስብስብ ናቸው.

ምክንያታዊ ስራዎች ለንግግር እድገት ብቻ አይደሉም. ለእነሱ ምስጋና ይግባውና የተራበተ ልጅን ማረጋጋት ወይም የተረጋጋ ተማሪን ማበረታታት ይችላሉ. በሎጋሪትነት እገዛ ልጆች ወደ ዳግም መወለድን ይማራሉ እና በቲያትር ተምሳሌት ውስጥ ይታያሉ.

አስፈላጊነት

እስካሁን ድረስ ይህ ዘዴ በጣም ተፈላጊ ነው. መልመጃዎች በቡድኑ ውስጥ ብቻ ሳይሆን በቤት ውስጥም ሊከናወኑ ይችላሉ. አዋቂዎች ልጆች እድሜያቸው ከዕድሜያቸው አንጻር እንዲያድጉ ይረዳል. ለድርጊት (ሎጅሪቲክ) እንቅስቃሴዎች ለእያንዳንዱ ልጅ በጣም ጠቃሚ ነው. ልጆቻቸውን ሙሉ በሙሉ ያዳብራሉ እና ንግግራቸውንም ያሻሽላሉ.

የአልጊሪዝም አመክንዮ ልጆች ህጻናት ሞቃት ችሎታዎችን በጥልቀት እንዲለማመዱ, እራሳቸውን በራሳቸው ለመምራት ይረዳሉ. ልጁ በዕድሜ ከፍ ያለ ሲሆን የክፍሉን ትርጉም በተሻለ ሁኔታ ይረዳል, እና በፈጠራ በራሱ ሊታይ ይችላል.

በመደበኛ ሎራሪቲክ ትምህርቶች ለማሻሻል ይረዳል. የካርዲዮቫስኩላር ስርዓት የተሻለ, የመተንፈሻ, የሞተር, የግንዛቤ (ኮሜት), ወዘተ የመሳሰሉት ናቸው. ለእንደዚህ ዓይነቶቹ እንቅስቃሴዎች ምስጋና ይግባውና ልጆች ሙሉ ቀን ውስጥ ይደባሉ.

ከ5-6 አመት ለሆኑ ህፃናት በሎሪዝምነት የታወቁ ናቸው. የእነሱ ልምምድ የሚከናወነው በሙዚቃ እና በመንቀሳቀስ ብቻ አይደለም, ነገር ግን የንግግር እድገት ለማጠናከር ይበልጥ ውስብስብ ቃላት ናቸው. ከትምህርት ቤት በፊት ልጆቹ በደንብ መናገር እና ብዙ ቃላትን መናገር አለባቸው. ከዚያም ማንበብና መጻፍ በቀላሉ ይማራሉ.

ሎጋሪዝም ምን ያካትታል?

ቀደም ሲል እንደጠቀስነው በሙዚቃና በሞተር ብስክሌት ልምምድ ለእያንዳንዱ ልጅ አስፈላጊ ነው. ስልቱ የሚከተሉትን ያካትታል:

• ወደፊት, ወደኋላ, ወደ ግራ ወይም ወደ ቀኝ. ለዚህ ተግባር ምስጋና ይግባቸውና ልጁ በቦታ ውስጥ ለመጓዝ ይማራል.
• የመተንፈስ, ድምጽ, ሃሳብ መለየት, ድምጽ ማሰማት. ይህም ልጆች ቃላትን በትክክል እንዲናገሩ, ቃላትን እንዲመርጡ, ዘዴኛ እንዲሆኑ ይረዳቸዋል.
• የጡንቻ ዘይቤ እና ትኩረት ትኩርት.
• በሙዚቃ ወይንም ያለ ሙዚቃ ንግግር.
• አነስተኛና ትላልቅ የሞተር ክህሎቶች ማዳበር.
• የሙዚቃ ቅኝት እድገት.

የሎጊያቲክ መርሆዎች መርህ የቃና እና ሙዚቃን መጠቀም ነው. ስለዚህ እንቅስቃሴውን ለማበጀት ያለው ዕድል አለ. በዚህ መሠረት ልጆች ሁሉ በሎጋሪትነት ስራ አይሰሩም, ምክንያቱም እያንዳንዱ ህጻን ቢያንስ ሙሉ ቀን ለመዝለል እና ለመሮጥ ዝግጁ ስለሆነ ነው.

አንዳንድ ጊዜ ሕፃናት ተፈታታኝ ሥራ ያከናውናሉ. በተለይ ከ 5-6 ዓመት ለሆኑ ህፃናት በጣም አስቸጋሪ የሆነ ሎዶቶሚካ. መልመጃዎች በሙዚቃ አቀባበል, በእንቅስቃሴ እና በንግግር የተደራጁ ናቸው. ሁሉም ህጻን ይህን በቀላሉ አይማሩም.

