የመጀመሪያ አነዳድ ስልጠና

ጭብጥ 1 "የመጀመሪያ ስልጠና" (. 8 ሰዓት) ዓላማ - በተጠቀሰው ቦታ ላይ መኪና, መቆጣጠሪያዎች ጋር እንዲያዳብሩ የተለያዩ Gears ጋር መኪና መንዳት, የጸናው መጠን የማስያዝ እና ለማቆም ተማሪዎችን ለማስተማር.

ስልጠና ወደ በመሮጫ መንገድ ላይ, ከሰዓት ላይ ይካሄዳል. የመጀመሪያዎቹ ክፍሎች በ መንገዶች ላይ ተካሄደ ነበር አይመከርም. ከልክ ያለፈ ውጥረት እና ተማሪዎች መንስኤ ተሽከርካሪዎችን እና የእግረኞችን በእነርሱ ላይ መገኘት ያለውን መቆጣጠሪያዎች ጋር መስራት በውስጣቸው መብት ችሎታ ለመትከል ምቹ አይደለም. የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርትን ሁሉም ክፍሎች በጣም ዘና አካባቢ ውስጥ መካሄድ አለበት.

የመጀመሪያ የማሽከርከር ስልጠና ተማሪዎች, መቆጣጠሪያዎች ጋር ለመስራት እና ተሽከርካሪው የተለያዩ ቁጥጥር ዘዴ ጠንቅቀው ይማራሉ ጊዜ ማለትም. ሠ ቴክኒክ መንዳት ጠፍቷል ለመስራት. ይህ ክህሎት ለመንዳት በጣም አስፈላጊ ክፍል ነው. ሆኖም, እሱ ደግሞ ከጊዜ ወደ ከተማ, መቼ የመነጨ እየነዱ ዘዴዎች ውስጥ አስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ መኪና መንዳት መማር መሠረት ነው.

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዓላማ - ተማሪዎች በዋነኝነት ትክክል አፈጻጸም የመንዳት ዘዴዎች ለማስተማር. በዚህ ሁኔታ, ተማሪዎች ይኖረዋል እና የተወሰኑ ችሎታዎችን, አሁንም በቂ ቢሆንም. ቀጣይነት ያለው መሻሻል የተነሳ, ወደ ኮርስ መጨረሻ, ደንብ እንደ እነርሱ ፈቃድ መንዳት እና ጥናት በሌሎች ርዕሶች ላይ በሁሉም ተከታታይ ክፍለ ጊዜዎች ላይ እነሱን መጠገን ጥበብ ውስጥ ጠንካራ ክህልቶች.

በጣም አስቸጋሪ እና ብዙውን ጊዜ ተደጋጋሚ ያርቁዋቸው እና ክላቹንና ቁጥጥር እና E ንዳይጠቀሙ እና የማርሽ ለልማቱ ጋር መስራት ነው. ይህ ሥራ ለማስተማር ተማሪዎች በጥብቅ ማስታወስ ያለብን መሆኑን ተብለው "ሦስት ደንቦች" መጠቀም ይመከራል ጊዜ: የመጀመሪያው - በተመሳሳይ ጊዜ ክላቹንና ፔዳል እና ስሮትሉን ፔዳል ይጫኑ ዘንድ አይችልም: አንተ ስሮትሉን ፔዳል ማቆሚያዎች ላይ ክላቹንና ፔዳል ግፊት ይጫኑ ጊዜ, አንተ ክላቹንና ፔዳል ሲለቁ ፍጥንጥነት ስሮትሉን ፔዳል በመጫን ተሸክመው ነው ወቅት; ሁለተኛው - ሰስፔንሽን ለልማቱ ሳጥን ክላቹንና ፔዳል ሙሉ በሙሉ ፔዳል ሲለቀቅ ብቻ ተሸክመው ነው ስሮትሉን; ሦስተኛ - ክላቹንና ፔዳል የተለቀቁ እና ስሮትሉን ፔዳል ሁልጊዜ ለስላሳ ነው.

