አሰላለፍ, ቋንቋዎች
በአሁኑ ቀላል: የርዕስ ደንቦች
የእንግሊዝኛ ቋንቋ ችሎታ - በሮች ብዙ ማግኘት ማለት ነው. ወደ ዘመናዊ ዓለም ውስጥ, ይህ ክህሎት ከፍ ያለ ግምት ነው, ስለዚህ መማር እንግሊዝኛ ብዙ ጊዜ ሊሰጠው ይገባል. አዋቂ አዲስ ቋንቋ እንኳን otsutvii ቢሆን ማንኛውም በፊት እውቀት እስኪችል አቅም ቢሆንም, ከዚህ ችሎታ ከልጅነቱ ጀምሮ አስፈላጊ ነው አዳብር. ዋናው ነገር - ሰዋስው ለማወቅ, እና የተቀረው ልምምድ ጋር ይመጣል.
የእንግሊዝኛ ቋንቋ መሠረታዊ ጋር በደንብ ማንኛውም ሰው, በእሱ ጊዜ አጋጥሞታል. በእነርሱ ላይ የእንግሊዝኛ በሙሉ ሰዋሰው የተመሠረተ ሲሆን የመማር ውስጥ በርካታ ችግሮች እና ችግሮች መንስኤ ነው. አብዛኛው ጊዜ መካከል ጥቅም ላይ - በአሁኑ (አሁን ቀላል) (ያልተገለጸ) ቀላል ነው. ማውጫ አብዛኛውን ጊዜ እጅግ የመማር ሂደቱን.
አሁን ቀላል በመጠቀም ጊዜ
እንግሊዝኛ, በማንኛውም ቋንቋ እንደ ብዙውን ጊዜ የተወሰኑ ሰዋሰዋዊ መዋቅር መጠቀም አንድ አማራጭ አንፈቅድም የተለመዱ መመሪያዎች እና ደንቦች ላይ ነው የተገነባው. አንዳንድ ጊዜ ብቻ ነው መብላት ይጠይቃሉ አሁን ቀላል. ደንቦች ሰንጠረዥ በ ማንበብና መጻፍ የንግግር ለ መከበር በዚህ ጊዜ እየተጠቀመ ነው.
በአሁኑ ቀላል በሚከተሉት ሁኔታዎች ላይ ጥቅም ላይ ውሏል:
- ሁላችንም እናውቃለን ነገር - ይህም አጠቃላይ ደንቦች, እውነቶች ጋር በተያያዘ ጊዜ: ስለ ተፈጥሮ ሕጎች, isledovany ውጤቶችን እና ሌላ ማንኛውም በአጠቃላይ ተቀባይነት እውነታዎች አንድ መግለጫ (Mouses አይብ ፍቅር - አይጦች አይብ ፍቅር).
- ወደ ትዕይንት ስሜትን, ስሜት ወይም ሁኔታ ጊዜ (እኔ በፍቅር አምናለሁ - እኔ ፍቅር አምናለሁ).
- ቤት ወይም ቋሚ ሁኔታዎች የሚያብራራ ውስጥ (ወላጆቹ ሩሲያ ውስጥ ይኖራሉ - ወላጆቹ ሩሲያ ውስጥ ይኖራሉ).
- ቃል በኋላ የወደፊት ጊዜ አውድ ውስጥ, ከሆነ ጊዜ በፊት ድረስ በስተቀር (እኔ መልሰው ማግኘት untill እዚህ መቆየት ይኖርብዎታል - እርስዎ ተመልሰው መጥተው አይደለም እንደ እኔ እንደ ረጅም እዚህ መቆየት ይኖርብዎታል).
- ይህ ፕሮግራም ወይም መደበኛ እንቅስቃሴዎች ሲመጣ, ክስተቶች (- እኔ 8:30 am እስከ ማግኘት እኔ 8:30 ላይ ተነስተህ).
- እኛ የግል ልምዶች ስለ ጊዜ, በትርፍ (እኔ becon እንደ - እኔ ቤከን ፍቅር).
- አሁን ምን እየተከናወነ እንዳለ ማውራት ጊዜ (- እሷ እዚህ አሁን ነው እሷ አሁን እዚህ ላይ ነው).
የአሁኑንም ቀላል እና በእንግሊዝኛ ውስጥ በጣም ቀላል ጊዜያቶች መካከል አንዱ ተደርጎ, ነገር ግን ካልሆነ በጽሑፍ እና የተነገረ ቃል አስቂኝ ይሆናል ምክንያቱም, ችላ አይችልም አንዳንድ የድምፁን ያለው ቢሆንም.
የአሁኑንም ቀላል ውስጥ ትረካውን
የአዋጅ ዓረፍተ ንግግራችን አንድ ትልቅ ክፍል እስከ ማድረግ. እንደሚከተለው እነርሱ የተገነቡ ናቸው አሁን ቀላል: ርዕሰ + ተሳቢው (የሶስተኛ ወገን ጉዳይ ላይ, በዚያን ጊዜም መጨረሻው -s ብቻ በነጠላ).
