የጋራ በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች: ቅጾች እና አይነቶች

ክፍት በኋላ-የትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎች - የላቀ ብሔረሰሶች ልማት, ልማድ እና የመምህራን ሙያዊ ልማት ወደ በማስተዋወቅ መካከል መንገድ ሠርቶ ዓይነት. ይፋ ማድረግ, ከላይ ዓላማዎች ማሳካት ናቸው በማድረግ - ክፍት ትምህርቶች በጣም አስፈላጊ ሁኔታ.

ባህሪያት ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች, እንዲሁ መናገር, ያላቸውን ያልተለመደ ነው አይነቶች እና የአንድን ጉዳይ ራስን እውቀት ወደ የመማር, ተነሳሽነትና ሂደት ውስጥ ልጆች ላይ መነቃቃትን ትኩረት የሚያስተዋውቅ ምግባር ዓይነቶች ቀስቃሽና ምርጫ.

ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች ምደባ

ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች ዋና ዋና አይነቶች አንድ ትምህርት እና የትምህርት, የመዝናኛና ብቃት ተደርጎ ሊሆን ይችላል.

ያላቸውን እውቀት በማስፋት, ተማሪዎች መካከል የግንዛቤ እንቅስቃሴ በማሳደግ ላይ በቀጥታ የትምህርት እና ስልጠና ትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎች, ያላቸውን በአጽናፎቹ, ተማሪዎች አንድ ሲቪክ አቋም ምስረታ ለማስፋት.

የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች አንዳንድ ክህሎቶች ከማግኘት ያለመ ተማሪዎች, ያለውን ፍላጎት እንዲገልጹ እና ትምህርት ህይወት አዝናኝ ቆይታ ንዲጎለብት ያስችላቸዋል.

ስፖርት እና የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች, ተማሪዎች አካላዊ እድገት ይሰጣሉ ለማሻሻል እና ጤና ለመጠበቅ ይረዳሉ.

ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴ የእኛን ሐሳብ ምደባ ውስጥ ክስተት ግቦች ላይ የሚያተኩር ነው. ይህ ገጽታ በቅጹ ምርጫ ይወስናል.

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ቅጾች

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች እያንዳንዱ አይነት ትግበራ የራሱ መንገድ አለው. እርግጥ ነው, ዝርዝር የማይንቀሳቀስ እና ውስን አይደለም; በውስጡ ያለውን ነገሮች ማዋሃድ, መደራረብ, ሊለያይ ይችላል.

የትምህርት እና ስልጠና ትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎች ናቸው የሞት መልክ ሊወስድ ይችላል: ውይይት, ውይይት, ሳቢ ሰዎች, ይሰብስቡ, ቲያትር, ስልጠና, ኮንፈረንስ, Olympiad, ትዕይንቶች, ውድድሮችን, ጉብኝቱን የስብሰባ.

ወርክሾፕ (ስፌት, ማብሰል, ማሳያ, ፎቶ, ሞዴሊንግ), ክፍት-አየር, አንድ ዋና ክፍል, ትርዒት ስቱዲዮ: ትምህርት የሚከተሉትን ሞዴሎች ውስጥ ነው የሚተገበረው ይህም ሙያዎች, ችሎታዎችና እያስተማሩ - የመዝናኛ ውጪ በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች ይበልጥ ተግባራዊ ዓላማ አላቸው. በተጨማሪም, የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች ልጆች አንድ ቡድን አንድነት አስተዋጽኦ ይህም የመዝናኛ ዓላማዎች ይካሄዳል. ፉክክር, ጨዋታ, ቲያትር አፈፃጸም - መዝናኛ እና የትርፍ እንቅስቃሴዎች ቅጾች.

ስፖርት እና መዝናኛ ከቤት ውጪ በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች ውድድሮች, ውድድሮች, የስፖርት ጨዋታዎች, የእግር መልክ ይካሄዳሉ.

ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች ይዘቶችን እና ቅጾች በመምረጥ ረገድ ተማሪዎች መካከል የዕድሜ ባህሪያት ወሳኝ ናቸው. እስቲ የችግሩን ይህን ገጽታ ማጥናት እንመልከት.