ክላቹንና ፔዳል እና ስሮትሉን እና የማርሽ ለልማቱ ጋር በትክክለኛው ሥራ ውስጥ ተማሪዎች 'ክህሎት ልማት - የመጀመሪያ ስልጠና ዋና ይዘት. የማሽከርከር ችሎታ ምልክት - ይህ ዝም ማርሽ መቀየር መታወስ አለበት.

የመጀመሪያ ስልጠና, ማንኛውም ሌላ እንደ ውስብስብ ቀላል ከ ተሸክመው ነው. ወደ ትዕይንቶች መካከል በአንዱ ላይ እንዲሁ ያላንዳች እንቅስቃሴ ተቀባይነት የሌለው ነው. ተማሪዎች በየጊዜው አዲስ, ይበልጥ ውስብስብ የሆኑ ተግባራትን ማግኘት አለበት. መኪናው ውስጥ መንኰራኵሮቹ ቦይ ውስጥ ናቸው ስለዚህ, አሸዋ ወይም በበረዶ ውስጥ መኪና, እና ከዚያም ውጪ መንዳት በዚያን ጊዜ, የመኪና ወንበር ጠፍጣፋ መሬት ላይ ጠንካራ ወለል ጋር መጀመሪያ ተሸክመው ነው ጋር ጠፍቷል ለመንዳት. ስልጠና የማርሽ ለውጥ ምንም የጊዜ ገደብ, ስለዚህ ላይ ከዚያም በውስጡ ከፍተኛ ፍጥነት ገደብ, እንዲሁም ጋር መጀመሪያ ተሸክመው ነው. መ

ጌታው ላይ የክፍለ ጊዜው መጨረሻ ተሽከርካሪው መቆጣጠሪያዎች ጋር በአግባቡ ለመስራት ተማሪዎች የሚያስፈልጋቸው መብት አለው.

እኔ እናንተ መልመጃ 3 "ሲከፈት ውስጥ ሰስፔንሽን ጋር መንዳት እና ትዕዛዝ ሲወርዱ" ውስጥ "አንደኛ ደረጃ ትምህርት" ተግባራዊ ስልጠና ጭብጥ የሆነ ዘዴ ማቅረብ (4 ሰዓታት.).

የ መልመጃ ሁለት ተግባራትን ያካተተ ነው:

1. የመጀመሪያው ድረስ ከፍተኛ እና ከዚያ በላይ ለመጀመሪያ ጀምሮ ቅደም የማርሽ ፈረቃ.
2. የመኪና ሞተር እና የአገልግሎት ብሬክ መካከል ብሬኪንግ, መኪና ውስጥ የድንገተኛ ማቆሚያ.

የመጀመሪያው ተግባር ተግባራዊ ለማድረግ ዋናው ጥናት ጊዜ በምደባ.

ስልጠና ቅደም ሲወርዱ ያለውን የማርሽ ቴክኖሎጂ ጌታቸው አንድ ማሳያ ጋር ይጀምራል. በቀረቡት ማብራሪያዎች ውስጥ ጌታውም መካከለኛ ጋዝ ዋጋ የግድ ተሽከርካሪ ፍጥነት ጋር ተመጣጣኝ መሆን አለበት እውነታ ወደ ተማሪዎችን ትኩረት ይስባል እና አንድ የተሰጠ ላይ በመጀመሪያ ተሽከርካሪ መካከል ዝቅተኛ ፍጥነት አደረገ ቅደም ሲወርዱ ውስጥ ከላይ የተጠቀሰው "ሦስት ደንቦች" .Obuchenie ሰስፔንሽን ለልማቱ ለመፈጸም ደግሞ አስፈላጊ ነው አሳይ ማስተላለፍ. በዚህ ክፍለ ጊዜ መጨረሻ, እንዲሁም ተማሪዎች ጋር በክፍል ውስጥ በቀጣይ ሙከራ በማድረግ ቅደም ሲወርዱ ውስጥ ፈረቃ ተሽከርካሪው የመጀመሪያ ፍጥነት በመጨመር የሚያወሳስብ አስፈላጊ ነው. 35 km / h ወይም ከዚያ በላይ - 30 አንድ መጠን መቀያየርን የሚያስፈልጋቸው ወደ በቀጣይ አስፈላጊ ውስጥ, 25 km / h - ስለዚህ ከሆነ መጀመሪያ የመጀመሪያ 20 ላይ ሦስተኛው ፍጥነት ወደ አራተኛው ፍጥነት ከ ለመቀየር ፈጽሟል ተማሪዎቹ.

