ቅርስ kd አውድ ውስጥ የትምህርት ይዘት ችግሮች Ushinsky

ትምህርት ቤት ትምህርት ችግሩ - ወደ አንዱ አጣዳፊ ችግሮች ጊዜያችንን. የስቴት ፕሮግራም "በ በሐተታው መቶ ትምህርት. ዩክሬን." "በብሔራዊ የትምህርት ሥርዓት ውስጥ ልጆችን ትምህርት እና ወጣቶች ጽንሰ-ሐሳብ", "ስለ ዩክሬን ውስጥ በሐተታው ክፍለ ዘመን ውስጥ የትምህርት ልማት ብሔራዊ ትምህርት." እና ሌሎች ሰነዶች ዘመናዊ ትምህርት አንድ ብሔራዊ ዝንባሌ አጽንዖት. በዚህ አውድ ውስጥ, የላቀ ዩክሬንኛ አስተማሪ ኬ ዲ Ushinskogo, የትምህርት ቤት የትምህርት ይዘት ላይ ዕይታዎች የሚስብ ብሔረሰሶች ሐሳቦችን.

ሳይንቲስቶች በዝርዝር ጥናት አስተማሪ ጉልህና ቅርስ,. ይሁን እንጂ የትምህርት ይዘት ማዘመን ሐሳብ Ushinsky ማመቻቸት ስልጠና, ትምህርት ወደ አቀራረቦች ውስጥ ብሔራዊ ቅድሚያ ጥያቄዎች, አግባብነት ሆነን ዝርዝር ትኩረት ያስፈልጋቸዋል. ስለዚህ የእኛ ጥናት ዓላማ የትምህርት ቤት የትምህርት ይዘት ላይ እይታዎች Ushinskogo ብሔረሰሶች ቅርስ መተንተን ነው.

ያላቸውን መሠረት የትምህርት ስርዓት ሳይንቲስት ያለውን ክፍሎች ማጽደቅ ይኖርበታል ከለጋ ዕድሜያቸው ጀምሮ ይህ ልጅ ከግምት, ዜግነት ትምህርት ሀሳብ አኖረ : ብሔራዊ ባህል , የራሳቸውን ባህል በኩል የጎሳ ምልክቶች ምልክት ስርዓት አማካኝነት በአፍ መፍቻ ቋንቋ መማር በተረት.

Ushinsky ትምህርት እንዲህ ያለ አቀራረብ, የልጆች ትምህርት, አንድ ከፍተኛ ልቦና, የሞራል ባሕርያት አስተዋጽኦ ብሔራዊ እና የአርበኝነት ስሜት ያዳብራል መሆኑን አረጋግጧል. ርዕስ ውስጥ "ተወላጅ ቃል" Ushinsky "", ታላቅ ብሔራዊ አሰልጣኝ "," ታላቅ ብሔራዊ አስተማሪ "ብሎ በመጥራት, የልጁ ብሔራዊ ትምህርት አንድ መሠረታዊ መርህ እንደ እናት ምላስ አስፈላጊነት ገልጸዋል ተሰወረ ጊዜ በጣሊያንኛ - በዚያ የነበሩት ሰዎች".

የእርሱ ጽሑፎች ውስጥ, "በአፍ መፍቻ", "ስራ የራሱ ልቦናዊ እና የትምህርት እሴት ላይ", "የልጆች ዓለም" እና ሌሎች "ትምህርት ጉዳይ እንደ ሰው". መምህር የሕዝቡ የትምህርት ልምድ የተሟላ እና አጠቃላይ ጥናት የተባለ ባሕላዊ pedagogy ይወደስ.

ይህ ገጽ በተረት ምርጥ ናሙናዎች ይዟል እንደሚሰራ ማስታወሻ: ወዘተ ምሳሌዎችን, ቃል, እንቆቅልሽ, ምላስ twisters, ዘፈኖች, ሕዝቦች ተረቶች, ..

Ushinsky ወደ ጥብቅና ተፈጥሯዊ መብት የራሱ ብሔራዊ ትምህርት ቤት, በብሔራዊ የትምህርት ሥርዓት እንዲኖረው እያንዳንዱ ብሔር. በዚህ አውድ ውስጥ, ይህ ይዘት ደራሲ, አቀራረብ ያለውን ሎጂክ የ "ቅድመ-emptive, ሰፊ ጥናቶች አገራቸው" በኩል የሚጠራው ውስጥ እና የዩክሬይን ጥናቶች እውቀት መሠረት ላይ የዩክሬን የዩክሬይን ዩክሬንኛ ትምህርት እንዲሆን "የሩሲያ የሩሲያ ትምህርት ቤት ለማድረግ አስፈላጊነት ላይ" ሥራ ትኩረት በመስጠት ጠቃሚ ነው. ስለዚህ, ወደ ስልጠና በተለይ በትምህርት የአካባቢ ታሪክ ልማት ትኩረት በመስጠት ልጆች, ፈጠራ-የፍለጋ የክወና ድርጅት የፈጠራ አቀራረብ, ስለ ብሔራዊ ባሕርይና አንጻር, ልሠራው ያስፈልጋል.

Ushinsky ያለው ጥበባዊ ቅርስ ዘመናዊ ብሔረሰሶች ሳይንስ በመቁጠር ዋጋውን, እዚህ ላይ እኛ መሠረታዊ በመሆን,, የልጁን ማንነት የተሻለ ግንዛቤ ለመርዳት ብሔራዊ መሠረት ላይ ትምህርት ቤት የትምህርት ይዘት ማዘመን የልማት መንገድ, ያለውን ለተመቻቸ ምርጫ አስተዋጽኦ ይህም, ደንቦች, በርካታ ማግኘት ስሜት የተንጸባረቀበት ነው.