የቤተሰብ የማንበብና እና ቅድመ ተቋማት መካከል ያለውን መስተጋብር የተነሳ የመዋለ ልጆች ስኬታማ socialization

ዘመናዊ ሳይንቲስቶች ግለሰቡ ሰዎች መካከል ያለው ግንኙነት የተለያዩ ዓይነቶች ውስጥ ተካተዋል ውስጥ ቀጣይነት ያለው ሂደት እንደ socialization መረዳት. እነዚህ ህብረተሰብ ላይ አንድ ሰው ጥገኛ ለማድረግ. ግለሰብ ማህበራዊ እድገት ምስረታ የራሱ ዓለም አቀፋዊ ሰብዓዊ ልምድ ለውህደት ውስጥ ነው - ማለትም, ዕውቀት እና ክህሎት, እንዲሁም ሥራ ውስጥ እነሱን መጠቀም. እንዲሁም በህዝብ ህይወት ውስጥ.

የመዋለ ሕጻናት ልጆች ስኬታማ socialization "ስልጠና", "ትምህርት", "ትምህርት", እንደ ፅንሰ ጋር የተያያዘ ነው "የልጁን ማንነት የሚስማሙ ልማት." እነዚህ ሂደቶች እነሱ ተስማሚ ናቸው ከሆነ ብቻ ሙሉ ይሆናሉ. በመሆን ልጆች sociogenesis አዋቂዎች መካከል ቀጥተኛ ተጽዕኖ ይጠይቃል ይህም በጣም የተወሰነ ነጥብ ነው. የእነሱ የተለየ ዝግጅት ሥራዎች ሂደት ውስብስብ በማድረግ, አንድ ግለሰብ እንደ ሕፃን ምስረታ የሚያጅቡ መፍቀድ የራሳቸውን አመለካከትና እምነት አለን. የመዋለ ሕጻናት ልጆች Socialization በቤተሰብ ውስጥ ሳይሆን ውስጥ ብቻ ሳይሆን የተወለደ ቀን እንክብካቤ ማዕከላት ያለውን የትምህርት ሂደት, ትምህርት እና ልጅ እርስ በርስ ስብዕና ልማት ውስጥ. ትንሹ ሰዎች ደግሞ ተጽዕኖ ሊሆን ይችላል የሃይማኖት ድርጅቶች በጣም የተለያዩ ግቦች እና ዓላማዎች ያላቸው መሆኑን እና countercultural ቡድኖች.

ህፃናት ውስጥ Socialization ልጆች መማር እና ዓለም ያለውን እውነታ እስኪችል ውስጥ አንድ የተለየ ዝግጅት ሂደት ነው. አንተ የሰው ፍጡር ወደ ሕፃን familiarizing በሁሉም ደረጃዎች ቀጣይነት እና ያደረግኩት ለማደራጀት ያስችልዎታል ብቃት ብሔረሰሶች ሥራ መስኮት ዝጋ, ችሎታ ጥሩ ፍሰት ያቅርቡ. ልጆች Socialization ለሚሆነው ግለሰባዊ ግንኙነት እና ባህል ተጨማሪ ልማት ለመግባት ያላቸውን ዝግጁነት ምስረታ የመጨረሻው ዓላማቸው ነው. በቀላሉ የልጁ ፍላጎት, ክህሎትና ችሎታዎች መረዳት ነው.

በአሁኑ ጊዜ, ቅድመ ልጆች socialization ጉዳይ ልዩ ትኩረት ይሰጠዋል. የሥነ ልቦና እና በቀጥታ ዓለም እውነታ እስከ ለመውሰድ ያላቸውን ችሎታ ላይ ተጽዕኖ ዘንድ በቤተሰብ ውስጥ የሚስማማው ልጆች ማንነት ልማት እና አስተዳደግ ጋር የተያያዙ ጉዳዮችን ማሰስ ለመምህራን. እንዲሁም, ማህበራዊ ብቃት መሠረቶች እጆችን ሂደት የተሻለ በተቻለ መንገድ ለማስኬድ በመፍቀድ ነው. እነዚህ ባህርያት አንድ ሰው ሁሉ ዋና የንግድ ውስጥ ወደፊት ስኬታማ እንዲሆን መፍቀድ ነው. በአሁኑ ጊዜ, ማህበራዊ ብቃት የራሱ እንቅስቃሴዎች ለመተግበር በማህበራዊ ተቀባይነት መንገዶች መሠረት ላይ ከውጪው ዓለም ጋር መስተጋብር በኩል ፍላጎት ለማሟላት አንድ ልጅ ችሎታው እንደ መረዳት.

