መዋለ ሕፃናት. በሁለት አነስተኛ ቡድኖች ውስጥ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት

ከዚህ ዓመት ጀምሮ እንደ ዲዛይን የመሳሰሉ የማስተማር ዘዴዎች በአጠቃላይ ትምህርት ቤቶች ውስጥ በተሳካ ሁኔታ ጥቅም ላይ ውለዋል. ግን እዚህ የመዋለ ሕጻናት ተቋማት ውስጥ ይህ ልምምድ አዲስ ነው. ይህንን ተግባር በስራው ላይ ማዋቀር እና በ 2 ኛ ደረጃ ት / ቤት ውስጥ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት እንዴት እንደሚሰራ ግምት ውስጥ ማስገባት አለብን, በዚህ ርዕስ ውስጥ እናወያለን.

በአንድ ኪንደርጋርደን ውስጥ ዲዛይን ማድረግ

በመጀመሪያ የፕሮጀክቱ ዘዴ ምን እንደሆነ መረዳት አለብዎት . የሕፃናት የስነ-ልቦና ባለሙያዎች ህጻኑ ከልጅነቱ ጀምሮ ከልጅነት የተወለደው አዋቂዎችን ከመምሰል ብቻ ሳይሆን የራሱን ምኞቶች በማሳየት, ሀሳቦችን ስለመፍጠር. ልጁ በተከታይ ነፃ ሥራው ላይ አስፈላጊውን አዲስ እውቀት እንዲያገኝ በሚያስችለው ፕሮጀክት ላይ ነው.

የተለያዩ ፕሮጀክቶችን ይለያል, ለምሳሌ:

• በይዘት
• ጥቅም ላይ የዋለው ዘዴ;
• በልጁ ተሳትፎ ላይ;
• በተሳታፊዎች ቁጥር;
• በልጆች ዕድሜ;
• በጊዜ.

መዋለ ሕፃናት የአጭር ጊዜ ፕሮጀክቶች (2 ኛ ደረጃ Junior)

አጭር ፕሮጀክት ከሁለት ሳምንት በላይ አይሆንም, በአብዛኛው አብዛኛውን ጊዜ በአንድ ወይም በተከታዩ ክፍል ውስጥ ይፈጸማል. የአጭር ጊዜ ምደባ የተለያዩ ነገሮችን, የተሣታፊዎችን ብዛት, ዝርያዎችን ሊያካትት ይችላል. ብዙውን ጊዜ እንደዚህ አይነት እንቅስቃሴዎች ሕፃናት, መምህሩ, የሙዚቃ ሀላፊ እና የአካል ማሰልጠኛ አስተማሪ እና እንዲሁም የተማሪ ወላጆችም ይሳተፋሉ.

በእኛ ጽሁፍ በ 2 ኛ ደረጃ ት / ቤት ውስጥ ያለውን የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት በዝርዝር እንመለከታለን, ይህን እንቅስቃሴ ከእንደዚህ ህፃናት ጋር ለማካሄድ ስለ ተወሰኑ ጉዳዮች እንነጋገራለን.

ስለዚህ, ከዚህ በታች የተገለጹትን እንቅስቃሴዎች በማን (Dow)

1. "አሥር ጣት አድራጊዎች."
2. "ጓደኞቻችን ጭምብ ናቸው."
3. "ምናባዊ ቅዠቶች."
4. "የቦታዎች ጀብዱዎች."
5. «መጽሐፍ መጎብኘት».

የአጭር ጊዜ ፕሮጀክቶች አላማዎች

በጥቂት ቀናት ውስጥ ተግባራዊ የሚደረገው የፕሮጀክቱ እንቅስቃሴ ግልፅ ዓላማዎች አሉት. ስለዚህ, "የዓመት ዓመት ጌጣጌጦች" የቡድን ስራ ሲፈጥሩ, የአስተማሪው ሥራ ልጆቹን ከዕረሱ ልምዶች እና ምልክቶች ጋር በደንብ ያውቃቸዋል. ወይም "የስፕሪንግ የቀን መቁጠሪያ" ሲፈጥሩ, በዚህ ወቅት በተፈጥሮ ውስጥ የተደረጉ ለውጦችን ልጆች ማሳወቅ ነው.

