የአዕምሯዊ lability: ጽንሰ, ቁርጠኝነት ስልት

በአሁኑ ጊዜ ሙሉ በሙሉ ስብዕና ለማዳበር ሲሉ, ይህ ሙያዊ ችሎታ እና የግለሰቡ የግል ባሕርያት ለማስፋት አስፈላጊ ነው.

አስተዋይ ደረጃ

የሰው አንጎል ያለውን ሳይኪክ ሥራ, የመረጃ ትንተና, ለመማር አመክንዮ ችሎታ የያዘውን የማሰብ ደረጃ ላይ ሙሉ በሙሉ ጥገኛ ነው. የአእምሮ lability በከፍተኛ ደረጃ ጋር ሰዎችን ሳይሆን መደበኛ ያልሆኑ መፍትሄ ስለ ጉዲፈቻ ወደ አዲስ እና ጠቃሚ ሙያ ለማዳበር ጥራት እና ተለዋዋጭ ሁኔታዎች በቂ ምላሽ ችሎታ አላቸው.

ሙሉ አቅም ያላቸውን ጠንካራ ጎኖች የሚጠቀም አንድ ባለሙያ, እንዲሁም የራስህን መለያ መቀያየርን እና ስህተት ያለ እርምጃ, ለመደበቅ እና ድክመት, አስፈላጊውን ውጤት ማሸነፍ እንችላለን.

"Lability" የሚለው ትርጉም

ላቲን የተተረጎመው Lability, "አለመረጋጋት ሸጎጥ" ማለት ነው. የሚለው ቃል በተለምዶ ከፍተኛ ተንቀሳቃሽነት እና ስነልቦና ውስጥ አለመረጋጋት, ወይም የሰውነት ሙቀት ያለውን የምንሞትበትን ሁኔታ እንደ መረዳት ነው. በተጨማሪም lability - ጨርቁ ቀስቃሽ መካከል ምት ይንነዳሉ የሚችል ጋር ታላቅ ድግግሞሽ ባሕርይ ነው የነርቭ እና የጡንቻ ሕብረ, አንድ የመንቀሳቀስ.

የሚለው አስተሳሰብ ደንብ እንደ እነርሱ አካል ውስጥ የተለያዩ ሂደቶች ተንቀሳቃሽነት እና changeability ይወክላሉ, በጣም የተለመደ ነው. በዚህ ስሜት ውስጥ lability ሁልጊዜ አዎንታዊ ባሕርይ አይደለም. ልቦና ውስጥ, የሚለው ስሜታዊ ግዛቶች መካከል አለመረጋጋት የሚወስነው, እና "ስሜታዊ lability" ይመስላል.

የአእምሮ lability

ይህም, lability ያለውን ልዩ ልዩ አንዱ ነው መብረቅ ትኩረት ለመቀየር ችሎታ, እንዲሁም ስህተቶችን ያለ ሌላ አንድ ተግባር አንድ ፈጣን ሽግግር ያካትታል.

የአእምሮ lability ይህ ሴሬብራል ኮርቴክስ አወቃቀር ያለውን neurophysiological ባህሪያት ላይ ይወሰናል. ይህ ስልጠና እና ልምምድ ተጽዕኖ አይችልም ባዮሎጂያዊ deterministic ሂደት ነው. የአዕምሯዊ lability ደረጃ ነርቮች ውስጥ excitation እና inhibition ፍጥነት, እነዚህ ሂደቶች መካከል የተፈጠሩበት ያለውን ደረጃ ይነካል.

ግለሰቡ ያለውን ከፍተኛ lability, አንጎል መረጃ የተቀበለው እና psychomotor ምላሽ ርዳታዬን ለማድረግ የበለጠ ምላሽ ይሆናል. እኛ lability ደረጃ ፍጥነት እና ተቀብለዋል መረጃ እውቀትና ሂደት በትክክል ለመወሰን በተወሰነ ነው ማለት እንችላለን.