የመኪና ሞተር ብሬኪንግ ዋና የመማር ጊዜ በመጀመሪያ መቀበያ ያሳያል; ከዚያም እየጨመረ መጠን ጋር ያለውን ከመገደሉ ውስጥ በተሰብሳቢዎች. በዚህ ሁኔታ, ተማሪዎች ፍሬኑ የተከለከለ ነው ይጠቀማሉ.

የድንገተኛ መኪና ማቆሚያ እና የክፍለ-ጊዜ ያሳልፋሉ. መምህር የድንገተኛ ማቆሚያ ማስተላለፍ ማጥፋት ከመቀየር (ስቶፕ በፊት) ከዚያም ፔዳል እና በመጫን ስለታም ተሸክመው ነው እንዴት እንደሆነ ያሳያል. ይህ የማይሠራ ሞተሩ ጋር በመጀመሪያው ቦታ በመቀበል ላይ ለመስራት ይህን ዘዴ ለማከናወን ይመከራል. ከዚያም እንቅስቃሴ ውስጥ ጌታው መኪና ይህን ዘዴ እንዲያቆሙ ትእዛዝ ይሰጣል, ነገር ግን የዘገየ እንቅስቃሴ ለማከናወን ይፈልጋል. የማዕድን መቀበያ መቀነሻው መጠን እየጨመረ እንደ አንድ ማቆሚያ ትዕዛዝ ዋና ሳይታሰብ ተመዝግቧል ይወስዳል.

ለክፍሉ ተማሪዎች ወቅት ፔዳል ጋር ለመስራት ትኩረት መስጠት ይኖርባቸዋል. ድንገተኛ ብሬኪንግ ከማዕከላዊ ስልቶች ውስጥ ከባድ መጨናነቅ እና የተፋጠነ እንዲለብሱ ያስከትላል ብቻ መኪና አንድ የድንገተኛ ማቆሚያ ለ ይፈቀዳል. ሃይድሮሊክ ብሬክስ ጋር ተሽከርካሪዎች አይመከሩም ላይ እንደ በደንብ ዝርዝር ላይ ይህን ጎጂ ውጤት እንደ በመጫን በኋላ ብሬክ መስጫ ፔዳሉን ይልቀቁት ዋና መካከል ብሬክ ሲሊንደር.

የመጀመሪያው ተሽከርካሪ ማቆሚያ አገልግሎት ብሬክ በ ቅደም ሲወርዱ ውስጥ ተከተል ሰስፔንሽን ስኪመለስ, መስመር መንቀሳቀስ ማጥፋት, ማጣደፍ ተከተል ሰስፔንሽን: ልምምድ ይህም የሚከተሉትን ቁጥጥር ተግባር ለመጫን ማውራቱስ ነው.

ተማሪዎች, ማንም ከአንድ በላይ ስህተት ፊት "መልካም" አንድ "ጥሩ" ይቀበላሉ - ከእንግዲህ ወዲህ ከሦስት በላይ, "አጥጋቢ" - ከእንግዲህ ወዲህ ከአምስት በላይ. ቀደም እንቅስቃሴዎች ውስጥ እንደተጠቀሰው ስህተቶች, ተመሳሳይ ይቆጠራሉ. አንድ ዝቅተኛ መካከለኛ ዝውውር ጋዝ መጠን ወደ የሽግግር እንቅስቃሴ ፍጥነት ጋር ተመጣጣኝ አይደለም ከሆነ ከዚህም በላይ ይህ ስህተት መቆጠር አለባቸው.