ነገር ግን በተናጥል በተመረጠው ርዕሰ ጉዳይ ወይም በፕሮጀክት ዓይነት ላይ የማይመሳሰሉ ተግባራትን መለየት እንችላለን. እነሱም የሚከተሉት ናቸው-

• ልጆችን የራሳቸውን ችግር, ችግሮችን ለመፍታት አስተምሯቸው;
• ተነሳሽነት, መደበኛ ያልሆነ አስተሳሰብን ይፍጠሩ,
• የሌሎችን አስተያየት ለማዳመጥ, የራሳቸውን አቋም ለመቃወም ችሎታን ለማዳበር,
• የተቀመጠውን ግብ ለማሳካት ባቡር;
• ሀሳቦችን ለማስገባት.

በ 2 ኛው የጀማሪ ቡድን የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት የ GEF ን እና የ DUU ስርዓተ-ትምህርትን መስፈርቶች የሚያሟላ ግቦች ሊኖረው ይገባል.

በ 2 ኛ ቡድኖች ውስጥ የፕሮጀክቶች ባህሪያት

የ "DOW" ተማሪዎች ወይም የከፍተኛ ደረጃ ተማሪዎች በፕሮጀክት አፈፃፀም ሂደት ውስጥ ቀጥተኛ አስፈፃሚዎች ሊሆኑ ይችላሉ, ከዚያ በዕድሜ አነስ ያለ ህጻናት ልጆች ነፃ የመማር ችሎታ ብቻ ይማራሉ. የእነሱ ሚና ይበልጥ ተጨባጭ ይሆናል. ይሁን እንጂ መምህሩ እያንዳንዱ እንቅስቃሴዎች የራሱን አስተሳሰብ ማሳየትን, ሃሳቦችን መገንባት, ሙከራ ማድረግን እንዲለማመዱ ማድረግ አለበት. በፕሮጀክቱ ውስጥ ዋነኛው ነገር የጎልማሶች እና ልጆች ተሳትፎ ነው. በዚህ ጊዜ መምህሩ መምራት, መምራት ወይም መቆጣጠር የለበትም. አስተማሪው / መምህሩ መምራት, ማነሳሳት, ሃሳቡን ማስገባት, ከልጆች ጋር በእኩል ደረጃ በሂደቱ ውስጥ መሳተፍ ነው.

የናሙና የፕሮጀክት ዕቅድ (የመኸር ወቅት)

"ዘማቾች" በሚለው ጭብጨፋ ላይ ያሉ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክቶች ብዙውን ጊዜ በ DOW ውስጥ በተፈ ታች ሳምንታት ይተገበራሉ. ለምሳሌ ያህል, "ለጎበኙበት ጊዜ የመኸርግ ወርቅ" በሚለው የፕሮጀክቱ ስራ ዕቅድ ውስጥ ለ 5 ቀናት የሚቆይ የድርጊት መርሃ ግብር ዕቅድ እናቀርባለን.

1. የዕይታ ቀን. የተፈጥሮ ቁሳቁሶችን በመሰብሰብ "የተፈጥሮ ማስታወሻ ደብተሮችን" ለማዘጋጀት ዕቅድ እናቀርባለን. በዚህ ቀን ውስጥ በፎቶ ወይም በቪዲዮ ውስጥ በተፈጥሮ የተፈጥሮ ክስተቶችን (ለምሳሌ ቅጠል መውደቅ) መሰብሰብ ይችላሉ. ከዚያም የተሰበሰቡት ቁሳቁሶች ለኤግዚቢሽን, ለአስተርጓሚ (ኮግኒቲቭ) ጨዋታዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ.
2. የፈጠራ ቀን በእውነተኛ, በእስቴት, ሞዴልነት ውስጥ ተጨባጭ ትምህርቶች ነው. ለፈጠራ ስራዎች ምስጋና ይግባቸው, ከሁለቱም አነስተኛ የወጣቶች ቡድን "የአዝራዝ ወርቃችን ወርቃችን ወደ እኛ እንድንመጣ" (የሂሳብ ወርቃማ ወርቃማ ግቡ) ወደ ህጻናት በመሄድ ስለ ርዕሰ ጉዳዩ ዕውቀትን ለማጠናከር ይረዳል, ተግባራዊ ሀሳብን በስራ ላይ ማዋል እንደሚችሉ ያስተምራሉ.
3. የስነ ጽሑፍ ክፍል. ተረት / ታሪኮች, ጽሑፎችን በማንበብ, ስለ ርዕሰ ጉዳዩ ውይይቶች አሉ.
4. ኤግዚቢሽን. በተፈጥሮ ቁሳቁሶች, በተፈጠጠ ስዕሎች ወይም በመከርከሚያ ለሚታዩ የፎቶ ኤግዚቢሽኖች ለተዘጋጁ ምርጥ የእጅ ሥራዎች ውድድርን መያዝ ይችላሉ.
5. የመዝናኛ ቀን. አብዛኛውን ጊዜ የመኸር ፐሮጀክት ከፍተኛው "የክረምቱን" በዓል የመሳሰሉ ዝግጅቶችን ማኖር ነው.

