ለቅድመ-መልስ ጋር የሂሳብ እንቆቅልሽ መገንባት

በሒሳብ መስክ እውቀት ያለው ልማት በእኛ ጊዜ በጣም አስፈላጊ ነው. , ህፃናት ላይ ጀምሮ, ልጆች በዚህ ሳይንስ መሠረታዊ የተማሩ መሆን አለበት ለዚህ ነው. የተለያዩ የሒሳብ እንቆቅልሾችን, ለጨዋታ, እንቆቅልሾችን አስተማሪዎች ልጆች ላይ አስፈላጊውን እውቀት እንዲያድርባቸው መርዳት.

ለቅድመ ማትማቲካል እንቆቅልሾችን

የልጆች ገና የሚገኝ ውስብስብ የሒሳብ ችግሮች አይደሉም. ከእነርሱ የሂሳብ እንቆቅልሾችን የተለያዩ መሆን ሳቢ, መልሶች ይህም ወደ በተገቢው ማንጸባረቅ ይኖርባቸዋል. እነዚህ ምሥጢር ልብ ላይ የመጠን, ጊዜያዊ, የከባቢያዊ ባህርያት ናቸው.

መልስ ጋር የሂሳብ እንቆቅልሽ

• "ቀለበቶች ውስጥ ተመሳሳይ ቁጥር ያለው ሁለት ጫፎች, እና carnations ከእነርሱ መካከል." ሁሉም በመቀስ ጥንድ እንደሆነ ያውቃል.
• "የሚኮለኮሉት ያለውን የጋራ ጣራ በታች ሌላ አራት." ይህ ሰንጠረዥ እንቆቅልሽ ያመለክታል.
• "ተራው ቤት ውስጥ አምስት ጓደኞች ይኖራሉ." ይህ mitten.
• "ፀሐይ ይቀሰቅሰዋል እንደ የሐዘን Antoshka አንድ እግር ላይ., እሱ የተሳሳተ አቅጣጫ በመመልከት ነው." እኛ አደይ አበባ ማውራት ነው
• "እግሮች, እና ሂድ አይደለም, ምንም ቋንቋ የለም, ነገር ግን እኔ እላለሁ:. ወቅት አልጋ ለመሄድ እና መቼ መውጣት" ይህ ቀን ከሌሊት ስለ ምሥጢር.
• "አያት, ይህ መቶ እጀ ጠባብ የለበሱ ሲዋሽ ማን እንባ መዝነቡን, እሱን እርቃናቸውን ይጀምራል." እርግጥ ነው, ይህ ደግሞ ሽንኩርት ነው.

አስቂኝ እንቆቅልሽ

አብዛኞቹ ያልደረሰ ልክ. እነዚህ እንቆቅልሾችን መልስ ማግኘት እንዲቻል, ብልጥ መሆን አለብን.

እዚህ በዕድሜ ያልደረሰ ተስማሚ የሆኑ መልሶችን ጋር አንዳንድ የሚያስቅ የሒሳብ እንቆቅልሽ ናቸው:

1. "እኔ ሲደመር አንተ ግን አሁንም እኛ ምን ይከሰታል. ከእናንተ ጋር ነህ?" ልጁ "ሁለት." መመለስ አለባቸው
2. "ብቻ ሲለቅም በመጠቀም ሰንጠረዥ ማዕዘን ላይ እንደሚታየው እንደ?" ትክክለኛ መልስ ነው - ሦስት ማዕዘን ለመመስረት, ሰንጠረዥ ጥግ ውስጥ ማስቀመጥ.
3. "ምን ሁሉም አንድ በትር? እንዲሁም ሁለት በትሮች? ወደ ሁለት ተኩል ያለው?" እዚህ 6 መልስ መስጠት አስፈላጊ ነው.
4. ". መሃል ተኝቶ ነበር; አንድ በትርም አደርጋቸዋለሁ እንዴት, በሌላ በመንካት ያለ ጠርዝ ላይ ነበረ እርስ በርስ ቀጥሎ ያለውን ሰንጠረዥ ላይ ሦስት ሲለቅም አሉ?" ጠቦት ማለት ነው - ወደ ከባድ ውሰድ.
5. "ሦስት ፈረሶች ስንት ኪሎሜትር ለእያንዳንዱ የሚጋልቡ ፈረሶች መሠረት. አምስት ኪሎሜትር galloped?" እርግጥ ነው, እያንዳንዱ 5 ኪሜ ለ.

እና ለቅድመ ሌሎች በርካታ የሂሳብ እንቆቅልሾችን. ከእነርሱ ብዙ አሉ. ለቅድመ የኮሚክ የሂሳብ እንቆቅልሾችን የአእምሮ እንቅስቃሴ መክፈት እና ሁለት ወይም ከዚያ በላይ የሆኑ ነገሮች መካከል ዋናው ለመመደብ መማር ጥቅም ላይ ይውላሉ. ተግብር ይህን ምሥጢር የኑሮ ደረጃ ላይ የቡድን ውይይቶች, ምልከታዎች ሂደት ውስጥ መሆን አለበት. ዋናው ነገር ውይይቱን ወይም አስተውሎት ጭብጥ ለማዛመድ ነው.

አስቂኝ ምሥጢር በዕድሜ ያልደረሰ ልጅ የማስተዋል ገጽታዎች

5 7 ዓመት ዕድሜ ልጆች አስቀድመው ጥሩ ቀልድ ይናገሩ እና የሌሎችን ቀልዶች ለመረዳት እንዴት ማወቅ ነው. የዚህ ዓለም ልጆች በትክክል እነርሱ ለመረዳት ዘንድ proviso ጋር አንድ እንቆቅልሽ አስቂኝ መልስ መስጠት አይችሉም. ቀልድ በደካማ ሁኔታ የተገነባ ከሆነ, ልጁ ቀላል ስሌቶች ችግሩን ለመፍታት ይሆናል. እና መልስ ትክክል አይደለም. መልሶች እነዚህ እንቆቅልሽ ወደ መላው ቡድን የእይታ ዘዴዎች ተብራርቷል አለበት.

