ራስን ለእርሻልቦና

ማህደረ መረጃ እና አፕላይድ ሳይኮሎጂ

አፕላይድ ሳይኮሎጂ - ሰዎች ለመጥቀስ ጥቅም ላይ ቃል ሳይንስ ቅርንጫፎች, ተዛማጅ ኢንዱስትሪዎች ውስጥ ልቦናዊ ንድፈ ሐሳብ እና ልምምድ መርሆዎች ተግባራዊ ይህም. አንድ ምሳሌ መሆን ይችላሉ: ትምህርት - የኢንዱስትሪ, እያስተማረ - ergonomics ሰራተኞች አገልግሎቶች ሥራ ላይ - psychodiagnostics.

ዘመናዊ የኑሮ ሁኔታ በትልቁ ክበብ ለማምጣት አስፈላጊ አድርገዋል በተለያዩ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ልቦናዊ ገጽታዎች ስለ ሕዝብ እውቀት. ይህ ዓላማ, በንቃት ጥቅም ላይ ያለውን የሚዲያ. የሥነ ልቦና የተለያዩ አቅጣጫዎች ያላቸውን ችግሮች ለመፍታት ይጠቀሙባቸው ያላቸው ለዚህ ነው. ለምሳሌ ያህል, ማስተላለፍ ስብሰባዎች ተጋብዘዋል ባለሙያዎች, በጣም ተወዳጅ ናቸው. ይህ ለመገናኘት አስፈላጊነት ያንጸባርቃል ሰዎች ፍላጎት ልቦናዊ እውቀት እና መረጃ. በተለይ በዚህ ስሜት ውስጥ, ፍላጐት ተግባራዊ ውስጥ ነው , ሶሻል ሳይኮሎጂ ይህም በ ማኅበረሰብ ውስጥ ሰብዓዊ ባሕርይ ጥናት.

የሕዝብ ልቦናዊ እውቀት ለማሻሻል ሚዲያ መጠቀም ጉልህ የአቅም በርካታ ያለው ሲሆን uncontroversial አይደለም. ይህ ተግባራዊ እውነታ ምክንያት ነው ልቦና ቅርንጫፎች ወደ የሚተላለፍ መረጃ ላይ ምልክት አኖራለሁ ይህም የራሳቸውን ባህርያት (የተወሰነ); አላቸው. እነዚህም የሚከተሉትን ያካትታሉ:

  • ማህበራዊ ዝንባሌ. መረጃ በአንድ የተወሰነ ግለሰብ የሚተላለፍ, ነገር ግን ሰዎች አንድ ትልቅ ቡድን ነው. በዚህ መሠረት አንድ የሥነ ልቦና, ትልቅ ታዳሚ ጋር ግንኙነት ወደ ሲገባ, ግለሰብ እና የግል መገናኛ አካሄድ ውስጥ አገኘ ሰዎች የተለየ እውቀት, ያመጣል. በዚህ ሁኔታ ውስጥ, ተግባራዊ ልቦና በተፈጥሮ ውስጥ አጠቃላይ ነው, ነገር ግን በዓል ላይ ተግባራዊ መስፈርቶች ምግባር መስፈርቶች የከረሩ እየሆነ ነው.
  • ግብረ አለመኖር. ይህ ባህሪ መስተጋብር ያለውን unidirectional ተፈጥሮ ይወስናል. በመገናኛ ብዙኃን አማካይነት ልዩ ማሰራጫ መረጃ ማየት አይደለም እንዲሁም አድማጮቹ ስሜት አይደለም. ስለዚህ, የሥነ ልቦና የሕይወት ከ ምሳሌዎች መካከል ምርጫ ውስጥ መግለጫዎች መቀረፃቸውን ላይ ምክር በመስጠት ጊዜ በጣም መጠንቀቅ ያስፈልገናል. ጥናቱ አጽኖት በመላው ልቦናዊ ፋኩልቲዎች መካከል ምንም አያስገርምም ተማሪዎች "የሚለው የሥነ ልቦና ምክር ለመስጠት አይደለም!". ይሁን እንጂ, አንድ የሥነ ልቦና በመጋበዝ, ሰዎች እውነተኛ ሕይወት ውስጥ ተግባራዊ ሊሆን የሚችል እሱን ዝግጁ-ሰራሽ መፍትሄ እየጠበቁ ናቸው. ምንም ዝግጁ ሠራሽ ቀመር, እና ውሳኔ አመራር, የትኛው ውስጥ አማራጭ አሉ - ስለዚህ, ታዋቂ ወይም ተግባራዊ ልቦና ውስጥ ፍላጎት ነው አንድ ሰው, አንድ የሥነ ልቦና ያለውን የውሳኔ መሆኑን መረዳት አለብን.

የ የውጭ እና የአገር ውስጥ ምንጮች, የወሰኑ የሚዲያ ምርምር ግለሰብ ፕስሂ እና ንቃተ ላይ ተጽዕኖ አጉልቶ, ስለዚህ ልቦናዊ ተጽዕኖ ዘዴዎችን መጠቀም በጥብቅ, በጣም በጥንቃቄ በተለይ በኢንተርኔት እና በቴሌቪዥን ይከራከራሉ እንዲሁም አለበት. ቀጥተኛ ግንኙነት አለመኖር, ዘግይቶ ግብረ የማይቻል እንዲህ ያሉ ተጽዕኖዎች ውጤት እንዲከታተሉ ማድረግ. ለምሳሌ ያህል, የአእምሮውን ክፍል አጠቃቀም, ጥቆማ ዘዴዎች ተመልካቾች ሁለቱም ልቦናዊ እና አካላዊ ጤንነት ለማግኘት ያልተጠበቀ ሊሆን ይችላል. ስለዚህ, በየትኛውም የሕዝብ ወይም ታዋቂ አፕላይድ ሳይኮሎጂ, ስለ አጠቃላይ መረጃ ለተመቻቸ በሚያደርሰው, የእውቀት ምንጭ ነው.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 am.unansea.com. Theme powered by WordPress.