ትምህርቶቹ ሁልጊዜ በእግር ወይም በመሄድ ይጀምራሉ. ለዚህም ምስጋና ይግባውና እጅ እና እግር ማቀናጀት ግልጽ ነው. ልጆች ሰውነታቸውን መቆጣጠር እና የተረጋጋ ሁኔታ መማርን የሚማሩበት መንገድ ነው.

ትኩረትን, ትውስታን እና የሙዚቃ ስሜት መገንባት

ብዙ ልጆች በአንድ ነገር ላይ ማተኮር እንዳለባቸው አያውቁም. እነሱ በትኩረት, በመርሳት, በማስታወስ የተረጋጋ, ለሙዚቃ መዘመር የማይችሉ ናቸው, ምክንያቱም ተጓዳኝ የመስማት ችሎታ ስለሌለ. ለእነዚህ ሕፃናት ሎጋሪዝቲክ እንቅስቃሴዎች አስፈላጊ ናቸው, ትኩረት, መታሰቢያ እና መስማት የሚያስፈልግ.

የሙዚቃ ስሜት ለማዳበር በመጀመሪያ ልጆች ለስላሳ እንቅስቃሴ ቅልጥፍና ይሰጣቸዋል. ልጆች በሙዚቃ ውስጥ እያንዳንዱን ድምጽ ማግኘት አለባቸው.

ፍጥነቱ ፍጥነት ነው. በሙዚቃ ውስጥ, በጨዋታ, በመካከለኛ እና በፍጥነት ይከፈላል. ልጁ ድምፁን ሊሰማው ይችላል, አትሩ. በመጀመሪያ, ልጆች በችኮላ ያቆማሉ. ከተጠናቀቀ, ወደ ፈጣን ሙዚቃዎች መሄድ ይችላሉ.

የሙዚቃ መሳሪያዎች - ሎሮሪዝም ውስጥ ዋነኛው ባህርይ

አብዛኛውን ጊዜ ልጆች ጫጫታና መዝናኛ ሲወዱት ይወዳሉ. ስለዚህ የሙዚቃ መሳሪያዎች በሎጋሪትነት ወሳኝ ሚና ይጫወታሉ.

ልጆች ለእነሱ አመሰግናለሁ, ዘና ብለው ይሰማቸዋል, የመስማት, የማስታወስ እና የማስታወስ ችሎታ አላቸው. በተጨማሪም ሁሉም ነገር ጥሩ የንግግር ችሎታዎችን ያዳብራል, ይህም ንግግርን ለማሻሻል ይረዳል.

የሙዚቃ መሳሪያዎች ምናብን እና የፈጠራ ችሎታን ያሳድጋሉ. አንድ አስተማሪ ወይም የሙዚቃ ዲሬክተር ፒያኖ መጫወት ሲጀምር, ልጆች ቢያንስ የሙቀት ደረጃውን ሊደግሙ ይገባል. ከመጀመሪያው እምብዛም አይገኝም. ይሁን እንጂ, ልጁ ለማሻሻል እየሞከረ ከሆነ, ይዋል ይደር እንጂ ተሳክቶለት ይሆናል.

ለልጆች ከ4-5 ዓመት ዕድሜ ያለው ስልተ ቀመር

ብዙ መምህራን ለተምኔታዊ ትምህርት ትኩረት ይሰጣሉ. ከ4-5 አመት ለሆኑ ህፃናት በጣም ጥሩ የሆነ ሎሮሪቲም ነው. መልመጃዎች ቢበዛ ለ 30 ደቂቃዎች ይካሄዳሉ. ይሄ ጣት ወይም ተንቀሳቃሽ ጨዋታዎች ሊሆን ይችላል. ለእነሱ ምስጋና ይግባለት, የልጁ ንግግር ያዳብራል.

የጣት አሻንጉሊት

አስተማሪ: ልጆች, ጣቶችህን ተመልከት. በቀኝ በኩል ያሉት ስንት ናቸው? በግራ በኩልስ? ትክክል ነው, 5 ጣቶች. ከእነሱ ጋር እንጫወት.