- እኔ በየቀኑ ጠዋት ወደ ጋዜጣ ማንበብ. - እኔ በየቀኑ ጠዋት አንድ ጋዜጣ ማንበብ.
- እሱም ጠዋት ጠዋት ጋዜጣ ያነባል. - እሱም ሁሉ ጠዋት አንድ ጋዜጣ ያነባል.
ይህ አስፈላጊ ነው: ግራ በአንድ ሰዓት ውስጥ አንድ ሦስተኛ ሰው ይወስዳል ይህም ቅጽ, በርካታ መሆን አይደለም! -s በመጨረስ ላይ ብቻ ተውላጠ "እሱ", "እሱ", "እሷ" መታከል አለበት.
ጥያቄው አሁን ቀላል
ረዳት እና ልዩ ሞዳል ግሶች የተወሰደው አሁን ቀላል ውስጥ ጉዳዮች ግንባታ የሚሆን መሠረት አድርጎ. ጥያቄ ቃል + ልዩ ረዳት / እንደሚከተለው ያሉ መጫረቻ የሚገነቡበትን ሞዳል ግስ + ጉዳይ + ግስ.
የተለያዩ እንዳሉ ክስተት ውስጥ ያለውን ግስ ዓይነቶች መሆን, ይህ ጥያቄ ግንባታ ላይ የተመሠረተ መሆን አለበት. ለምሳሌ ያህል:
- እሱ አስተማሪ ነው. - እሱ አስተማሪ ነው.
- እሱ አስተማሪ ነው? - እሱ አስተማሪ ነው?
ይኸውም ሞዳል ግሶች የጋራ ቦታዎች ጥቅም እና ድጋፍ አይደለም. ለምሳሌ ያህል:
- እሷ አንድ የመዋኛ ገንዳ ወደ ለመዝለል የሚችል ነው. - እሷም ገንዳ ውስጥ መዝለል ይችላሉ.
- እሷ አንድ የመዋኛ ገንዳ ወደ ለመዝለል የሚችል ማን ነው? - እሷ ገንዳ ውስጥ መዝለል እችላለሁ?
ለማድረግ ያለው ግስ በታች ይታያል በሠንጠረዡ የአሁኑንም ቀላልና መሠረታዊ ቅርጾች ላይ በተለይ አስፈላጊ ነው. የ ፕሮፖዛል አንድ ግስ ትርጉም ነው, ነገር ግን ሞዳል ከሌለው, ከዚያ ለማድረግ ግስ እንደዚህ ዓይነቶች ይጠቀማሉ:
| እኔ | ማድረግ |
| እኛ | ማድረግ |
| እነርሱ | ማድረግ |
| እሱ | የሚያደርግ |
| እርስዋ | የሚያደርግ |
| ይህም | የሚያደርግ |
| እርስዎ | ማድረግ |
ይህ አስፈላጊ ነው: ቅጾች አጠቃቀም ላይ ዋና ተሳቢው ውስጥ የማያልቅ -s የተመደበ አይደለም ነው.
መነፈግ አሁን ቀላል
ረዳት እና ልዩ ሞዳል ግሶች የአሁኑንም ቀላል ላይ, ጠረጴዛው በአሁኑ ጊዜ ውስጥ ቅጾች አሉታዊ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ ምርት የሚውል ነው ማድረግ.
እንዲህ ማለት አይደለም - አያደርግም.
ለምሳሌ ያህል:
- እሱም በእያንዳንዱ ሌሊት ይሰራል. - እሱም እያንዳንዱ ምሽት ይሰራል.
- እሱም በእያንዳንዱ ሌሊት አይሰራም. - እሱ በየ ምሽት ማስኬድ (አይደለም) አይደለም.
እንግሊዝኛ ማውጫ: ቀላል ያቅርቡ
አንድ ሺህ ጊዜ በላይ መመልከት እና ግንዛቤ ማንበብ እና ኪሳራ ላይ እንዲቆይ. የእይታ ትውስታ, እና አጠቃላይ ግንዛቤ የተሻለ ትምህርቱን ለማስታወስ ይረዳል. ለምሳሌ የአሁኑንም ቀላል ሆኖ በእንግሊዝኛ ቋንቋ ውስጥ ያለውን መሠረታዊ ጊዜ በተመለከተ በተለይ ጊዜ. ለአዋቂዎች እንደ ልጆች ማውጫ - ሰዋስው ፈጣን ጥናት የሚሆን ታላቅ አማራጭ.