ይህ ልምምድ በመሠረቱ ስልጠና እና ሰስፔንሽን ለልማቱ ስፍራ ይቦጭቀዋል ያጠናቅቃል. እነዚህ ዘዴዎች በማከናወን መካከል ቴክኒክ መካከል በቀጣይ ስልጠና ላይ ተማሪዎች ያላቸውን አፈፃፀም ለማሻሻል, እና ፍጥነት እንዲጨምር ያደርጋል. ግን ዋናው ችግር, ይበልጥ ውስብስብ, ተጨማሪ ስልጠና አስቀድሞ በእነዚህ የመጀመሪያ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ተማሪዎች አማካኝነት የተገኘ ክህሎት ላይ የተመሠረተ ይሆናል አስቀድመው በሌሎች በዚያ ይሆናል ነው. ይህም ወዲያውኑ ወደ ማርሽ ለውጦች ወቅት ለመስበር ጊዜ ተማሪዎች የተሠሩ ትክክል ሁሉ ስህተቶች ለማሳካት ሥልጠና በዚህ ደረጃ ላይ በጣም አስፈላጊ የሆነው ለዚህ ነው.

ብዙ ስህተቶች በአንድ ላይ ሊታይ ይችላል (ለምሳሌ, ተማሪው መቆጣጠሪያዎች ላይ ወደ ላይ እግሮቹን የሚጠብቅ ይመስላል ክላቹንና ፔዳል, ወደ ፔዳል ዘወትር ያላቸውን ሠልጣኞች ሊያመለክት - እና በቀላሉ እነሱን ለማረም ወዘተ ..., ብሬክ በግራ እግር በሚያደርገው). ነገር ግን እነሱን ለማረም መንስኤዎች እና ተጨማሪ ስልጠና በማግኘት, መተንተን ያስፈልጋል ይበልጥ ውስብስብ ስህተቶች አሉ.

የ GM ሦስት ስህተቶች ላይ ማተኮር ይኖርበታል: ተሽከርካሪው ጊርስ ጊዜ ተማሪ ጥፋት እና የ Gears ማፋጨት አማካኝነት ሞተሩን ለማቆም, ማጥፋት የሚንቀሳቀሱ ጊዜ ጠንካራ ታከብረኝ. መምህር የመጀመሪያው ስህተት ምክንያት አብዛኛውን ጊዜ ነው ሽክርክር ከፍተኛ ድግግሞሽ ላይ ማጥፋት ለመንዳት መሆኑን ገልጿል ወደ crankshaft መካከል እና ከተጋጠሙትም መካከል የሰላ እንዲካተቱ. ሞተሩ ጋጥ አንድ አነስተኛ ሞተር ፍጥነት የሚያንቀሳቅሰው የቀረበ ለማጥፋት ጀምሮ ጊዜ, ክላቹንና ፔዳል ለልማቱ ተለቋል ያለ, ድንገት ከእስር ነው ፓርኪንግ ብሬክ ወይም ከፍተኛ ማርሽ ነቅቷል. አይደለም ሞተሩ ሞቅ ያለ ነው, ኮረብታ ውጭ-ተሸካሚ መኪና የሚንቀሳቀሱ, ከባድ መሬት ላይ, ይጀምሩ - ይህ ሁሉ crankshaft ውስጥ ሽክርክር የሆነ ከፍ ያለ ድግግሞሽ ይጠይቃል, ወይም ሞተር እስራቱን ይችላል.

ወደ መካከለኛ "ጋዝ" እሴት እንቅስቃሴ ፍጥነት ጋር ተመጣጣኝ አይደለም ከሆነ አልተጠናቀቀም ዘገምተኛ ጋር, ክላቹንና ፔዳል ማጥፋት ወቅት የሚከሰተው በመዞርም ጊዜ, ድርብ cutoffs ያለ ሲቀይሩ የማርሽ ለልማቱ መቀያየርን እንዲዘገይ ተንኳኳ ጊርስ, ፔዳል መጭመቅ.

ጌታው ወደ እነርሱ ለማስወገድ ትኩረት ወደ ተለማማጅ እና ተጨማሪ ስልጠና ለማመላከት, ስህተቶች መንስኤ ለማግኘት ግዴታ ነው.