ድርሰት ተማሪዎች ለ "ፍትሕ ምንድን ነው"

ተግባር አንድ ድርሰት, መጻፍ ይኖርብናል ውስጥ አንድ ትምህርት ቤት ፕሮግራም ንብረት "ፍትሕ ምንድን ነው." ምንም ተማሪዎች, በእያንዳንዱ አክብሮት ውስጥ በተፈጥሮ ሚዛናዊነት እና ፍትሕ መረዳት ዕድሜ ነው. እንኳን በራስህ ቃላት ውስጥ ትናንሽ ልጆች እና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች, ቃል መግለጽ ይቻላል "ፍትሕ." ጽሑፍ አንዳንድ የተወሰኑ ክስተቶችን እንደ እንዲሁም ነጻ ንግግር መልክ የተጻፈ ይቻላል. ወላጆች እና መምህራን መካከል ያለውን ተግባር - ያላቸውን ሥራ ለማግኘት ከፍተኛ ነጥብ ማግኘት እንዴት ሐሳባቸውን እንዲገልጹ ተማሪዎች እነግራችኋለሁ.

ሥራ ዕቅድ ፍጠር

ፍጹም የተጻፈው "ፍትሕ ምንድን ነው?" ያለውን ድርሰት ወደ እናንተ አሳብ የልጁ መግለጫ የሚሆን እቅድ ማድረግ ይኖርብናል. ቀላል ነው; በቀላሉ መለያ ወደ እነዚህ ሥራዎች ዋና ዋና መስፈርቶች ውሰድ. በስእሉ እንደሚታየው ዕቅድ ሊሆን ይችላል:

1. ሥራ ያለው የመግቢያ ክፍል. እዚህ ህይወት ውስጥ ሙሽሮች ትርጉም ምን ነው ምን ፍትሕ, ማውራት ይኖርብናል.
2. ዋናው ክፍል ልጁ ወደ እሱ ስህተት ያደረገውን ክስተቶች ጋር እየገጠመው እንደሆነ, ሊገለጽ ይገባል. በዚህ ነጥብ ላይ, በዝርዝር ውስጥ ያላቸውን ልምድ ለመግለጽ ያስፈልጋቸዋል በግልጽ የፍትሕ ስሜት ያለውን ሐሳብ ለመግለጽ.
3. መደምደሚያ ላይ, በዚያ ፍትሕ ማድረግ አስፈላጊነት ምንጊዜም ትክክል ነው ማን ጎን ላይ ቆይቷል መሆኑ መታወቅ አለበት.

እንዲህ ያለ እቅድ ሐሳባቸውን እንዲገልጹ እና ጥረት ጥሩ ውጤት ለማግኘት ትክክለኛ ቅደም ተከተል ልጁ ይረዳል.

ድርሰት ወጣት ተማሪዎች "ፍትሕ ምንድን ነው"

ታናሽ ልጆች ፍጹም እውነትን ከሐሰት መለየት ይችላሉ, ስለዚህ ፍትሕ አስቸጋሪ አይደለም ስለ አንድ ድርሰት ለመጻፍ. እንደ ምሳሌ የሚከተለው አማራጭ ይሰራል ልጆች ማሳየት ይችላሉ:

ሁሉም ነገር ሐቀኛ መሆን እንደ ስለዚህ "ሕይወት ውስጥ ሁሉም ነገር በጥሩ ሁኔታ እየሄደ ጊዜ እኔ ፍቅር. አንዳንድ ጊዜ እውቀታችን አለመኖር. ለእኔ በጣም አስጨናቂ ነው.