ታንጀሪውን ( በስተ ግራ ያለው የጣት አሻንጉሊት ይይዛል ).
ብዙ እንስሳት ቢኖሩም አንድ ነው.
ይህ እንክብል ለኩላቶች ( የመጀመሪያዋን ትልቅ ጣት እምብለታለሁ ),
ይህ ክፍል ለዎከሌቶች ነው (የእያንዲንደ ጣትን ያራዘምተሇሇን ),
ይህ እንክብል ለገሬዎች ( መካከለኛ ጣት ) እናገኛለን,
ይሄ - ዶሮ ይበላዋል ( የወርቅ ቀለበትን ያቆማል ),
የተቀሩ ቀሪዎቹ ለተወሰኑ ሰዎች ናቸው (እኛ ትንሹን ጣት ).

ጨዋታ በመውሰድ ላይ

እግሮቻችን እስኪደክቱ ድረስ ሸርተናል.
አሁን ትንሽ እረፍት, እና እንደገና መሮጥ እንጀምራለን.
ውይ! ህፃናት, በመስኮቱ ላይ ይታይ, ዝናቡም ይቀጥላል.
ሁሉም ሰው ቤቱን የሚሄድበት ጊዜ ነው.
ውብ የጎማ ቡትዎችን እግር
ዳግመኛ እንሄዳለን, ለመራመድ, ጣፋጭ የሆነን ዝናብ.

እነዚህ ከ4-5 አመት የህፃናት ልምምዶች ትኩረት ያድጋል. እንዲህ ያሉ ጨዋታዎች በየጊዜው መገኘት አለባቸው. ሙዚቃዊ በሆነ ቅንዓት ተመራጭ ነው.

ከ5-6 አመት ለሆኑ ህጻናት ስልተ ቀመር

በዚህ ዘመን, ልምምድ የበለጠ ውስብስብ ነው. ልጆች ህይወትን ብቻ ሳይሆን ዘፈኖችን, ቃላትን, ሙዚቃን ጭምር ማድረግ አለባቸው.

የእንቅስቃሴ ልምምድ

በዚህ ጉብታ ሥር አንድ እንጉዳይ-አልባ ትንኝ,
ልጆቹ አይተው ለመቆፈር ወሰኑ.
እነሱ በአካፋ ላይ ይወርዱ ጀመር.
አንዴ ቀን እየቆፈርን ነበር,
ሁለተኛው ቀን ተቆረጠ.
ሦስተኛው - የተቆረጠ.
አረጋግጥ! በመሬት ላይ የሚመረተው እንጉዳይ!

በዚህ ልምምድ ልጆች ምን መደረግ እንዳለባቸው መገመት አለባቸው. ይሁን እንጂ አዋቂዎች ለመጀመሪያ ጊዜ ሊረዱ ይችላሉ. ልጆች ግጥም ሲማሩ, እራሳቸውን በድጋሜ ይመልሱታል.

ሌላ ሙከራ

ነፋሱ እየነቀለ, ቅጠሎቹ እየሰሩ,
ቀስ ብለው ግን በእርግጠኝነት መሬት ላይ ወደቁ.
ኃይለኛ ነፋስ ተከሰተ, የበረዶ ቅንጣቶች መጡ,
ምናልባት ዝናብ ሳይመጣ አይቀርም.
እንደገና በድንገት ነፋስ ሲፈስ የበረዶ ኳስ መሬቱ ላይ ደረሰ.
በረዶ በሁሉም ቦታ ነው, እና በዛፍ ላይ,
መሬት ላይ እና አስፋልት ላይ,
ከሁሉም በኋላ ክረም እየመጣ መጥቷል!

ለ 5 አመታት ህጻናት ስልተ ቀመር በጣም አስቂኝ ነው. ወንዶቹ እንቅስቃሴዎችን በመፍጠር እና ለማሳየት ይደሰታሉ.

ዕድሜያቸው ከ 6 እስከ 7 ዓመት ለሆኑ ህጻናት ስልተ ቀመር

የዚህ ዘመን ልምምድ ከ 30 አይበልጥም, ግን እያንዳንዳቸው 40 ደቂቃዎች ብቻ ሊሆን ይችላል. ውስብስብነቱ እየጨመረ ሲሄድ ህፃናት ለክፍል የሚያስፈልግ ተጨማሪ ጊዜ መመደብ ያስፈልጋል.

የእንቅስቃሴ ልምምድ

ከጫካዎቹ ጋር በጫካ ውስጥ (ክበብ ውስጥ መግባት ),
እና እንጉዳዮቹን እንሰበስባለን,
እስከዚያ ድረስ አንድ ዘፈን እንዘምራለን.
ከጓደኞቼ ጋር ወደ ጫካ ( መራመድ ) እመጣለሁ,
እና እንጉዳዮቹን በመውሰድ (ወደ ታች ወደፊት ).
ዝናብ እንደ ማፍሰስ ነበር,
እና እንጉዳዮች አልተላለፉም,
አሁን አድገዋል,
እኛ እንሰበስባቸዋለን.

