ሁለተኛ ከፍተኛ ትምህርት ላይ መቀበል ምስረታ ጥራት ለማሻሻል መንገድ እንደ ሰታንዳርድ ስልጠና

ሁለተኛው ከፍተኛ ትምህርት ሲደርሰው, ደንብ ሆኖ, ስልጠና ጊዜ ትልቅ መጠን ያደሩ ነው ገለልተኛ የሥራ ተማሪዎች. ሰታንዳርድ ስልጠና እንደ አስቀድሞ ያላቸውን ልዩ ውስጥ የሚሠሩት ሰዎች የሚሆን ምርጥ የተመቸ ነው ይህ መካከል የተወሰኑ ባህሪያት መካከል አንዱ - ለሁሉም በራሳቸው ፍጥነት ላይ ቁሳዊ ውስጥ ራስን ልማት ችሎታ ነው.

አለበለዚያ ደግሞ ምክንያቱም, "የማገጃ-ሰታንዳርድ ስልጠና» ይባላል ጥናት ስር ቁሳዊ ይዘት ሰዓታት እያንዳንዳቸው ተመጣጣኝ ቁጥር ጋር መረጃ ብሎኮች የተከፋፈለ ነው. ጥልቀት, ሙሉ እና ወራቶቹን: ይዘቱ ቁሳዊ በሦስት ደረጃዎች ላይ እያንዳንዱ ተማሪ በ ጥቅም ላይ ሊሆን ይችላል. ሠልጣኙ, ወደ ሌላ እውቀት አንዱን ደረጃ አንድ ሞጁል ውስጥ መንቀሳቀስ ይችላሉ. ውጤቱም እያንዳንዱ ርዕስ መጨረሻ ላይ በመሞከር ይገመገማሉ.

ሰታንዳርድ ስልጠና መምህሩ አስቀድሞ የተወሰነለትን ስልተ እንቅስቃሴ የለውም:

ግምገማው ንግግሮች ያንብቡ 1..

2. ተግባራዊ እንቅስቃሴዎች ውጭ መሸከም.

ገለልተኛ ሥራ 3. ድርጅት.

የ ሞጁል ይዘት ልማት 4. የፈተና.

የ ሰታንዳርድ ስልጠና ስርዓት ተማሪው ቀዳሚው ዋና ድረስ አዲስ ይዘት ማጥናት መጀመር አይችልም ይገምታል. ስለዚህ ጥናት ያላቸውን ክፍለ እንዲጨምር እና ሌላ ኮርስ ተማሪዎች ጋር እውቀት ማግኘት ወይም ውጫዊ ተማሪ እንደ አንድ ፈተና ማለፍ ከሌሎች ቡድኖች የመጡ ተማሪዎች ጋር, እንጭጭ ቀረ የሰጣቸውን ርዕሰ ጉዳይ ላይ ክፍሎችን መከታተል ይችላሉ. ሰታንዳርድ ስልጠና እንቅስቃሴ, ፈጠራ, ገለልተኛ ሥራ, የቃል እና የጽሁፍ ሥራ ማግኘት እና ሌሎች ተማሪዎች ለመርዳት ይችላል የደረጃ ነጥቦች, ስብስብ ላይ ሲካሄድ ነው እውቀት, አንድ ግምገማ ጋር የተያያዘ ነው. የተለየ ውጤቶች ምክንያቱም ናቸው እያንዳንዱ ፈተና ቁልፍ እና ያለው ስለ ግምገማ መስፈርት እውቀት. ነጥቦች, ሲጠራቀሙ ጠቅለል እና ርዕስ ላይ ሥራ ውስጥ መለያ ወደ የተማሪ ተሳትፎ ሁሉንም አይነት ሊወስድ ናቸው.

ሰታንዳርድ ስልጠና አስተማሪ በቅድሚያ ማሰብ አስፈላጊ ነው ብቻ ሳይሆን ሥራ እና ሰዓት ጭብጥ ተገቢ, ነገር ግን ደግሞ እናንተ ይዘት ነገሮች ተማሪ ለሆነው ደረጃ መወሰን የሚችል ጋር ለእያንዳንዱ ዩኒት, ለ ዒላማ ለማዳበር. የግለሰብ ስልጠና የተሰራጨ ነው:

- ተማሪው ሞዱል ርዕሶች ልማት ወቅት;

- ራስን ጥናት ቁሳዊ ያለውን ደረጃ;

- ዘዴዎች እና ላይ የማስተማር ዘዴዎች እያንዳንዱ ተማሪ (ወይም ተማሪዎች ቡድን);

- ስለ ምርጫ የሚሆን መቆጣጠሪያ ዘዴ እውቀት ግምገማ.

ሰታንዳርድ ስልጠና አዲስ ርዕስ ወደ ሽግግር ወደ የመማር ማቴሪያል ጥራት ላይ ሳይሆን እየተማሩ ጊዜ ላይ ላሳለፉት በመመካት በጥብቅ ተሸክመው ነው የሚለውን ትውፊታዊ አመለካከት አንድ አማራጭ ሆኖ ብቅ ሆኗል. በ ሞዱሎች ላይ የተመሠረተ ትምህርት መካከል ያለው ዋና ልዩነት ናቸው:

- እያንዳንዱ የተመረጠውን የማገጃ እና ልማት በሁሉም ተማሪዎች ቡድኖች, ነገር ግን የራሳቸውን ፍጥነት ለ ቅንብር ዒላማዎች;

- ማለትም በትክክል ይህ ተማሪ, ማጥናት በጣም አስደሳች ነው ይህም ሞጁል የግል ይዘት ያለውን ይዘት, ማግኘት, ስለ ቁሳዊ ልማት, የጋራ የመረዳት እና በማጥናት እንዲሁም ቁሳዊ ጠቅለል ፍለጋ ቅጾች ዘዴዎች ላይ መወያየት የሚቻል መሆኑን ትብብር አይነት ላይ የተከናወነው አስተማሪ ጋር ግንኙነት በተግባር የግል አቀራረብ ;

- ስልጠና ውስጥ ከፍተኛው አጽንዖት በራስ-ትምህርት, ራስን መቆጣጠር, ራስን ማሻሻያ ላይ ነው.

ሰታንዳርድ ስልጠና ቴክኖሎጂ እና ከመጣር የእውቀት ሁሉ እጅግ የላቁ ዓይነቶች ጋር የተዋሃደ ሊሆን ይችላል: አንድ አገናዛቢ አቀራረብ, የአእምሮ እርምጃዎች ቀስ በቀስ እድገት, ፕሮግራም ስልጠና. ሁለተኛ ከፍተኛ ትምህርት አስቀድሞ ማግኘት ወይም ልዩ ላይ ችሎታቸውን ማሻሻል, ተማሪዎቹ ውጤታማ ተግባራዊ ለማድረግ ጥቅም እውቀት, ያላቸውን ጥራት እና ችሎታ ጠንቅቀው ከፍተኛ ፍጥነት ያለመ ነው ያነሳሳው እንደ መጀመሪያ ነቀል በሆነ መልኩ የተለዩ መሆን ይጀምራል.