አንድ ቀን አንድ በጣም ዝንባሌ ጋር ተጋርጠውበት ነበር. እኔ የራስ-ያስተማረው ርዕሰ እና በደንብ በጽሑፍ የቤት ነኝ. አንድ የክፍል ቃል የእኔን ደብተር ነገር ሁሉ ቃል ከ ተገልብጧል. በመፈተሸ በኋላ አስተማሪው ደብተር ውጭ ሰጡት; እኔም ከእርስዋ ውስጥ መጥፎ ክፍል አየሁ. ወደ ምልክት የተጻፈው ቆይቷል አጠገብ እኔ በእርግጥ እኔን ይቅር የተባለ ሰው ሥራ rewrote. ቅር ወሰን አልነበረውም ያውቅ ነበር; እኔ ብቻ ያላቸውን ጉዳይ ማረጋገጥ እንደሚቻል አላውቅም ነበር. በጣም የሚገርመው, እኔ ወደ ታች ጽፏል ያለውን ወንድ ልጅ, ጥሩ ደረጃ አግኝቷል. ይህ እውነተኛ ኢፍትሐዊ ነበር.

እኔም አልፎ አልፎ እንዲህ ያሉ ሁኔታዎች ሲያጋጥሙን ማድረግ እፈልጋለሁ. እጅግ የሚያም እና አሳዛኝ, ጊዜ የለም. "

ይህ ድርሰት በቅንነትና ሙሉ እና እውነተኛ ክስተቶች ላይ የተመሠረተ ነው. እነዚህ ሥራዎች ከፍተኛ ምልክቶች ይገባቸዋል ነው. ሁሉም በኋላ እንዲህ ያለ ፈጠራ ተግባር ዋና ዓላማ - በራሳቸው ስሜት ለማስተላለፍ እና በጽሁፍ ውስጥ በትክክል እነሱን ለመግለጽ.

"ፍትሕ ምንድን ነው?" - የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች አንድ ድርሰት-ክርክር

በአምስተኛው ክፍል የቆዩ ተማሪዎች የተራቀቁ ፍጥነት እና ቃል በመጠቀም ይበልጥ ውስብስብ ሥራ መጻፍ ይችላሉ. ድርሰት እንደሚከተለው ሊሆን ይችላል የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ለ "ፍትሕ ምንድን ነው»:

.. ምላሽ እና ሳያስብ ማረጋገጥ መቻል መብት - "እያንዳንዱ ሰው ሕይወት ውስጥ አንዳንድ ጊዜ አንድ ሰው ይህ በጣም አስፈላጊ ነገር ላይ ጥሩ ምክንያት ያለ ፍትሕ በጎደለው ድርጊት ውስጥ ብዙ ጊዜ ክስተቶች ሊከሰቱ የተለያዩ ሁኔታዎች, በሚያጋጥመን.

አንድ ሰው አንድ ፍትሐዊ ወይም በደል ነው እውቅና የሚችሉ በርካታ ድርጊቶች አሉ. አንድ ሰው እንዲህ አላደረገም ጊዜ የሚገባውን እንደ እኔ, አንድ የተወሰነ ምሳሌ አለን. አባቴ በተመሳሳይ ድርጅት ውስጥ ለአሥር ዓመታት ያህል አገልግለዋል. እሱም ትንሽ, ነገር ግን ለመኖር በቂ ያገኛል. አንዴ አባቴ ሰርቷል የት ልክ መምሪያ አለቃ ቦታ በ ጸድቷል. እርሱ ያ በእርሱ ሥራ እንደሚሰጠው ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ ነበር. ያም ሆኖ, የትም ውጭ በድንገት ኩባንያ አዲስ ታየ እና ባዶ ወንበር ወሰደ. ይህም አባቴ በጣም ፍትሐዊ ነበር.

በበቂ ሁኔታ ማንኛውንም ዓይነት አመለካከት መውሰድ መቻል - ሁኔታው ዋና ነገር የተለየ ሊሆን ይችላል. ሁሉም በኋላ ምን ያህል ሰዎች, በጣም ብዙ አስተያየቶች. ፍትሕ ይሰፍናል እንመልከት. "

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ፍትሕ ምን እንደሆነ በሚገባ ያውቃሉ. ጽሑፍ በቀላሉ እና ችግር ያለ ይጻፋል. እኛ ብቻ በግልጽ ሐሳባቸውን እንዲገልጹ እና አስተማሪ በዚህ ሥራ ውስጥ ማየት ይፈልጋል ምን መረዳት ያስፈልገናል.