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት

በተለይ አስፈላጊነት የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ በሕዝብ ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች ይዞታ ነው. ልጆች ወጣት ክፍሎች, አዲስ እውቀት በጣም ስሱ ናቸው በተጨማሪ የሚሰጡ የሚፈለገውን እውቀት, ማሳየት አካላዊ እንቅስቃሴ ወጣት በትምህርት ቤት ልጆች በጣም ከፍተኛ ነው.

በዚህ መሠረት ላይ, ክፍሎች 1-4 ውስጥ ተማሪዎች ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ዕቅድ አካላዊ እንቅስቃሴ, ጨዋታዎች, ተወዳዳሪ ተግባራት, ጉዞዎች መካከል አባሎች ጋር ክፍሎችን ለመምራት ተመርጦ መስጠት ይገባል. የጋራ በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች 2 ክፍል መሰረታዊ ዕውቀት እና ክህሎት በቅጽ, በዚህ የዕድሜ ክልል ውስጥ መለያ ወደ ልጆች መጠነኛ ተሞክሮ መውሰድ አለባቸው.

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት

የትምህርት ዕድሜው ልጆች ትልቅ መጠን ያለውን ጽሁፍ ማባዛት ወደ ቁሳዊ የሆነ ረዘም የማይንቀሳቀሱ የማስተዋል ችሎታ ናቸው, እነርሱ ትርፍ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች መልክ በመምረጥ ረገድ ወሳኝ ሚና ይጫወታል ይህም ውጥረት, የሚለየው ነው. እንዲህ ያሉ ሁኔታዎች ውስጥ ትርዒት አፈፃጸም, KVN, የአንጎል-ቀለበት, የእግር ጉዞ, የሙያ-ተኮር ጉዞዎች ቅድሚያ መስጠት አስፈላጊ ነው.

የትምህርት እና ስልጠና ትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎች

ትምህርት ቤቱ ተቀዳሚ ተግባር የትምህርት ከቤት ውጭ እንቅስቃሴዎች ከግምት ውስጥ የበለጠ ዝርዝር ውስጥ መወያየት, ለማስተማር ነው የተሰጠው.

የትምህርት ተፈጥሮ ክፈት በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች መረጃዎችን በማቅረብ የማይመለስ ባህላዊ አጠቃቀም ጋር ያገኙትን እውቀት ያቀነባብራል, በአንዳንድ ጉዳዮች ላይ ነገሮች በጥልቀት ጥናት አስተዋጽኦ.

በሂሳብ ውስጥ በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች

በሒሳብ ውስጥ በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ዋናው ዓላማ በክፍል ውስጥ ያገኙትን እውቀት ተግባራዊ ማመልከቻ ነው. እንዲህ ያሉ እርምጃዎች ጨዋታዎች, ጉዞ, ውድድሮች, ጉዞዎችን, ቲያትር ምርቶች, ርዕሰ ሳምንታት መልክ በጣም ውጤታማ ናቸው. ተጨማሪ-የትምህርት እንቅስቃሴ ዓይነቶች የተለያዩ ናቸው.

የጨዋታው ኮግኒቲቭ ተግባራት በጣም ሰፊ ነው. ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች ሌሎች ዓይነቶች ፊት መጫወት ዋነኛ ጥቅም ተደራሽነት ነው. የሂሳብ አመሸን, እንቆቅልሾችን, ክሮስ እንቆቅልሾችን በመፍታት - አንተ እውቀት ያቀነባብራል የሚያስችልዎ በጣም አስደሳች ሂደት, ምክንያታዊ አስተሳሰብ, ብልሃት ያዳብራል.

የሂሳብ አገር ውስጥ ጉዞ, ልጆች እውነታ እና ህይወት ውስጥ የግድ በመገንዘብ, የቅርብ የሂሳብ ውሎች ለማግኘት እድል ይሰጠናል.

ዉድድር

በሂሳብ ክፍት ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች ተወዳዳሪ መልክ ብቻ ሳይሆን በሚሞክሩበት በተጨባጭ ተግባራት መወሰን, ነገር ግን ደግሞ በመማሪያ ክፍል ውስጥ ያለውን እውነተኛ ግንኙነት ለማሳየት, አንድ ቡድን ይፈጥራሉ.

በሒሳብ ጥናት የታለመ ጉዞዎችን, ልጆች ለዓለም መጽሐፍ እውቀት ፕሮጀክት ያስችልዎታል.