ለእነዚህ ቅጅዎች, ልጆቹ የእራሳቸውን እንቅስቃሴ ያስቡ. ደግሞም የማስታወስ ችሎታ ብቻ ሳይሆን ምናባዊም ጭምር ናቸው. ለህጻናት ከ 6-7 ዓመት ለሚቆጠሩ ህዝቦች እና አስደሳች የሆነ ሎክሪዝም. ብዙውን ጊዜ በተደጋጋሚ የሙዚቃ ድራማዎች ይቀርባሉ. እያንዳንዱ ልጅ የሚያስፈልገው ነገር.

በቤት ውስጥ ያሉ ክፍሎች

በልጁ ላይ የንግግርን መተላለፍ ለማሸነፍ የንግግር ቴራፒስት ውስጥ መሳተፍ አያስፈልግም. ሎጂካዊ ልምምድ ለማካሄድ ይቻላል. ብዙ ልጆች በፍጥነት ይናገራሉ. ይህ ንግግር ላይ አሉታዊ ተጽእኖ ያሳድራል. ልጆችዎ በግልጽ መናገር እንዲችሉ የሚያስተምሩት የልጅዎን ልምምድ ነው.

በመሳፍንት ላይ ልጆች በቀላሉ እና በጨዋታ ይሳተፋሉ. ነገር ግን ሁልጊዜ ልጅዎን ወደቡድን ለመውሰድ ኣይቻልም. ስለዚህ በቤት ውስጥ አስተምራት. በጣም አስቸጋሪ አይደለም.

ከ 5-7 ዓመት ለሆኑ ህጻናት ልዩ የሆነ ሎሪፊቲም አለ. ክፍሎች እና መልመጃዎች በአዲሱ ተረቶች ወይም መዝሙሮች ላይ ብቻ የተገነቡ ናቸው. ለእያንዳንዱ ልጅ አስደሳች, አስደሳች እና አዝናኝ ነው. ብዙ ልጆች ወላጆች ሌላ ወሬ እንዲያነቡ ይጠይቃሉ. ሁኔታውን ሊጠቀሙበት ይችላሉ. ለፈጠራ ታሪኮችን በምትናገርበት ጊዜ እንቅስቃሴዎች, የድምጽ ማጉያ, ፊትን ይግለጹ. ልጆች ሁል ጊዜ አዋቂዎችን ይኮርጃሉ, ስለዚህ ከመጀመሪያው ንባብ በኋላ ህፃኑ ሊያሳይዎ እና ሌላውን ታሪኮች ይነግርዎታል. በተመሳሳይ ዘፈኑን ከልጁ ጋር ዘምሩ.

ማጠቃለያ

በሎጋሪትነት ለልጆች የሚደረጉ ልምዶች የተለያየ ቀለም አላቸው - በጣም ቀላል እና በጣም አስቸጋሪ. ታናሽ በሆነው ቡድን ውስጥ የአኔኒያ ባርኮን ግጥሞች ያሟላልዎታል. ለሽማግሌዎች ወይም ለመዘጋጃ ቡድኖች ልጆች, ለቆንይይ ክሩኮቭስኪ ወይም ለሴርሚ ሚኪኻልቭ ረጅም ታሪክን መናገር ይችላሉ.

አንድ የሙዚቃ ክፍል ሲካተቱ ልጆች መዘመር ብቻ ሳይሆን ጭፈራም ማድረግ አለባቸው. ካልሰሩ, ልጆችን ላለመቅመስ ይሞክሩ. ልጆች ገና ትንሽ እንደሆኑ, እና ብዙ እንቅስቃሴዎች ለእነርሱ ከባድ ናቸው.

ልምዶችን ለማከናወን የሚወዱት ልጆች በተቻለ መጠን "አንድ" ሲሆኑ ነው. መሙላት እንኳን በሙዚቃ መደወል ያስፈልጋል. ከዚያም ልጆቹ መልመጃዎቹን በደስታ ያከናውናሉ.

የዳንስ እንቅስቃሴዎች ዘና ለማለት, በተዘዋዋሪ ለመቆየት, ለአፍታ ለማቆም, ለዝሙት ወይም ለሙዚቃ ሥራው ማብቂያ ይረዳሉ. አዕምሮዎን ይጨምሩ, ለህጻናት ፍቅር, እና ክፍሎችን ወደ ደካማ የሆኑ ውጤታማ ጨዋታዎች መቀየር ይችላሉ እና ልጆች ለእነሱ መጠበቅ ይፈልጋሉ.