በዚህ መርህ መሠረት, በዓመቱ ውስጥ በማንኛውም ጊዜ እንቅስቃሴዎችን ማደራጀት ይቻላል ለምሳሌ, በ 2 ወጣት ቡድኖች የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት ለማዘጋጀት "በዊንዶው የበረዶው በረዶ ይሆናል." ከዚህ በታች ግን እንዲህ ዓይነት ሥራን የማደራጀት ሌላ መንገድ እናቀርባለን.

የአጭር ጊዜ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክቶች

አውሳዩ ሣምንታት ብዙ መረጃዎችን ያካሂዳል እንዲሁም ተሳታፊዎች የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን ያካሂዳሉ. ነገር ግን በመዋዕለ ሕጻናት ውስጥ, በትኩረት ያተኮሩ ፕሮጄክቶች ማድረግ ይቻላል. ለምሳሌ በክረምት በክረምት ወፎች ወፍ ይሆናሉ. ለፕሮጀክቱ እንዲህ ያለ ዕቅድ እናቀርባለን "በክረምት ወራት ወፎችን እንረዳዎታለን":

1. ስለ የክረምት ወፎች የንድፈ ሃሳብ ዕውቀት መመስረት. በተፈጥሮ ውስጥ የተከናወኑ ተግባራት ስራውን ለማከናወን እጅግ ውጤታማ የሆኑ ዘዴዎች ይሆናሉ.
2. ለተፈለገው የጅራት ማመላለሻ, ከፀጉር ማቴሪያሎች (ለምሳሌ, የፕላስቲክ ጠርሙሶች) የተሠራውን የቤተሰብ ውድድር ያካሂዳል. ልጆች የእጅ ሥራዎችን ቀጥተኛ ተሳትፎ ማድረግ እና የአዋቂዎችን እንቅስቃሴ ብቻ ሳይሆን የልጆች እንቅስቃሴዎችን መመልከቱ አስፈላጊ ነው.
3. በመዋለ ህፃናት ውስጥ የውድድሩን አሸናፊ የሚያስተካክለው የቡድን ስራ (እዚህ ላይ ልጆችም ንቁ ተሳታፊዎች መውሰድ አለባቸው).
4. ወፎች በየጊዜው መመገብ, የወፎችን ባህሪ እና ልማዶች መከታተል. የእውቀት ጥምረትን በወቅታዊ የስነጥበብ እና የክብረት ጥናቶች ላይ ማዋሃድ.

በምስል እይታ ላይ ያሉ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክቶች

መሳሳት ለህፃናት ሁልጊዜ ደስታ ነው. እናም ይህ እንቅስቃሴ ሆን ተብሎ የተደራጀ ከሆነ, ውጤቱ ከልጆቹ የሚጠበቁ ሁሉ ይበልጣል! የእራሳቸውን እንቅስቃሴዎች ለራሳቸው ብቻ ሳይሆን ሌሎችንም ይጠቅማሉ!

በ IZኦ 2 ኛ ቡድኖች በ 2 ኛ ቡድኖች ውስጥ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት እንዴት ይመራ? ለምሳሌ, "የልደት ቀን" በሚለው ጭብጥ ዙሪያ, ልጆችን በክብረ-መዋለ-ሕፃናት ክፍል ውስጥ በቡድን ወይም በግለሰብ የሥነ ጥበብ ስራዎች ላይ የቡድን ክፍሉን እንዲያጌጡ ለመጋበዝ ይቻላል. ስለዚህ አስተማሪ በመጀመሪያ ልጆችን በመመርመር ዘዴ ቅድሚያውን ያስተዋውቃል. ከዚያም የተለያዩ ስዕል ቴክኒኮችን ተግባራዊ በማድረግ የአበባዎቹን የተጣጣሙ ምስሎች ቀለም መቀባት እንደሚጠቁም አብራርቷል. ስለዚህ በክፍሉ ውስጥ ሙሉ "የፀደይ አልጋ" መፍጠር ይችላሉ.