የደራሲ ዘዴ «የአእምሯዊ lability" - Kozlova VT

ወደ ፈተና ውስጥ, ቀላል እንቅስቃሴዎች ተከታታይ ወደ experimenter የሚሰጠውም. እያንዳንዱ ሥራ ስለ ማሰብ እንዲቻል, ርዕሰ 4-5 ሰከንዶች ተሰጠው. አንተ experimenter ወደ ፈተና መጀመሪያ ስለ ያስጠነቅቃል, እና በጥንቃቄ ቅጽ ላይ የተዘረዘሩት ለእያንዳንዱ ንጥል መልስ እንዳለብን ለማስተካከል እርምጃ ከመውሰዳችን በፊት. ወደ ፈተና ቆይታ ላይ ሁሉንም ንጥል አስቀድመው ማየት አለበት experimenter ሥልጣን አደራ የአእምሮ lability ሰው ዘዴዎች ከመጀመሩ በፊት ወደ ስራ የሚቀርቡት ናቸው የት አደባባዮች, ቁጥር መጥራት ግልጽ እና ለመረዳት ነው.

ፈተና የአእምሮ lability የሙያ ስልጠና, በተለያዩ እንቅስቃሴዎች ልማት እና የሥራ ልምዶች ጥራት የሕፃናቱ ስኬት ለመተንበይ ሲሉ ፈጽሟል. የተደረጉትን ፈተና ከፍተኛ ትኩረት እና ከፍተኛ ፍጥነት እርምጃ ጋር ቦታ መውሰድ አለበት. ፈተና የአእምሮ lability በቡድን ወይም በግል ወይ ሊደረግ ይችላል. በተመደበው ጊዜ ወቅት ርዕሰ ጉዳዮች ልዩ ቅጽ ላይ ናቸው ቀላል ተግባራትን ተከታታይ ለማከናወን.

የአእምሮ lability ውስጥ ዘዴዎች ይህ መደበኛ አይደለም. የ ሥነ ጽሑፍ ውስጥ, ልቦና lability የተለያዩ የይዘቶቹ ጋር 4 የተለያዩ ምድቦች የሙከራ መስፈርት ጥምርታ አንድ ግዙፍ ቁጥር መምራት አዝማሚያ አእምሯዊ ደረጃ ያለውን lability ለመወሰን. እነዚህ ፈተና መፍታት ውስጥ የተሳሳተ መልስ መጠን በጓደኞቻቸው ናቸው.

ወደ ፈተና ውጤቶች

ግምገማ ፈተና የተሳሳተ መልስ ብዛት ላይ ማጠራቀም. የተሳሳተ ውጤቶች ስህተት ወይም አላደረጉም, እና ያመለጡ ተግባር ያካትታሉ. ወደ ፈተና መምራት እና debriefing ለማድረግ ትንሽ ጊዜ የሚጠይቅ ውስጥ ጥሩ ነው. በውስጡ ምንባብ በኋላ, በትክክል እያንዳንዱ ፈተና ያለውን ተሰጥኦ መተንበይ ይችላል.

በፈተናው ውጤት:

• ከ 1 4 የተሳሳተ መልስ - በከፍተኛ ደረጃ የመማር, lability ግሩም ውሂብ;
• 5 9 - አንድ በአማካይ ደረጃ ላይ ፈተና ውስጥ lability;
• 10-14 የተሳሳተ መልስ - ስልጠና, ዝቅተኛ lability ውስጥ ችግሮች;
• 15 ወይም ከዚያ በላይ - ለርነር ለመፈተን አስቸጋሪ ነው.

ይህ ሂደት 12-13 ዓመት ጀምሮ የተለያዩ, ልጆች መጠቀም ይመከራል. ማነጻጸር እና ትክክለኛውን መጠን ጋር ተቀብለዋል የተሳሳተ መልስ ቁጥር በማነጻጸር, አንተ ፈተና ልምምድ ወቅት ግቤቶች ማዳበር ያስፈልገናል ምን መደምደሚያ (ፍጥነት ወይም ትክክለኛነት) ማድረግ ይችላሉ.