የቲያትር ምርቶች በሒሳብ እንደ እንዲህ ያለ ነገር, መንስኤ-ውጤት ግንኙነት ጥለት ለማሳየት ነው የተመሰረተ ስክሪፕት የጆሜትሪ ቅርጾች, መጠኖች, ወዘተ ጽንሰ-ቅርጽ

በሂሳብ የሳምንቱ - ርዕሰ የሚከተሉትን ቅጾች ውስጥ መካሄድ ክፍት ትርፍ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች ስብስብ: - ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች, ጨዋታ, ውድድር, የፈተና ጥያቄ ክፍት ክፍል.

በሂሳብ ውስጥ በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች ወደ የሚያንቀሳቅሰውን የግንዛቤ እንቅስቃሴ , ተማሪዎች ምክንያታዊ አስተሳሰብ ምስረታ ያስፋፋል. የ የሰብአዊ እና ሒሳባዊ እውቀት ለማሻሻል ይህም ትርኢት አፈፃጸም መልክ, ውስጥ በሂሳብ ክፈት በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች;: በጣም ውጤታማ ሁለገብ ግንኙነት ከመመሥረት ክፍሎችን በመምራት ክፍል የተፈጥሮ ታሪክ እና በሒሳብ ውስጥ ያገኙትን ችሎታ ለማጠናከር, አገር ውስጥ መጎብኘት.

ቴክኖሎጂ ላይ ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች ያለውን ተግባራዊ ጠቀሜታ

በተለይ አግባብነት ሥርዓተ ትምህርት መግቢያ ትምህርት ቤት ውስጥ ከተገኘው እውቀት ተግባራዊ ነበረ ነው ዋናው ዓላማ ሲሆን አዲሱ ርዕሰ "ቴክኖሎጂ" እንዲህ ያለ ጥያቄ ነው.

የትምህርት ስርዓተ ትምህርት ሥልጠና ሰዓት "ቴክኖሎጂ" ርዕሰ በወሳኝ መልኩ ዝቅተኛ ቁጥር ጥናት ከሚያሳልፈው መሆኑን ተሰጥቶት በዚህ የተግሣጽ ልማት ውስጥ ወሳኝ ሚና ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎችን በማካሄድ አስቆጥሯል.

ንድፈ ሐሳብ እና ልምምድ ያለውን convergence ላይ ርዕሰ ጉዳይ ዒላማ አቀማመጥ እናንተ ቴክኖሎጂ ላይ ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች ባህሪያት ጋር እንዲነጋገር ያስችለዋል.

ተማሪዎች ክህሎቶች ልማት - ወሳኝ አካል የመማር ሂደት በትምህርት. የስራ የመመራት, ሙሉ እንደሚቆጥራት ዜጋ ምስረታ አስተዋጽኦ ውሳኔዎች ኃላፊነት ያሉ ባሕርያት ያመጣል.

ቴክኖሎጂ ላይ የጋራ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ያላቸውን የሙያ በማነሳሳት ያለውን ችሎታ በክፍል ውስጥ ያገኙትን ተማሪዎች, ነጻ እና ተግባራዊ ክህሎቶች ለማሳየት. በተጨማሪም የቴክኖሎጂ ትምህርት በምላሹ ከእነርሱ ሙያ ያለውን ምርጫ ለማወቅ ለመቀጠል ይረዳናል ይህም እንቅስቃሴ አንድ ዓይነት, ወደ ልጆች ዝንባሌ ያሳያሉ.

የ ወርክሾፕ, ዋና ክፍል, የሰብዕና ጨዋታዎች እና ውድድሮች: የተለያዩ ቅፆች ላይ በተካሄደው ቴክኖሎጂ ላይ ተጨማሪ-ሥርዓተ እንቅስቃሴዎች.

ለማጠቃለል

ማንኛውም ክፍት ክፍል (ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች) ተማሪዎች በአንድ የተወሰነ ጉዳይ ላይ እውቀት ለማጠናከር ያስችላል. በተጨማሪ, የሥራ ይህን ቅጽ ልጆች ላይ ከፍተኛ ፍላጎት የተነሳ ነው. አስተማሪ በቅድሚያ በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች plarinirovat ይቆማል. ዝግጅት ውስጥ, ተማሪዎች እርዳታ ሊወስድ ይችላል.