Ls መሠረት አስተማሪዎቹ እና መምህራን ከ - ከዚያም ወላጆች እና ሌሎች የቤተሰብ አባላት, እና ከ - Vygotsky, ልጁ መጀመሪያ ደረጃዎች ላይ, በዙሪያቸው ያሉትን ሰዎች ላይ በቀጥታ ጥገኛ ነው, በባህሪው ማኅበራዊ ፍጥረት ነው. ይህ እንቅስቃሴ አንድ በመሰረቱ-ጠቃሚ እውነታ ነው Preschool. መዋለ መምህር ትንሹ ሌባ የተወሰነ የባህል ሞዴል ይናገራል. ማንበብና ሞግዚት ወደፊት ይሰራል ከ የመዋለ ሕጻናት ልጆች ስኬታማ socialization ላይ የተመካ ነው. ይህ ትክክል ሚና ሞዴል ሐሳቡ. ስኬት ትርጉም ብቻ ሳይሆን ራሳቸው, ነገር ግን ደግሞ አዲስ ባህል ማድረግ ሁልጊዜ ሕይወት ሁኔታ በመቀየር ወደ ልጅ እና individualization, ችሎታ ስለ ፈጠራ socialization አውድ ውስጥ ይታያል. እንዲሁም ደግሞ መንፈሳዊ እና ቁሳዊ እሴቶች እስከ መውሰድ. ችሎታ ዕውቀት እና ክህልቶች ዕውቀት እና ተሰጥኦ ላይ የተመሠረተ, ዓለም አቀፋዊ ሰብዓዊ ተሰጥዖዎች እንዲቋቋም ላይ የተመሠረተ ባህል ለመፍጠር. እነዚህ ኅብረተሰብ ውስጥ ያለውን ትንሽ ሰው እንዲካተቱ መሠረት ይሆናሉ.

VT Kudryavtseva ባህል ሂደት ፍጥረት አይደለም አዳዲስ ነገሮችን ወይም ሐሳቦችን መፍጠር, እንዲሁም ፈጠራ የፈጠራ እውን ሆኖ መረዳት ዘንድ: ስለ ሪፖርት, ሌሎች ሰዎች አመለካከት ላይ መተማመን ችሎታ, የ arbitrariness, ነገሮች ዕቃዎችን, ነጸብራቅ ንጥረ ልማት, ስለ ሥጋዊ ዓለም ተሞክሮ ግንባታ ጋር እርምጃ የጋራ ዘዴዎች ልማት የራሳቸውን ዓይነት ሐሳብ እና የሞራል አስተሳሰብ ያለውን ሁለንተናዊ ዓይነቶች ምስረታ.

የልጁ ስኬታማ socialization መሰረታዊ ባህሪያት ናቸው: አንድ ሙሉ, ኃላፊነት, የመመራት, ደህንነት, ህሊና ልማት, ጠባይ ነጻነት, በራስ የመተማመን ችሎታ እንደ ብቃት, ተነሳሽነት, ለፈጠራ አቅም, የአእምሮ ሂደቶች arbitrariness እና ባህሪ.

ትምህርት እና ወጣት ሰው ልማት, እንዲሁም ለማኅበራዊ ልምዶች በውስጡ የማግኛ ውስጥ ቤተሰቡ ወሳኝ ሚና ይጫወታል. የቤተሰብ ትምህርት ዋና ተቋም ነው ላይ ነው, ቅድመ ልጆች socialization በተፈጥሮ እና አዲሶቹን የሚከሰተው. በራሱ ምስረታ ላይ የተመሠረተ ነው ትውልዶች ቀጣይነት.

ባለሙያዎች በተደጋጋሚ በቤተሰብ እና የመዋዕለ የልጁን እድገት እና ራስን እውን ያለውን ባህላዊ, የትምህርት, ማህበራዊ እና የትምህርት አካባቢ ያለውን አቋም እና የተሟላ ለማረጋገጥ እውነታ በ ተረጋግጧል. ቤተሰብ እና ቅድመ ውስጥ ስኬታማ መስተጋብር ብቃት እና ይስማማል እርስ በርስ complementarity ይልቅ የተባዙ ለሌሎች አንድ የትምህርት ተቋም ምትክ sotsioznachimyh ተግባራት ላይ የተመሠረተ ነው.