በታዋቂው የቶክ ቡድን ውስጥ "ፎክሎሬ" በሚል ርእስ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክቶችን እንዴት ይመራቸዋል?

የዶክመኮት ጭብጥ በ DOW ውስጥ አንድ ፕሮጀክት ሲሰሩ ለቅፅበት ሰፊ መስክ ነው. ልጆች የመጫወቻ ቀልዶችን, የመዋኛ ዘፈኖችን, የዜግነት ዘፈኖችን ይወዳሉ. ነገር ግን በኪንደርጋርተን ውስጥ እንዲህ ያሉ ክስተቶችን የመያዝ ልዩነት የሙዚቃ እና እንቅስቃሴ እንቅስቃሴ ውህደት ነው. ዝግጅት, የቲያትቲዜሽን, ጨዋታ - የልጁን ልብ ለመክፈት የሚያስችሉት ቁልፎች ናቸው.

በአነስተኛ ወጣት ቡድኖች ውስጥ እንዲህ አይነት የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት እናቀርባለን "ለልጆች የህይወት ታሪክ-የዊንዶስ ዓላማ". ለስፕሪንግ ፌስቲቫል ወይም ሻንቴይድ አጭር ትናንሽ ድራማዎችን ለማዘጋጀት ለልጆች እና ለወላጆች ተግባር መስጠት ይችላሉ. ይህንን ተግባር ለማከናወን, የሕዝባችንን ወጎች, ምልክቶች, እና የጸደይ ዘፈኖች ምርጫ ወይም የማስስቴንስ ዘፈኖች ምርጫ, እና የአሻንጉሊቶች, የአረፍተ ነገሮች እና የሙዚቃ ዝግጅቶች እራሳችንን ለማንፀባረቅ የመጀመሪያ ደረጃ ስራዎች እንፈልጋለን. ዋናው ነገር ለህፃናት ለብቻቸው መሟላት የሚገባቸው ስራዎች እንዲሆኑ ነው. ትልልቆች ለህፃኑ የተሰጠውን ሥራ አስፈላጊነት, ማለትም ለልጁ የተሰጠውን ሚና አስፈላጊነት ማጉላት አለባቸው.

የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት "ቤተሰቤ"

በ 2 ኛው ወጣት ዴቬድ ቡድን ውስጥ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት ለማዘጋጀት የሚያስደስት ርዕስ "እኔና ቤተሰቤ" ነው. ልጆቹ ስለቤተሰብ እና ስለ ራስ ፍላጎት ፍላጎት ያሳያሉ በዚህ ዘመን ነው.

እንደገና የሙከራ ሳምንት መስጠት ይችላሉ. ነገር ግን በ 2 ወጣት ቡድኖች ውስጥ "የእኔ ቤተሰብ" (የፎቶ ወይም የቪዲዮ አልበም በመፍጠር) ይበልጥ አስደሳች የሆነ የአጭር-ጊዜ ፕሮጀክት እንመክራለን. በዚህ ሥራ ዙሪያ, ስለ እያንዳንዱ የህፃን ቤተሰብ አባላት የተለያዩ ማስረጃዎችን ማሰባሰብ አስፈላጊ ነው. ልጁ ተግባሩን ከወላጆቹ ጋር ያደርጋል. ከዚያ ስብሰባዎችን እና የቤተሰብ መዝናኛዎችን ማካሄድ ይችላሉ. የሁሉንም ስራ ውጤት ስለ ውጁ ዘመድ የሆነ መረጃ የያዘው በከፍተኛ ክብር የተሰራ አልበም ነው. ወይም, የሎጂስቲክስ ድጋፍ ከፈቀደ, ዘመናዊ አማራጭን ለማቅረብ - ቤተሰብን ኤሌክትሮኒካዊ ማቀላጠፍ ለመፍጠር.

በ 2 ኛ ጁኒየር ዲው የተዋሰው የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት የልጆች ተጨባጭ እንቅስቃሴ ነው , ይህም ነፃነትን, እንቅስቃሴን, የወጣትን ትውልድ አነሳሽነት ለመፍጠር ያስችላል. በተጨማሪም, በጨዋታ ጥናት ፎርሙላ, በዙሪያቸው ያለው አለምን ለመጀመሪያ ጊዜ ዕውቀትን ለልጆች ለማስተላለፍ ያግዛል.