ተመሳሳይ ችግሮች የሂሳብ ጥናት ፊት ሞቅ-ከፍ አድርጎ ተስማሚ ናቸው. ይህም የአእምሮ ቀዶ ጥሩ እድገት ያበረታታል. መልስ ጋር በታቀደው የሂሳብ እንቆቅልሽ በማንኛውም ቁጥር ያለውን አመለካከት ግልጽ ለማድረግ ሲሉ, ከሥራ አካሄድ ላይ መጠቀም ይችላሉ.

በተጨማሪም አብዛኞቹ ትንሽ ተረብሾ መስጠት እና ዘና ለማድረግ, እርስ እንቅስቃሴ ከ ሽግግር ውስጥ አስቂኝ እንቆቅልሽ መጠቀም ይችላሉ.

ማትማቲካል እንቆቅልሾችን ሎጂክ

ይህ ማሰብ በጣም ጠቃሚ እንቅስቃሴዎች ነው. ይህም በበቂ ውስብስብ ሒሳባዊ ሎጂክ እንቆቅልሾችን ነው - ለእነሱ መልስ ማሰብ ብዙ ነገር ይኖረዋል ጋር. እነሆ ከእነርሱ አንዳንዶቹ የሚከተሉት ናቸው:

1. Misha ታላቅ ነበር, ነገር ግን መራራውን ብርቱካን. እና ቪክቶር ትልቅ, ነገር ግን ጣፋጭ በሉ. ምን ብርቱካን ይመስላል, እና ምን እርስ በርሳቸው ከ ከእነርሱ የሚለየው? ሁለቱም ትልልቅ ናቸው ላይ ተመሳሳይ ናቸው, እና ልዩነት አንድ ጣፋጭ ሆኖ ወጣ ዘወር ብሎ ሁለተኛው ነው - ጎምዛዛ.
2. ጓደኛዬ ቬራ እና Nastia በምሳሌው ላይ ተመለከተ. ከእነርሱ መካከል አንዱ ሳለ ሁለተኛው, መጽሐፍ ይዛ ነበር - አንድ መጽሔት. ቬራ አንድ መጽሔት እጅ ውስጥ አልነበረም የት ዓይን ስዕሎች Nastya ከሆነ? እርግጥ ነው, መጽሔት ላይ.
3. Vasya ጴጥሮስ ለመቀባት ወሰነ. መኪና እና የትራክተር. ጴጥሮስ, አንድ ትራክተር ለመቀባት አልፈለገም ከሆነ ስዕል Vasya ውስጥ ምን ነበር? እርግጥ ነው, ቦብ መኪና ይስሉ ነበር.
4. ክርስቲና, ቪክቶር እና ክብር raznoetazhnyh ቤቶች ውስጥ ይኖሩ ነበር. ሁለት ታሪኮች - ከእነርሱ ሁለት ሦስት ፎቅ, አንድ ነበሩ. ክርስቲና Slavik እና እንዲሁም, ተመሳሳይ ቤቶች ውስጥ ዝነኛና ቪክቶር ኖረ. ማን በአንድ ቤት ውስጥ ይኖሩ ነበር? ይህ ተግባር አስቀድሞ የተወሳሰበ. ትክክለኛውን መልስ ይሆናል: ክብር ባለ አንድ ፎቅ ቤት ውስጥ ይኖሩ ነበር, እና ክሪስቲን እና ቪክቶር - ሦስት ፎቅ ላይ.
5. ጃክ, ሚካኤል እና እንድርያስ በመመልከት እና መጻሕፍት በማንበብ ይወድ ነበር. ጦርነት ስለ ታሪኮች, እና ሦስተኛ - - ስፖርት ላይ አንድ ሰው, ሌሎች መኪኖች ላይ ፍላጎት ነበር. ማን ምን ጃክ ጦርነት ስለ ስፖርት ስለ ማንበብ ነበር ኖሮ ማንበብ, ነገር ግን Misha ስፖርት ስለ ማንበብ ነበር? ወደ ኮምፕሌክስ እንቆቅልሹን ለማየት ማድረግ ቀላል መልስ አለው. ዩጂን አንስቶ ጦርነት እና የስፖርት ስለ መጽሐፍ የዳሰሰ አይደለም, ስለዚህ እሱ ጉዞ እናነባለን. Misha ስፖርት ስለ መጽሐፍ ማንበብ ነበር; ስለዚህ ወደ ጦርነት አስመልክቶ አንድ መጽሐፍ መረጠ. እንድርያስ ምንም መረጃ, ነገር ግን ለማስወገድ ሂደት ነው ስለ እኛ እርሱ ማሽኖች መጽሐፍ ላይ ይሄዳል እንደሆነ ይወስናሉ. በጣም ቀላል ነው.
6. ቬራ, ማሻ እና Olesya embroider ዘንድ ተወዷል. አንድ - ልቦች, በሌላ - ቤቶች, ሦስተኛው - ቅጦች. ማን እምነት ልብ እና ቤቶች ጥልፍ አይደለም ከሆነ, እና ማሻ ልብ እንደ ነበር መሆኑን ጥልፍ? ደግሞ በጣም አስቸጋሪ ተግባር. እምነት ጥልፍ ጥለቶች, ማሻ - ቤቶችን, Olesya - ልብ.