| አዎንታዊ ዓረፍተ (+) | + በመጀመሪያው መልክ ስም ግስ (ሦስተኛ ሰው ሁኔታ ውስጥ ነጠላ, ማጠናቀቅ ወይም በማያልቅ -s «es» ውስጥ ያልቃል ዘንድ ግሦች ለ «o, x, ሰሰ, CH, SH: ዎች» ጋር ዋና ግስ) |
| አሉታዊ ዓረፍተ (-) | ረዳት ግስ ስም + ቅንጣት አይደለም; + + በመጀመሪያው መልክ ግስ (ቅንጣት አጠቃቀም ላይ -s አይጠቀምም) |
| መጠይቅ ዓረፍተ (?) | ልዩ መጠይቅ ቃል + በመጀመሪያ መልክ ረዳት ግስ + ስም + ግስ |
የአሁኑንም ቀላል ውስጥ ግሦች
እርግጥ ነው, መሠረታዊ የፍቺ ግሶች ሞዳል, ረዳት, እና: ዓረፍተ ሁሉ አስፈላጊ ግሶች ለመገንባት. አብረው, እነዚህ ጊዜ እና የእንግሊዝኛ ቋንቋ ሁሉ እንደ በዚህ ዋና ክፍል የሚመሰርት ሲሆን ይህም ሥርዓት አንድ ዓይነት, ይፍጠሩ.
አሁን ቀላል, ለመጀመሪያ ጊዜ ጥቅም ላይ ነው ያለው ግስ INFINITIVE መልክ. በተመሳሳይ ጊዜ ሀሳቦች በዚህ ጊዜ መገንባት ጊዜ ግምት ውስጥ መግባት አለባቸው አንዳንድ የድምፁን አሉ:
- የ ግስ ነጠላ በሦስተኛው ሰው ላይ አዎንታዊ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ ቅንጣት -s ይሆናል.
- አንድ ሦስተኛ ሰው ነጠላ ቅጽ በመጠቀም ቅንጣት -s ከ ለየጉባኤዎቹ እና ጉዳዮች ጥቅም አይደለም.
- ወደ መጠይቅ ዓረፍተ ረዳት ግስ ርዕሰ በፊት ጥቅም ላይ ይውላል. የ ከሆነ ልዩ መካከል ጥያቄ አይነት: ከእነርሱ ፊት ለፊት ያለውን መጠይቅ ተውላጠ ስም በመጠቀም.
- ከዚያ ይልቅ ርዕሰ እና ፊት ላይ የተተገበረውን ተሳቢ የዋለው ማን ለራሱ ጥያቄ podleschaschemu, ከሆነ.
ከዚህ በታች የተሰጠው ነው የአሁኑንም ቀላል, conjugation ሰንጠረዥ ውስጥ ግሶች: - ሐሳባቸውን መግለጽ አንድ ማዕቀፍ ይህም ያለ የማይቻል ይሆን ነበር.
| ቁጥር | ሰው | የአዋጅ ዓረፍተ | አሉታዊ ዓረፍተ | መጠይቅ ዓረፍተ |
| አንዱ ነው. | 1 | እኔ እስባለሁ. | እኔ መሳል አይደለም. | እኔ መሳል ነው? |
| 2 | አንተ መሳል. | እናንተ መሳል አይደለም. | እናንተ ትደርሳለህ? | |
| 3 | እርሱ ይስባል. | እሱ መሳል አይደለም. | እርሱ የሚስበው እንዴት ነው? እሷ የሚስባቸው እንዴት ነው? ይህ መሳል ነው? | |
| pl. | 1 | አንተ መሳል. | እናንተ መሳል አይደለም. | እናንተ ትደርሳለህ? |
| 2 | እኛ መሳል. | እኛ መሳል አይደለም. | እኛ ትደርሳለህ? | |
| 3 | እነሱም መሳል. | እነዚህ መሳል አይደለም. | እነሱ ትደርሳለህ? |
ቃል-ማርከር
የ ያገኙትን እውቀት በተግባር - ጠረጴዛ ቀላል የአሁንና በሌላ መልክ እንዴት ለመማር - ይህ አንድ ነገር ነው. አንዳንድ ጊዜ, ሃሳብ ቢኖሩም ውስጥ የርሱ ውጥረት ውስጥ የትኛው ለመወሰን ወዲያውኑ አይቻልም. በአንድ በተወሰነ ጊዜ ጠቋሚ አይነት - አንድ ቃል-ማርከር የለም ለዚህ ነው. በመደበኛ አንድ ሞዳል / ልዩ ረዳት ግስ በኋላ ወይም ዓረፍተ መጨረሻ ላይ ጥቅም ላይ ይውላሉ. ኩኪዎች ቃላት ቀላል ማቅረብ:
- አንዳንድ - አንዳንድ ጊዜ,
- በየጊዜው - ዘወትር,
- አልፎ አልፎ - አልፎ አልፎ,
- ብዙውን - ብዙውን ጊዜ,
- ቅዳሜና እሁድ ላይ - በሳምንቱ መጨረሻ ላይ,
- ረቡዕ - ረቡዕ,
- በየቀኑ - በየቀኑ,
- ቅዳሜና እሁድ ላይ - በሳምንቱ ላይ,
- ሁልጊዜ - ሁልጊዜ,
- 9 ሰዓት ላይ - 9 ሰዓት,
- አብዛኛውን - ብዙውን ጊዜ.
Similar articles
Trending Now